Gia dinh khoi la
Chia sẻ bởi Nguyễn Thi Dung |
Ngày 05/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: gia dinh khoi la thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
ĐỀ
((( (((
GIA ĐÌNH VÀ NGÀY 20-11
Thực hiện 5 tuần từ 2/11-> 4/12
CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
. Gia đình bé.
. Ngôi nhà của bé.
. Ngày hội của cô giáo.
. Nhu cầu của gia đình bé.
I/ TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC:
1. Phát triển thể chất:
Hình thành ở trẻ có thói quen ăn uống hợp lý, đúng giờ.
Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, ăn uống đầy đủ, ngủ đủ giấc. Đối với sức khoẻ của bản thân và những người trong gia đình bé.
Một số kỹ năng về bài tập vận động cơ bản.
Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống, biết mặc ấm khi trời lạnh…
Thể hiện một số khả năng vận động khéo léo cho các cơ linh hoạt…
2. Phát triển nhận thức:
Trẻ biết được địa chỉ, nơi ở của các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình ( ông bà, cha mẹ, anh chị em, họ hàng...)
Biết đựơc gia đình là nơi các thành viên trong gia đình cùng chung sống.
Biết được nhu cầu cần thiết của gia đình ( nhà cửa, các đồ dùng sinh hoạt, phương tiện đi lại ăn ở...)
Một số quy tắc đơn giản của gia đình đông con và ít con.
Hiểu được mối quan hệ của gia đình và nhà trường ngày 20_11.
biết công dụng và chất liệu một số đồ dùng trong gia đình
3. Phát triển ngôn ngữ:
Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình để miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng của gia đình thông qua các hoạt động đọc thơ, kể chuyện, hát múa. Tô viết chữ về bản thân gia đình. Hình thành ở trẻ những kỹ năng giao tiếp. Chào hỏi phù hợp chuẩn mực văn hoá gia đình.
thể hiện kĩ năng giao tiếp chào hỏi lễ phép phù hợp với chuẩn mực văn hóa gia đình.
Tham gia vào các trò chơi đóng vai, biết hội thoại phù hợp khi chơi.
4. Phát triển thẩm mỹ:
Trẻ thể hiện cảm xúc của mình với người thân trong gia đình thông qua các hoạt động tạo hình, kể chuyện, hát múa, vận động...
vận động minh họa các bài hát nhịp nhàng tình cảm.
Trẻ biết chọn lựa các dung cụ, vật liệu đa dạng, phối hợp màu sắc, hình dạng đường nét để tạo ra sản phẩm có nội dung, bố cục, màu sắc hài hòa…
5. Phát triển tình cảm_xã hội:
Trẻ yêu thương tôn trọng chia sẻ với các thành viên trong gia đình.
Biết kính trọng ông bà, bố mẹ và người thân, nhường nhịn em bé. Biết được gia đình là niềm vui, niềm hạnh phúc.
Trẻ biết giữ gìn nhà cửa gọn gàng ngăn nắp, bảo quản và sử dụng các đồ dùng trong gia đình.
Giáo dục trẻ biết lễ phép với mọi người.
MẠNG NỘI DUNG
Chủ đề: GIA ĐÌNH VÀ NGÀY 20/11
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
TIÊU ĐỀ
NÔI DUNG
ĐÁNH GIÁ
Giáo dục
lễ giáo
- Trẻ biết lễ phép với mọi người xung quanh.
- Trẻ biết đưa nhận đồ bằng 2 tay với người lớn
Giáo dục
lao động
- Trẻ biết tự giác dậy sớm để tới lớp.
- Trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây xanh.
Ngày hội
ngày lễ
- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày hiến chương các nhà giáo.
Giáo dục
môi trường
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
MỞ CHỦ ĐIỂM
Đàm thoại và thảo luận về gia đình bé, gia đình bạn, nói đúng họ tên bo,á mẹ, anh, chị. Công việc nghề nghiệp của từng người trong gia đình
Cho trẻ nói địa chỉ, nơi ở của gia đình mình, biết các mối quan hệ ông, ba,ø bố, me,ï anh, chị, emtrong gia đình
-Trẻ biết tên, sở thích và khả năng của từng người trong gia đình mình
Trẻ biết nhà là nơi gia đình mình sinh sống và các kiểu nhà khác nhau
((( (((
GIA ĐÌNH VÀ NGÀY 20-11
Thực hiện 5 tuần từ 2/11-> 4/12
CÁC CHỦ ĐỀ NHÁNH
. Gia đình bé.
. Ngôi nhà của bé.
. Ngày hội của cô giáo.
. Nhu cầu của gia đình bé.
I/ TIÊU PHÁT TRIỂN CÁC LĨNH VỰC:
1. Phát triển thể chất:
Hình thành ở trẻ có thói quen ăn uống hợp lý, đúng giờ.
Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, ăn uống đầy đủ, ngủ đủ giấc. Đối với sức khoẻ của bản thân và những người trong gia đình bé.
Một số kỹ năng về bài tập vận động cơ bản.
Có thói quen hành vi văn minh trong ăn uống, biết mặc ấm khi trời lạnh…
Thể hiện một số khả năng vận động khéo léo cho các cơ linh hoạt…
2. Phát triển nhận thức:
Trẻ biết được địa chỉ, nơi ở của các thành viên trong gia đình và mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình ( ông bà, cha mẹ, anh chị em, họ hàng...)
Biết đựơc gia đình là nơi các thành viên trong gia đình cùng chung sống.
Biết được nhu cầu cần thiết của gia đình ( nhà cửa, các đồ dùng sinh hoạt, phương tiện đi lại ăn ở...)
Một số quy tắc đơn giản của gia đình đông con và ít con.
Hiểu được mối quan hệ của gia đình và nhà trường ngày 20_11.
biết công dụng và chất liệu một số đồ dùng trong gia đình
3. Phát triển ngôn ngữ:
Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ của mình để miêu tả bản thân và người thân, các đồ dùng của gia đình thông qua các hoạt động đọc thơ, kể chuyện, hát múa. Tô viết chữ về bản thân gia đình. Hình thành ở trẻ những kỹ năng giao tiếp. Chào hỏi phù hợp chuẩn mực văn hoá gia đình.
thể hiện kĩ năng giao tiếp chào hỏi lễ phép phù hợp với chuẩn mực văn hóa gia đình.
Tham gia vào các trò chơi đóng vai, biết hội thoại phù hợp khi chơi.
4. Phát triển thẩm mỹ:
Trẻ thể hiện cảm xúc của mình với người thân trong gia đình thông qua các hoạt động tạo hình, kể chuyện, hát múa, vận động...
vận động minh họa các bài hát nhịp nhàng tình cảm.
Trẻ biết chọn lựa các dung cụ, vật liệu đa dạng, phối hợp màu sắc, hình dạng đường nét để tạo ra sản phẩm có nội dung, bố cục, màu sắc hài hòa…
5. Phát triển tình cảm_xã hội:
Trẻ yêu thương tôn trọng chia sẻ với các thành viên trong gia đình.
Biết kính trọng ông bà, bố mẹ và người thân, nhường nhịn em bé. Biết được gia đình là niềm vui, niềm hạnh phúc.
Trẻ biết giữ gìn nhà cửa gọn gàng ngăn nắp, bảo quản và sử dụng các đồ dùng trong gia đình.
Giáo dục trẻ biết lễ phép với mọi người.
MẠNG NỘI DUNG
Chủ đề: GIA ĐÌNH VÀ NGÀY 20/11
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
TIÊU ĐỀ
NÔI DUNG
ĐÁNH GIÁ
Giáo dục
lễ giáo
- Trẻ biết lễ phép với mọi người xung quanh.
- Trẻ biết đưa nhận đồ bằng 2 tay với người lớn
Giáo dục
lao động
- Trẻ biết tự giác dậy sớm để tới lớp.
- Trẻ biết yêu quý và chăm sóc cây xanh.
Ngày hội
ngày lễ
- Trẻ biết ngày 20/11 là ngày hiến chương các nhà giáo.
Giáo dục
môi trường
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
MỞ CHỦ ĐIỂM
Đàm thoại và thảo luận về gia đình bé, gia đình bạn, nói đúng họ tên bo,á mẹ, anh, chị. Công việc nghề nghiệp của từng người trong gia đình
Cho trẻ nói địa chỉ, nơi ở của gia đình mình, biết các mối quan hệ ông, ba,ø bố, me,ï anh, chị, emtrong gia đình
-Trẻ biết tên, sở thích và khả năng của từng người trong gia đình mình
Trẻ biết nhà là nơi gia đình mình sinh sống và các kiểu nhà khác nhau
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thi Dung
Dung lượng: 338,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)