Giáo án Tin học 6

Ngày soạn: Ngày dạy:

CHƯƠNG I
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ

Tiết 1 - Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS phát biểu được định nghĩa về thông tin
- Lấy được ví dụ về thông tin trong thực tế đời sống
- Liệt kê được những hoạt động thông tin của con người
2. Kỹ năng:
- Kể ra được những hoạt động thông tin của con người trong thực tế đời sống
- Lấy ví dụ về thông tin trong thực tế cuộc sống
3. Thái độ:
- Có hứng thú tìm hiểu thông tin trong cuộc sống

II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Giáo án, tranh ảnh lấy ví dụ về thông tin
2. HS: SGK, vở chuẩn bị bài học

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức (1 phút): Sĩ số:






2. Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra.

3. Bài mới:

* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài:
* GV: Hãy cho biết làm cách nào các em biết được buổi tập trung đầu tiên vào năm học mới?
* HS trả lời: Nghe thông báo của nhà trường, thầy cô, qua bạn bè nói…
- GV: Làm sao biết được mình học ở lớp nào? Phòng nào?
* HS trả lời: Xem thông báo của trường.
?Làm thế nào biết được buổi nào học những môn gì?
* HS trả lời: Dựa vào thời khoá biểu để biết
* GV: Tất cả những điều các em nghe, nhìn thấy, đọc được đều là thông tin, còn việc các em chuẩn bị và thực hiện công việc đó, chính là quá trình xử lí thông tin. Khi các em thực hiện xong công việc đó cho ra kết quả, thì kết quả đó chính lại là thông tin mới.
Để hiểu rõ vấn đề này ta tìm hiểu bài mơí.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu thông tin là gì?
*GV: Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguốn khác nhau:
* HS tham khảo ví dụ trong sách GK và thực tế
- Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết thêm được điều gì?.
* HS trả lời theo ý hiểu
* GV: Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin
Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông tin?
* HS tìm hiểu thông tin thực tế và trả lời.
*GV: Đọc sách, báo, nghe đài, xem ti vi… để nhận biết được thông tin trên khắp thế giới và biết được nhiều lĩnh vực khác nhau như: kinh tế, thời sự, giáo dục, y tế, khoa học, giá cả thị trường…

?vâỵ em có thể kết luận thông tin là gì?
* HS: Trả lời theo ý hiểu

* GV: Chốt khái niệm
?Đi đến ngã ba, ngã tư ta nhìn thấy tín hiệu đèn giao thông, em hiểu được những qui định gì?
* HS: Trả lời
*GV: Tín hiệu đèn màu vàng đi chậm lại và chuẩn bị dừng, đèn màu đỏ dừng lại, đèn màu xanh được phép đi.
?Hãy tìm hiểu ví dụ về thông tin mà hằng ngày em thường gặp phải?
* HS: Dựa vào thực tế để tìm ví dụ các thông tin.
*GV: Chiếu các tình huống về thông tin.
* HS: Quan sát.
1. Thông tin là gì?





















Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.



HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu hoạt động thông tin của con người


GV: Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào?

* Học sinh phát biểu.


*GV: Đưa ra tình huống về dự báo thời tiết “ngày mai trời có mưa to từ Quảng Bình đến Thừa Thiên Huế”
?Nhận được thông tin này các em phải làm gì khi đi ra ngoài?
* HS: Cả lớp suy nghĩ tìm ra giải đáp - Đem áo mưa theo





*GV: Chốt khái niệm hoạt động thông tin
2. Hoạt động thông tin của con người :





* Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí