Gia đình
Chia sẻ bởi Vuc Tuấn Đạt |
Ngày 05/10/2018 |
34
Chia sẻ tài liệu: gia đình thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ điểm Bé và gia đình của bé
Thời gian thực hiện : 6 tuần từ 8/10 đến 16/11/2012
I: Mục tiêu và nội dung
Lĩnh vực
phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú
1-Phát triển thể chất
1-Phát triển vận động:
-Phát triển các nhóm cơ khi trẻ tham gia các bài tập thể dục
-Phát triển các vận động Bật tại chỗ, bật tiến, bật xa, bò thấp, trườn sấp, tung bắt bóng
2-Giáo dục đinh dưỡng và sức khỏe
-Thường xuyên nhắc nhở trẻ duy trì những thói quen tốt trong chế độ sinh hoạt 1 ngày ở gia đình
-Giúp trẻ nhận biết một số món ăn quen thuộc
-Giúp trẻ có thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân
1-Phát triển vận động:
-Trẻ biết thực hiện các động tác thể đục theo sự hướng dẫn của cô
Hô hấp1: Gà gáy Tay 1 : 2 tay đưa trước lên cao
Chân1 : Ngồi xổm đứng lên liên tục Bụng 2 : Đứng nghiêng người sang 2 bên
Bật1 : Bật tại chỗ
-Trò chơi vận động:
+Cáo ơi ngủ à?,
+Đi như gấu bò như chuột
+Thi ai nhanh
+Ai về đúng nhà
-Tập các kỹ năng vận động cơ bản:
+Bật tại chỗ - bật tiến về phía trước
+Tung và bắt bóng
+Bò thấp chui qua cổng
+Trườn sấp trèo qua ghế thể dục
+Ném trúng đích nằm ngang
+Bật xa 35 cm
*Tập các cử động của bàn tay
-Tô màu, cắt dán, xếp chồng, xếp tiếp
2- giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
Quan sát kể tên một số món ăn quen thuộc trong gia đình
-Cho trẻ tập rửa tay bằng xà phòng
-Dạy trẻ biết làm một số việc tự phục vụ dơn giản như xúc cơm, uống nước, đi vệ sinh
2-Phát triển nhận thức
1-Khám phá khoa học
-Phát triển tính tò mò ham hiểu biết
-Phát triển khả năng nhận biết phối hợp các giác quan
-Khám phá về các giác quan,bản thân , gia đình, đồ dùng gia đình, gia đình đông con, gia đình ít con
2-Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Giúp trẻ biết tập hợp số lượng , số thứ tự, đếm
-Giúp trẻ định hướng trong không gian
-Giúp trẻ biết so sánh chiều cao, chiều rộng của 2 đối tượng
3- Khám phá xã hội
-Khám phá công việc của bố mẹ làm
-Phát triển khả năng quan sát, nhận xét biểu đạt nguyện vọng bằng lời nói đơn giản
1-Khám phá khoa học
-Trò chuyện về các giác quan của bé
-Sở thích của bé
- Làm quen 4 loại thực phẩm
-Trò chuyện về người thân trong gđ
-Trò chuyện về ngôi nhà của bé
-Trò chuyện về bữa ăn trong gia đình
2 Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
-Phân biệt hình vuông , tròn , tam giác, chữ nhật
- Xác định phải trái so với bản thân
- Nhận biết số lượng 1 – 2
- So sánh cao thấp người thân trong gia đình
-So sánh chiều rộng hai đối tượng,
3- Khám phá xã hội
-Khám phá công việc của bố mẹ làm
3-Phát triển tình cảm quan hệ xã hội
1-Thể hiện được ý thức của bản thân
-Phát triẻn khả năng cảm nhận và biệu lộ cảm xúc với người thân trong gia đình, người lạ, đồ dùng đẹp
-Nói được tên tuổi, giới tính của bản thân, nói được điều bé thích hoặc không thích
2-Phát triển kỹ năng trong xã hội
-Trẻ mạnh dạn giao tiếp, đoàn kết với bạn bè
-Hình thành tính tự lực khi thực hiện một số hành động đơn giản hàng ngày
1-Phát triển tình cảm
-Trẻ nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi mình yêu thích
-Trẻ nhận biết và thể hiện trạng thái cảm xúc vui, buồn với người thân và mọi người xung quanh
-Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc khi chơi trò chơi, hát, vận động
2-Phát triển kỹ năng trong xã hội
-Trẻ biết thể hiện giao tiếp với cô và bạn
-Trẻ chơi thân thiện và biết chơi cùng cô, cùng bạn
-Trẻ làm quen cách sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi
-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, bỏ rác vào thùng rác
4-
Thời gian thực hiện : 6 tuần từ 8/10 đến 16/11/2012
I: Mục tiêu và nội dung
Lĩnh vực
phát triển
Mục tiêu
Nội dung
Ghi chú
1-Phát triển thể chất
1-Phát triển vận động:
-Phát triển các nhóm cơ khi trẻ tham gia các bài tập thể dục
-Phát triển các vận động Bật tại chỗ, bật tiến, bật xa, bò thấp, trườn sấp, tung bắt bóng
2-Giáo dục đinh dưỡng và sức khỏe
-Thường xuyên nhắc nhở trẻ duy trì những thói quen tốt trong chế độ sinh hoạt 1 ngày ở gia đình
-Giúp trẻ nhận biết một số món ăn quen thuộc
-Giúp trẻ có thói quen tốt trong vệ sinh cá nhân
1-Phát triển vận động:
-Trẻ biết thực hiện các động tác thể đục theo sự hướng dẫn của cô
Hô hấp1: Gà gáy Tay 1 : 2 tay đưa trước lên cao
Chân1 : Ngồi xổm đứng lên liên tục Bụng 2 : Đứng nghiêng người sang 2 bên
Bật1 : Bật tại chỗ
-Trò chơi vận động:
+Cáo ơi ngủ à?,
+Đi như gấu bò như chuột
+Thi ai nhanh
+Ai về đúng nhà
-Tập các kỹ năng vận động cơ bản:
+Bật tại chỗ - bật tiến về phía trước
+Tung và bắt bóng
+Bò thấp chui qua cổng
+Trườn sấp trèo qua ghế thể dục
+Ném trúng đích nằm ngang
+Bật xa 35 cm
*Tập các cử động của bàn tay
-Tô màu, cắt dán, xếp chồng, xếp tiếp
2- giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
Quan sát kể tên một số món ăn quen thuộc trong gia đình
-Cho trẻ tập rửa tay bằng xà phòng
-Dạy trẻ biết làm một số việc tự phục vụ dơn giản như xúc cơm, uống nước, đi vệ sinh
2-Phát triển nhận thức
1-Khám phá khoa học
-Phát triển tính tò mò ham hiểu biết
-Phát triển khả năng nhận biết phối hợp các giác quan
-Khám phá về các giác quan,bản thân , gia đình, đồ dùng gia đình, gia đình đông con, gia đình ít con
2-Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán:
-Giúp trẻ biết tập hợp số lượng , số thứ tự, đếm
-Giúp trẻ định hướng trong không gian
-Giúp trẻ biết so sánh chiều cao, chiều rộng của 2 đối tượng
3- Khám phá xã hội
-Khám phá công việc của bố mẹ làm
-Phát triển khả năng quan sát, nhận xét biểu đạt nguyện vọng bằng lời nói đơn giản
1-Khám phá khoa học
-Trò chuyện về các giác quan của bé
-Sở thích của bé
- Làm quen 4 loại thực phẩm
-Trò chuyện về người thân trong gđ
-Trò chuyện về ngôi nhà của bé
-Trò chuyện về bữa ăn trong gia đình
2 Làm quen một số khái niệm sơ đẳng về toán
-Phân biệt hình vuông , tròn , tam giác, chữ nhật
- Xác định phải trái so với bản thân
- Nhận biết số lượng 1 – 2
- So sánh cao thấp người thân trong gia đình
-So sánh chiều rộng hai đối tượng,
3- Khám phá xã hội
-Khám phá công việc của bố mẹ làm
3-Phát triển tình cảm quan hệ xã hội
1-Thể hiện được ý thức của bản thân
-Phát triẻn khả năng cảm nhận và biệu lộ cảm xúc với người thân trong gia đình, người lạ, đồ dùng đẹp
-Nói được tên tuổi, giới tính của bản thân, nói được điều bé thích hoặc không thích
2-Phát triển kỹ năng trong xã hội
-Trẻ mạnh dạn giao tiếp, đoàn kết với bạn bè
-Hình thành tính tự lực khi thực hiện một số hành động đơn giản hàng ngày
1-Phát triển tình cảm
-Trẻ nhận biết một số đồ dùng, đồ chơi mình yêu thích
-Trẻ nhận biết và thể hiện trạng thái cảm xúc vui, buồn với người thân và mọi người xung quanh
-Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc khi chơi trò chơi, hát, vận động
2-Phát triển kỹ năng trong xã hội
-Trẻ biết thể hiện giao tiếp với cô và bạn
-Trẻ chơi thân thiện và biết chơi cùng cô, cùng bạn
-Trẻ làm quen cách sử dụng một số đồ dùng, đồ chơi
-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh, bỏ rác vào thùng rác
4-
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vuc Tuấn Đạt
Dung lượng: 119,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)