Giao an

GIÁO ÁN THAO GIẢNG
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ(LQCC)
ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI U,Ư
ĐỐI TƯỢNG: 5-6 TUỔI
NGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THỊ THANH TÂM
THỜI GIAN: 25 – 30 PHÚT
I. Mục tiêu:
Trẻ nhận biết, phát âm đúng âm chữ cái u, ư
Trẻ nhận ra chữ cái u, ư trong từ, tiếng, qua tranh.
Rèn kỹ năng phát âm, so sánh, trẻ nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữ chữ cái u, ư
Thông qua trò chơi rèn cho trẻ khả năng nhận biết và phát âm chữ cái u, ư, phát triển vốn từ cho trẻ.
Rèn luyện khả năng vận động phản ứng nhanh nhẹn khi nghe hiệu lệnh của cô.
90 - 95% trẻ đạt
Giáo dục trẻ biết yêu quý những người thân trong gia đình.
Biết quý trọng, và bảo vệ những đồ dùng trong gia đình
II. Chuẩn bị
- Tranh minh họa (Cái tủ, cái giường)
Thẻ chữ cái u, ư, e, ê đủ cho trẻ và cô
Cây hoa, quả có gắn chữ u, ư.
Máy tính, máy chiếu..
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định - gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau”.
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Các con ạ! Gia đình thường có ba, mẹ và các con. Ba mẹ là người sinh ra các con và nuôi các con khôn lớn, trưởng thành.
- Và bạn Kha muốn mời các con đến chơi nhà vì bố mẹ bạn vừa sắm rất nhiều đồ dùng mới và đẹp.Thế các con có muốn đến thăm nhà bạn Kha không?
Cô sẽ dẫn các con đến chơi nhà bạn Kha qua bài học “làm quen chữ cái u, ư” nhé!
* Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức
* Làm quen chữ u.
- Các con nhìn xem trong nhà bạn Kha có những đồ dùng gì đây?
- Dưới hình ảnh “cái tủ” cũng có từ “Cái tủ”.
- Các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc từ “Cái tủ”nhé!(Cô đọc 2 lần)
- Cô mời trẻ đọc:
- Cô cũng có các thẻ từ rời ghép thành từ “cái tủ”, các con nhìn xem có giống với từ ở trên không?
- Cô mời lớp mình đọc lại từ “cái tủ” một lần nữa nào.
- Bây giờ bạn nào giỏi lên tìm và chỉ cho cô và các bạn biết những chữ cái đã học trong từ “cái tủ” nào? (Cho trẻ tìm chữ a cho trẻ phát âm lại cùng bạn)
- Còn đây là những chữ cái mới mà hôm sau cô sẽ cho lớp mình làm quen.
- Và trong từ “ Cái tủ” có chữ cái “u” mà hôm nay cô cho lớp mình làm quen đấy!
- Trên tay cô có chữ cái “u” to hơn. Cô mời các con hãy quan sát chữ cái “u” thật kỹ nhé!
Giờ cô mời lớp mình lắng nghe cô phát âm chữ “u” nhé.( Cô phát âm 3 lần)
- Cô mời cả lớp phát âm.(cô chú ý sửa sai cho trẻ)


Và trên màn hình cô cũng có chữ cái “u” in thường, đây là chữ “u” viết thường.
* Làm quen chữ ư.
- Các con có muốn khám phá xem trong nhà bạn Kha còn có những đồ dùng gì nữa không?
- Các con hãy nhìn xem đây là cái gì?
À! Trong nhà bạn Kha còn có giường để ngủ đấy!
- Dưới hình ảnh “cái giường” cũng có từ “cái giường” các con chú ý lắng nghe cô đọc từ nhé (Cô đọc 2 lần)
- Cho trẻ đọc, cô chú ý sửa sai cho trẻ.
- Bây giờ cả lớp quan sát xem những thẻ từ rời mà cô ghép có giống với từ ở dưới tranh không?
- Đây là từ “Cái giường” cô đã ghép bởi những thẻ từ rời đấy. Cô mời lớp mình đọc lại từ “Cái giường”một lần nữa nào.
- Bây giờ bạn nào giỏi lên tìm những chữ cái mà các con đã học trong từ “Cái giường” nào?
- Cho trẻ tìm chữ a, ơ. Cho trẻ phát âm lại cùng bạn.
- Và trong từ “Cái giường” có chữ cái “ư” mà hôm nay cô cho lớp mình làm quen tiếp nữa đấy.
- Trên tay cô có chữ cái “ư” to hơn. Cô mời các con hãy quan sát chữ cái “ư” thật kỹ nhé!
- Cô mời các con lắng nghe cô phát âm chữ “ư”