GA tin học 6 cả năm

: 1 Ngày soạn: 20/7/2011
Tiết PPCT: 1 Ngày dạy: 22/8/2011
Lớp dạy: Khối 6

I. MỤC ĐÍCH_YÊU CẦU
Biết được khái niệm thông tin
Biết được hoạt động thông tin của con người
Biết được hoạt động thông tin và tin học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án, giáo án điện tử.
Máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh
Xem trước bài học
Vở ghi
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (không có)
3. Giảng bài mới:
Họat động của thầy và trò
Nội Dung

GV: Hàng ngày các em tiếp nhận nhiều nguồn thông tin từ nhiều nguồn khác nhau
GV: Các em hãy nêu ví dụ
HS: Trả lời xem sách, báo, xem truyền hình, …
GV: Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho các em biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và trên thế giới.
GV: Tấm biển chỉ đường hướng dẫn em cách đi đến nơi cụ thể nào đó.
Tín hiệu xanh, đỏ của đèn tín hiệu giao thông trên đường cho em biết khi nào có thể qua đường.
GV: Ngoài ra, hàng ngày các em còn tiếp xúc những thông tin gì?
HS: Tiếng trống trường báo cho em đến giờ ra chơi hay vào lớp, …
HS: Ghi bài.
GV: Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con người. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lưu trữ, trao đổi và xử lí thông tin.
HS: Lắng nghe, ghi bài
GV: Thông tin trước xử lí được gọi là thông tin vào, còn thông tin nhận được sau xử lí được gọi là thông tin ra. Việc tiếp nhận thông tin chính là để tạo thông tin cho quá trình xử lí.
GV: Mục đích của việc lưu trữ và truyền thông tin là gì?
HS: Để tích luỹ và nhân rộng.
1/ Thông tin là gì

Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện, …) và về chính con người







2/ Hoạt động thông tin của con người
Thông tin vào ->Xử lí -> Thông tin ra
Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin
Bước xử lí thông thông tin là quan trọng nhất bởi vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người






CỦNG CỐ:
Nắm được khái niệm thông tin, biết được hoạt động thông tin của con người.
DẶN DÒ:

RÚT KINH NGHIỆM:







Ngày…… tháng …… năm 2011
Duyệt của tổ trưởng


NGUYỄN VĂN SƠN
: 1 Ngày soạn: 20/07/2011
Tiết PPCT: 2 Ngày dạy: 22/08/2011
Lớp dạy: Khối 6

MỤC ĐÍCH_YÊU CẦU
Biết được khái niệm thông tin
Biết được hoạt động thông tin của con người
Biết được hoạt động thông tin và tin học
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên
Giáo án, giáo án điện tử.
Máy chiếu.
2. Chuẩn bị của học sinh
Xem trước bài học
Vở ghi
HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Ổn định lớp, kiểm tra sỉ số:
2. Kiểm tra bài cũ: (không có)
3. Giảng bài mới:
Họat động của thầy và trò
Nội Dung

GV: Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết là nhờ các giác quan và bộ não. Các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin. Bộ não thực hiện việc xử lí, biến đổi, đồng thời là nơi lưu trữ thông tin thu nhện được.
HS: Lắng nghe.
GV: Tuy nhiên, khả năng của các giác quan và bộ não của con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn.
GV: Nêu một số ví dụ về hạn chế sự tiếp nhận thông tin của các giác quan con người?
HS: Không thể nhìn quá xa, hay những vật có kích thước nhỏ, không thể tính nhẩm những con số quá lớn, …
GV: Con người đã không ngừng sáng tạo các công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua những giới hạn ấy như kính thiên văn, kính hiển vi, …
Máy tính điện tử được làm ra ban đầu chính là để hỗ trợ cho công việc tính toán của con người
HS: Ghi