GA tho giua vong gio thom
Chia sẻ bởi Đào Đình Phương |
Ngày 05/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: GA tho giua vong gio thom thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC
Đề tài: Thơ “Giữa vòng gió thơm” ( bài trẻ chưa biết)
Chủ đề : Gia đình.
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo lớn.
Số Lượng: 25 - 30 trẻ;
Thời gian dạy : 25 - 30 phút.
Ngày dạy: ……………………………
Giáo viên thực hiện: Đào Đình Phương.
I.Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Giữa vòng gió thơm” của tác giả Quang Huy
- Trẻ cảm nhận được âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi thể hiện trong bài thơ.
- Trẻ hiểu đươc nội dung bài thơ: bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà: khi bà bị ốm bé ngồi quạt cho bà, nhắc gà vịt không làm ồn để cho bà ngủ.
- Trẻ hiểu được từ “Phe phẩy quạt nan”
2. Kỹ năng:
- Trẻ ghi nhớ và đọc thơ rõ lời, biết nhấn mạnh và ngắt nghỉ theo nhịp, bước đầu thể hiện được âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi khi đọc thơ.
- Có kỹ năng đọc bài thơ ở 1 vài hình thức sau: Đọc cả lớp, cá nhân, tổ nhóm, đọc nối tiếp …
- Tưởng tượng ra động tác minh họa cho nội dung bài thơ.
- Biết trả lời câu hỏi đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý và vâng lời ông bà, bố mẹ khi ốm đau và hang ngày biết giúp đỡ ông bà bố mẹ nhưng công việc nhỏ.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ:
- Trong lớp học rộng rãi, thoáng mát;
- Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi hình chữ U
2. Xây dựng môi trường học tập: Tranh ảnh, đồ dùng về gia đình trong góc chơi.
3. Đồ dùng, đồ chơi cho cô và trẻ:
- Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, đàn oocgan, đài, sa bàn minh họa cho bài thơ, 1 chiếc quạt nan; Một số hình ảnh minh họa bài thơ theo từng đoạn
- Đồ dùng của trẻ: mũ gà, mũ vịt.
III.Cách tiến hành:
Thời gian
Các bước lên lớp
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
3-5 phút
20-25 phút
2-3 phút
1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung chính
3.Củng cố, giáo dục trẻ và kết thúc
* Cô cho trẻ xem 1 hình ảnh về gia đình hỏi trẻ nhận xét về bức tranh.
- Trong gia đình có ông bà, bố mẹ, các anh chị. Mọi người trong gia đình rất yêu thương nhau. Chú Quang Huy có 1 bài thơ rất hay nói về tình cảm của cháu dành cho bà đấy, bài thơ có tên là “ giữa vòng gió thơm”. Cô sẽ đọc cho các con nghe nhé!
* HĐ 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
+Lần 1: Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện tình cảm theo nhịp điệu bài thơ;
- Bài thơ có tên là gì?
- Muốn biết vì sao bài thơ có tên gọi là “ giữa vòng gió thơm” các con lắng nghe nhé!
+ Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp hình ảnh minh họa bằng sa bàn tranh quay.
* Giảng giải nội dung bài thơ, trích dẫn và đàm thoại làm rõ ý:
+ Bạn nhỏ đã rất băn khoăn, lo lắng khi bà bị ốm (cô đọc trích dẫn 8 câu đầu) và cho trẻ xem hình ảnh minh họa.
“ Này chú gà nâu … cho bà tớ ngủ”
+ Bạn nhỏ đã yêu thương chăm sóc bà khi bà bị ốm (Cô đọc trích dẫn 12 câu còn lại)
“Bàn tay nhỏ nhắn… Giữa vòng gió thơm” ( hình ảnh minh họa)
- Bạn nhỏ trong bài thơ đã nói gì với chú gà và chị vịt?
- Vì sao bạn nhỏ lại bảo Gà, Vịt phải
Đề tài: Thơ “Giữa vòng gió thơm” ( bài trẻ chưa biết)
Chủ đề : Gia đình.
Đối tượng dạy: Trẻ mẫu giáo lớn.
Số Lượng: 25 - 30 trẻ;
Thời gian dạy : 25 - 30 phút.
Ngày dạy: ……………………………
Giáo viên thực hiện: Đào Đình Phương.
I.Mục đích- yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài thơ “Giữa vòng gió thơm” của tác giả Quang Huy
- Trẻ cảm nhận được âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi thể hiện trong bài thơ.
- Trẻ hiểu đươc nội dung bài thơ: bài thơ nói về tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà: khi bà bị ốm bé ngồi quạt cho bà, nhắc gà vịt không làm ồn để cho bà ngủ.
- Trẻ hiểu được từ “Phe phẩy quạt nan”
2. Kỹ năng:
- Trẻ ghi nhớ và đọc thơ rõ lời, biết nhấn mạnh và ngắt nghỉ theo nhịp, bước đầu thể hiện được âm điệu êm dịu, nhịp điệu chậm rãi khi đọc thơ.
- Có kỹ năng đọc bài thơ ở 1 vài hình thức sau: Đọc cả lớp, cá nhân, tổ nhóm, đọc nối tiếp …
- Tưởng tượng ra động tác minh họa cho nội dung bài thơ.
- Biết trả lời câu hỏi đủ câu, rõ ràng, mạch lạc.
3. Thái độ:
- Trẻ biết yêu quý và vâng lời ông bà, bố mẹ khi ốm đau và hang ngày biết giúp đỡ ông bà bố mẹ nhưng công việc nhỏ.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm tổ chức, đội hình dạy trẻ:
- Trong lớp học rộng rãi, thoáng mát;
- Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi hình chữ U
2. Xây dựng môi trường học tập: Tranh ảnh, đồ dùng về gia đình trong góc chơi.
3. Đồ dùng, đồ chơi cho cô và trẻ:
- Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, đàn oocgan, đài, sa bàn minh họa cho bài thơ, 1 chiếc quạt nan; Một số hình ảnh minh họa bài thơ theo từng đoạn
- Đồ dùng của trẻ: mũ gà, mũ vịt.
III.Cách tiến hành:
Thời gian
Các bước lên lớp
Phương pháp hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của trẻ
3-5 phút
20-25 phút
2-3 phút
1. Ổn định tổ chức
2. Nội dung chính
3.Củng cố, giáo dục trẻ và kết thúc
* Cô cho trẻ xem 1 hình ảnh về gia đình hỏi trẻ nhận xét về bức tranh.
- Trong gia đình có ông bà, bố mẹ, các anh chị. Mọi người trong gia đình rất yêu thương nhau. Chú Quang Huy có 1 bài thơ rất hay nói về tình cảm của cháu dành cho bà đấy, bài thơ có tên là “ giữa vòng gió thơm”. Cô sẽ đọc cho các con nghe nhé!
* HĐ 1: Cô đọc thơ cho trẻ nghe:
+Lần 1: Đọc diễn cảm bài thơ, thể hiện tình cảm theo nhịp điệu bài thơ;
- Bài thơ có tên là gì?
- Muốn biết vì sao bài thơ có tên gọi là “ giữa vòng gió thơm” các con lắng nghe nhé!
+ Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp hình ảnh minh họa bằng sa bàn tranh quay.
* Giảng giải nội dung bài thơ, trích dẫn và đàm thoại làm rõ ý:
+ Bạn nhỏ đã rất băn khoăn, lo lắng khi bà bị ốm (cô đọc trích dẫn 8 câu đầu) và cho trẻ xem hình ảnh minh họa.
“ Này chú gà nâu … cho bà tớ ngủ”
+ Bạn nhỏ đã yêu thương chăm sóc bà khi bà bị ốm (Cô đọc trích dẫn 12 câu còn lại)
“Bàn tay nhỏ nhắn… Giữa vòng gió thơm” ( hình ảnh minh họa)
- Bạn nhỏ trong bài thơ đã nói gì với chú gà và chị vịt?
- Vì sao bạn nhỏ lại bảo Gà, Vịt phải
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đào Đình Phương
Dung lượng: 53,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)