Ga tin6

Tiết :01
Chương 1:
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
I - MỤC TIÊU
Kiến thức
- Giúp hs biết được khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống.
- Hs có khái niệm ban đầu về tin học.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Sử dụng bảng ,tranh ảnh.
- SGK, SGV, Giáo án.
2. Học sinh: SGK, đọc trước bài.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A - ỔN ĐỊNH LỚP
B - KIỂM TRA SĨ SỐ
C - BÀI MỚI
TG
HĐ CỦA GV
HĐ CỦA HS
NỘI DUNG



GV đặt vấn đề: Muốn biết chính xác về một đối tượng nào đó thì chúng ta cần phải làm gì?


GV: Hàng ngày chúng ta có tiếp nhận được nhiều nguồn thông tin không? Vậy các em hãy cho cô 1 vd.

GV:Trong cuộc sống có nhiều loại thông tin không?

GV:Ngoài các vd cô đã đưa ra em hãy cho biết thêm các vd khác?

GV:Nhìn nồi nước đang sôi trên bếp ta biết nước trong nồi rất nóng. Đây có phải là 1 loại thông tin không?

GV:Đưa ra khái niệm về thông tin


GV: Trong máy tính thông tin hoạt động như thế nào?

GV:Đưa ra mô hình quá trình xử lí thông tin & thuyết trình.

GV:Qúa trình tiếp nhận thông tin có mấy cách?


HS: Chúng ta cần phải tìm hiểu về thông tin của người đó.
HS: Suy nghĩ, lấy vd




HS:Trả lời



HS:Suy nghĩ và đưa ra vd

HS:Trả lời





HS:Nghe giảng và ghi chép.

HS: Trả lời.



HS:Nghe giảng và ghi chép.


HS:Trả lời


1. Thông tin là gì?
Ví dụ:
Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh
cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới.
Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào được phép đi, khi nào không được đi.
...
- Trong cuộc sống có nhiều loại thông tin:
+ Thông tin khoa học.
+ Thông tin thẫm mĩ.
+ Thông tin đại chúng.
...

* Như vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện...) và về chính con người.










2. Hoạt động thông tin của con người
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ & truyền (trao dổi) thông tin được gọi là hoạt động thông tin.
- Qúa trình tiếp nhận thông tin có hai cách: vô thức và có ý thức.
* Mô hình quá trình xử lí thông tin:

Thông tin vào Thông tin ra


- Thông tin trước khi xử lí gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau khi xử lí gọi là thông tin ra. Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin vào cho quá trình xử lí.
- Mục đích chính của xử lí thông tin là đem lại sự hiểu biết cho con người, trên cơ sở đó mà có những kết luận & quyết định cần thiết.

D - CỦNG CỐ
? Nhắc lại khái niệm thông tin.
? Em hãy kể tên 1 số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK).
E - DẶN DÒ
- Ôn lại bài.
- Làm bài tập 1, 2, 3 (trang 5 - SGK).
- Chuẩn bị tiếp phần 2, 3 của bài 1.
IV - RÚT KINH NGHIỆM
- HS nắm được bài và thực hiện tốt yêu cầu.
- Thời gian đảm bảo.
- Hoàn thành nội dung giáo án.



Tiết :02
§1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

I - MỤC TIÊU
Kiến thức
- Giúp hs biết và hiểu được thế nào là hoạt đông thông tin của con người.
- Hs biết được nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con người trong các hoạt động thông tin như thế nào.
II - CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Sử dụng bảng ,tranh ảnh.
- SGK, SGV, Giáo án.
2. Học sinh: SGK, chuẩn bị bài cũ, đọc trước bài mới.
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A - ỔN ĐỊNH LỚP