Giáo án thực vật
Chia sẻ bởi Trần Thị Tú Thanh |
Ngày 05/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: giáo án thực vật thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 23
đề nhánh : CÁC LOẠI QUẢ
Từ ngày 17 /2 đến 21/2/2014
I/MỤC TIÊU
- Nhận ra và sắp xếp hoặc giải thích các tranh về sự phát triển theo trình tự các giai đoạn phát triển của cây .VD: hạt-> hạt nảy mầm-> cây con-> cây trưởng thành-> cây có hoa-> cây có quả
-Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
-Lấy tay che miệng khi ho hoặc hắt hơi, ngáp
-Dễ dàng sử dụng lời nói để diễn đạt cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
-Kết hợp cử chỉ cơ thể để diễn đạt một cách phù hợp (cười, cau mày…), những cử chỉ đơn giản (vỗ tay, gật đầu…) để diễn đạt ý tưởng, suy nghĩ của bản thân khi giao tiếp.
-Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc theo trình tự lôgich nhất định về một sự việc, hiện tượng mà trẻ biết hoặc nhìn thấy.
-Chú ý đến thái độ của người nghe để kể chậm lại hay giải thích lại lời kể của mình khi người khác nghe chưa rõ.
-Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động.
- Có ý thức chờ đợi tuần tự trong khi tham gia các hoạt động: xếp hàng hoặc chờ tới lượt, không chen ngang, không xô đẩy người khác khi chơi ngoài sân, chờ đến lượt khi trò chuyện mà không cắt ngang người khác để được nói.
-Biết nhắc nhở các bạn chờ đến lượt: nhắc các bạn xếp hàng, đề nghị các bạn không được tranh lượt…
- Chủ động bắt tay vào công việc cùng bạn.
-Phối hợp cùng với bạn để thực hiện và hoàn thành công việc vui vẻ, không xảy ra mâu thuẫn.
-Nghe bản nhạc, bài hát gần gũi và nhận ra được bản nhạc là vui hay buồn, nhẹ nhàng hay mạnh mẽ, êm dịu hay hoành tráng, chậm hay nhanh
- Trẻ hát đúng lời, giai điệu của một số bài hát trong chủ đề.
-Trẻ nhận biết tên gọi một số loại quả về đặt điểm, cấu tạo, hương vị,…
- Quan sát so sánh những đặc điểm giống nhau và khác nhau về hình dáng, độ lớn, màu sắc, , …. Của các loại quả ích lợi của quả đối với đời sống con người.
- Trẻ thể hiện tốt các vai chơi với nhau ở các góc như xây dựng vườn cây ăn quả tô màu, vẽ, các loại quả, cửa hàng giải khát
* Giáo dục : biết rửa quả trước khi ăn, khi ăn quả cần ăn quả chín, biết bỏ vỏ, hạt,....
II /CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh một số loại quả cho trẻ quan sát ( hoặc quả thật)
- Bộ dụng cụ cho góc:
- Khối gỗ, các loại quả bằng nhựa...
- Tranh rỗng, viết màu, thủ công, kéo, hồ dán… cho đủ số trẻ trong lớp.
- Các bài hát, câu đố, bài thơ về một số loại quả….
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
1. ĐÓN TRẺ:
- Cô đến sớm trước 15 phút, chuẩn bị các điều kiện để đón trẻ.
- Cô đón trẻ vào lớp
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh ảnh về quả
- biết rửa quả trước khi ăn, khi ăn quả cần ăn quả chín, biết bỏ vỏ, hạt vào sọt rác, không vứt bừa bãi.
- Cho trẻ hoạt động tự chọn, cô bao quát trẻ.
2. TRÒ CHUYỆN TIẾNG VIỆT
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Cây ăn quả
Một số loại quả
Quả chín
Giáo dục dinh dưỡng
Cách chọn quả
3. THỂ DỤC SÁNG
1/ Yêu cầu:
- Trẻ xếp hàng,tập các bài tập cùng cô
2/Chuẩn bị:
-Cờ thể dục đủ cho cả lớp
3/ Tiến hành:
a/Khởi động:Cho trẻ xếp 3 hàng dọc di chuyển thành vòng tròn, kết hợp các
kiểu đi: Đi nghiêng bàn chân, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi thường. Cho trẻ chuyển thành 3 hàng dọc, hàng ngang, giãn hàng...
b/Trọng động: - Hô hấp: ngửi hoa - ĐT tay: hai tay đưa trước lên cao + Nhịp 1: Chân Trái bước sang ngang,hai tay đưa ra trước + Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau. + Nhịp 3: như nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB. + Nhịp 5,6,7,8 đổi chân thực hiện như trên. - ĐT chân: ngồi khuỵu gối + Nhịp 1: 2 tay đưa ra ngang, lòng bàn tay hướng
đề nhánh : CÁC LOẠI QUẢ
Từ ngày 17 /2 đến 21/2/2014
I/MỤC TIÊU
- Nhận ra và sắp xếp hoặc giải thích các tranh về sự phát triển theo trình tự các giai đoạn phát triển của cây .VD: hạt-> hạt nảy mầm-> cây con-> cây trưởng thành-> cây có hoa-> cây có quả
-Trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
-Lấy tay che miệng khi ho hoặc hắt hơi, ngáp
-Dễ dàng sử dụng lời nói để diễn đạt cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân.
-Kết hợp cử chỉ cơ thể để diễn đạt một cách phù hợp (cười, cau mày…), những cử chỉ đơn giản (vỗ tay, gật đầu…) để diễn đạt ý tưởng, suy nghĩ của bản thân khi giao tiếp.
-Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc theo trình tự lôgich nhất định về một sự việc, hiện tượng mà trẻ biết hoặc nhìn thấy.
-Chú ý đến thái độ của người nghe để kể chậm lại hay giải thích lại lời kể của mình khi người khác nghe chưa rõ.
-Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động.
- Có ý thức chờ đợi tuần tự trong khi tham gia các hoạt động: xếp hàng hoặc chờ tới lượt, không chen ngang, không xô đẩy người khác khi chơi ngoài sân, chờ đến lượt khi trò chuyện mà không cắt ngang người khác để được nói.
-Biết nhắc nhở các bạn chờ đến lượt: nhắc các bạn xếp hàng, đề nghị các bạn không được tranh lượt…
- Chủ động bắt tay vào công việc cùng bạn.
-Phối hợp cùng với bạn để thực hiện và hoàn thành công việc vui vẻ, không xảy ra mâu thuẫn.
-Nghe bản nhạc, bài hát gần gũi và nhận ra được bản nhạc là vui hay buồn, nhẹ nhàng hay mạnh mẽ, êm dịu hay hoành tráng, chậm hay nhanh
- Trẻ hát đúng lời, giai điệu của một số bài hát trong chủ đề.
-Trẻ nhận biết tên gọi một số loại quả về đặt điểm, cấu tạo, hương vị,…
- Quan sát so sánh những đặc điểm giống nhau và khác nhau về hình dáng, độ lớn, màu sắc, , …. Của các loại quả ích lợi của quả đối với đời sống con người.
- Trẻ thể hiện tốt các vai chơi với nhau ở các góc như xây dựng vườn cây ăn quả tô màu, vẽ, các loại quả, cửa hàng giải khát
* Giáo dục : biết rửa quả trước khi ăn, khi ăn quả cần ăn quả chín, biết bỏ vỏ, hạt,....
II /CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh một số loại quả cho trẻ quan sát ( hoặc quả thật)
- Bộ dụng cụ cho góc:
- Khối gỗ, các loại quả bằng nhựa...
- Tranh rỗng, viết màu, thủ công, kéo, hồ dán… cho đủ số trẻ trong lớp.
- Các bài hát, câu đố, bài thơ về một số loại quả….
III.CÁC HOẠT ĐỘNG
1. ĐÓN TRẺ:
- Cô đến sớm trước 15 phút, chuẩn bị các điều kiện để đón trẻ.
- Cô đón trẻ vào lớp
-Trò chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho trẻ xem tranh ảnh về quả
- biết rửa quả trước khi ăn, khi ăn quả cần ăn quả chín, biết bỏ vỏ, hạt vào sọt rác, không vứt bừa bãi.
- Cho trẻ hoạt động tự chọn, cô bao quát trẻ.
2. TRÒ CHUYỆN TIẾNG VIỆT
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Cây ăn quả
Một số loại quả
Quả chín
Giáo dục dinh dưỡng
Cách chọn quả
3. THỂ DỤC SÁNG
1/ Yêu cầu:
- Trẻ xếp hàng,tập các bài tập cùng cô
2/Chuẩn bị:
-Cờ thể dục đủ cho cả lớp
3/ Tiến hành:
a/Khởi động:Cho trẻ xếp 3 hàng dọc di chuyển thành vòng tròn, kết hợp các
kiểu đi: Đi nghiêng bàn chân, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi thường. Cho trẻ chuyển thành 3 hàng dọc, hàng ngang, giãn hàng...
b/Trọng động: - Hô hấp: ngửi hoa - ĐT tay: hai tay đưa trước lên cao + Nhịp 1: Chân Trái bước sang ngang,hai tay đưa ra trước + Nhịp 2: Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau. + Nhịp 3: như nhịp 1. + Nhịp 4: Về TTCB. + Nhịp 5,6,7,8 đổi chân thực hiện như trên. - ĐT chân: ngồi khuỵu gối + Nhịp 1: 2 tay đưa ra ngang, lòng bàn tay hướng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Tú Thanh
Dung lượng: 192,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)