Gao an toan tc 6

Tuần : 9 Tiết : 17
Ngày soạn :
Ngày dạy :
Chủ đề 6(tt)
Phép trừ và phép chia


I. Mục tiêu
Kiến thức : học sinh nắm được các t/c của phép trừ và phép chia.
Kỹ năng : vận dụng làm bài tập thật tốt.
Thái độ: HS yêu thích môn toán, tự giác rèn luyện giải bài tập nhiều hơn.
II. Đồ dùng dạy và học
Giáo viên : SGK, SBT, SGV.
Học sinh : SGK, SBT.
III. Các hoạt động dạy và học trên lớp
Ổn định lớp : (1’ )
Kiểm tra bài cũ : (2’ )
GV: Hãy nêu các tính chất của phép trừ và phép chia.
Bài mới :

Hoạt động một : Bài tập 72/11
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung lưu bảng

7’
GV: ghi đề bài lên bảng và nói tiếp.
Trước tiên các em phải viết số lớn nhất, số nhỏ nhất. Rồi mới thực hiện phép trừ.
GV: gọi HS làm bài tập.
-HS:
5310 – 1035 = 4275
72/11
Tính hiệu của số tự nhiên lớn nhất và số tự nhiên nhỏ nhất đều gồm bốn chữ số 5, 3, 1, 0 (mỗi chữ số viết 1 lần).



Hoạt động hai : Bài tập 73/11
TG
Nội dung lưu bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

7’
73/11
Bác Tâm từ Mát-xcơ-va về đến Hà Nội lúc 16 giờ ngày 10-5 (theo giờ Hà Nội). Chuyến bay tổng cộng hết 14 giờ và giờ Mát-xcơ-va chậm hơn giờ Hà Nội là 4 giờ (tức lúc đồng hồ ở Hà Nội chỉ 12 giờ thì giờ đồng hồ ở Mát-xcơ-va chỉ 8 giờ). Bác Tâm khởi hành ở Mát-xcơ-va lúc nào (theo giờ Mát-xcơ-va) ?

GV: ghi đề bài lên bảng và nói tiếp.
Trước tiên các em tìm giờ bác Tâm khởi hành ở Hà Nội.
Sau đó tính giờ khởi hành ở Mát-xcơ-va.
GV: gọi HS làm bài tập.
-HS:
Giờ bác Tâm khởi hành (theo giờ Hà Nội)
16-14=2 (giờ, ngày 10-5)
Giờ bác Tâm khởi hành (theo giờ Mát-xcơ-va)
24+2=22 (giờ, ngày 9-5)


Hoạt động ba : Bài tập 74/11
TG
Nội dung lưu bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

7’
74/11
Một phép trừ tổng của số bị trừ, số trừ và hiệu bằng 1062. Số trừ lớn hơn hiệu là 279. Tìm số bị trừ và số trừ.
GV: ghi đề bài lên bảng và nói tiếp.
Số bị trừ + số trừ + hiệu = 1062
Do số trừ + hiệu = số bị trừ, nên:
2 lần số bị trừ = 1062
Số bị trừ: 1062:2=531
Ta có: Số trừ - hiệu = 279
Số trừ + hiệu = 531
Nên số trừ bằng: (279+531):2=405
Số bị trừ: 531; số trừ 405.
-HS:
Số bị trừ + số trừ + hiệu = 1062
Do số trừ + hiệu = số bị trừ, nên:
2 lần số bị trừ = 1062
Số bị trừ: 1062:2=531
Ta có: Số trừ - hiệu = 279
Số trừ + hiệu = 531
Nên số trừ bằng: (279+531):2=405
Số bị trừ: 531; số trừ 405.



Hoạt động bốn : Bài tập 76/11
TG
Nội dung lưu bảng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

6’
76/11
Đố: Đặt các số 1, 2, 3, 4, 5 vào các vòng tròn để tổng ba số theo hàng dọc hoặc theo hàng ngang đều bằng 9 (h.4).










(Hình 4)
GV: ghi đề bài lên bảng và nói tiếp.
Áp dụng tính chất (a+b):c=a:c+b:c
GV: gọi HS làm bài tập.
-HS:
a) (1200+60):12
=1200:12+60:12
=100+5
=105
b) (2100-42):21
=2100:21-42-21
=100-2
=98



4. Củng cố : (4’)
-GV : điểm lại các bài tập đã làm
5. Dặn dò