GA Tin 6 HK1

Chương1: Làm Quen Với Tin Học Và Máy Tính Điện Tử
Tuần 1
Tiết 01: Thông Tin Và Tin Học
Ngày soạn: 018 / 08 / 2008 Gv: Trần Thị Kim Yến
I. Mục Tiêu.
- Học sinh hình dung được định nghĩa thông tin. Biết vai trò và tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người.
- Học sinh biết hoạt động thông tin của con người, cách xử lý thông tin cơ bản.
- Học sinh biết sự ra đời của tin học và vai trò của tin học trong thực tế cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
- Học sinh chuẩn bị bài.
- GV chuẩn bị đồ dùng dạy học, bảng phụ mô hình quá trình xử lí thông tin.
III. Các Hoạt Động Dạy Và Học.
TG
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Ghi bảng


20’
















20’













5’

HĐ 1: Thông Tin Là Gì?
- Gv: Các bài báo, các bản tin truyền hình hay đài phát thanh dùng để làm gì?

- Tấm biển chỉ đường giúp chúng ta điều gì?
- Tiếng trống trường báo cho chúng ta biết điều gì?
- Gv: Tất cả các bài báo, bản tin, tấm biển chỉ đường, tiếng trống … đều mang đến cho chúng ta sự hiểu biết nhất định đó được gọi là thông tin.
- Vâïy thông tin là gì?
- Gv yêu cầu Hs cho ví dụ về thông tin.
HD 2: Hoạt Động Thông Tin Của Con Người.
- H: Hoạt động thông tin là gì?


- Gv yêu cầu hs cho ví dụ về hoạt động lưu trữ của con người.

- H: Trong các quá trình tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin, quá trình nào là quan trọng nhất?
- H: Hoạt động thông tin chia làm bao nhiêu quá trình?
HDVN
- Gv yêu cầu các em học ở phần ghi nhớ, xem trước bài” Thông Tin Và Tin Học_phần 3”


- Hs:
Cho chúng ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nước và thế giới
- Hướng dẫn chúng ta đi đến một nơi cụ thể nào đó.

- Báo cho chúng ta giờ ra chơi hay vào lớp.




- Hs trả lời như sgk.
- Tranh, Aûnh, Phim…



- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Sách, Phim, Aûnh chụp…

- Quá trình xử lí thông tin là quan trọng nhất.


- Chia làm ba quá trình




- Hs ghi nhớ.
Tiết 01: Thông Tin Và Tin Học
1. Thông tin là gì?
- Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

VD: Các bài báo, đoạn phim, tranh, ảnh, biển báo chỉ đường, tiếng trống, nhạc …








2. Hoạt Động Thông Tin Của Con Người

- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.



+ Qúa trình xử lí thông tin:






































Tiết 02: Thông Tin Và Tin Học (tt)
Ngày soạn: 19 / 08 / 2008 Gv: Trần Thị Kim Yến
I. Mục Tiêu.
- Học sinh hình dung được định nghĩa thông tin. Biết vai trò và tầm quan trọng của thông tin trong cuộc sống con người.
- Học sinh biết hoạt động thông tin của con người, cách xử lý thông tin cơ bản.
- Học sinh biết sự ra đời của tin học và vai trò của tin học trong thực tế cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học.
- Học sinh chuẩn bị bài.
- GV chuẩn bị đồ dùng dạy học, bảng phụ mô hình quá trình xử lí thông tin.
III. Các Hoạt Động Dạy Và Học.
TG
Hoạt động của Giáo Viên
Hoạt động của Học Sinh
Ghi bảng


6’





34’













5’
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ.
- Gv yêu cầu Hs1 nêu thông tin là gì ? Cho ví dụ ?
- Hs2: Lên bảng vẽ mô hình quá trình