GA TH4

Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 2 ngày 3 Tháng 4 Năm 2017
XÉ DÁN THUYỀN TRÊN BIỂN

I/ MỤC TIÊU:
-trẻ biết đặc điểm các loại thuyền
- Biết ding các kĩ năng xé để tạo thanh những chiếc thuyền
- Kích thích sự sáng tạo của trẻ.
Biết yêu quý sản phẩm mình làm ra

II/ CHUẨN BỊ:
Tranh mẫu của cô: 3 tranh
-Giấy màu,vở, hồ dán, khăn lau
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại
- Cô cho trẻ quan sát bức tranh thuyền trên biển
- Tranh 1: vẽ thuyền trên mặt biển
- Tranh 2: Thuyền trên biển có ông mặt trời, mây
2.Hoạt động 2 : Thăm dò ý tưởng trẻ:
- Con xé dán bức tranh thuyền như thế nào?con xé những loại thuyền gì?
Cô quan sát giúp đỡ trẻ

3.Hoạt động 3: : Nhận xét và phân tích sản phẩm
Cô treo bài của trẻ lên giá. Cho trẻ nhận xét bài của mình và của bạn.








Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 3 ngày 4 Tháng 4 Năm 2017
MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY

I/ MỤC TIÊU:
- Dạy trẻ gọi đúng tên một số phương tiện giao thông đường thủy
Nhận biết được những đặc điểm rõ nét
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ và sự nhạy cảm của các giác quan.
Trẻ biết cẩn thận khi đi qua các tuyến đường có tàu hỏa
II/ CHUẨN BỊ:
- Các phương tiện giao thông
-Video
Trong lớp học
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: Quan sát, đàm thoại:
( Thuyền buồm.
( Tàu thủy.
Cô đưa tranh tàu thủy cho trẻ quan sát
Tàu thủy có đặc điểm gì ?
=>So sánh sự khác nhau và giống nhau giữa thuyền buồm và tàu thủy
-Cô cho trẻ quan sát tranh : tàu ngầm, thuyền thúng-
Ngoài ra còn có loại PTGT nào khác nữa.
2.Hoạt động 2 :
Cô phát cho mỗi trẻ một rổ lô tô các PTGT
Trò chơi1: Thi xem ai nhanh.
Cô nói đặc điểm- Trẻ giơ hình và nói tên các loại PTGT

3.Hoạt động 3:
Trò chơi 2: Tìm đúng bến
Cô sẽ cho các con chơI trò chơi: tìm đúng bến
Cô có các hình: tàu thủy, thuyền buồm, ca nô
Các con đi quanh lớp, khi cô yêu cầu về bến nào các con chạy nhanh về bến đó
Cô cho trẻ gấp thuyền





Giáo viên: nguyễn Thị tâm
Lớp chồi KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Thứ 4 ngày 5 Tháng 4 Năm 2017
PHÂN BIỆT KHỐI CẦU KHỐI TRỤ

I/ MỤC TIÊU:
-Trẻ biết phân biệt khối cầu, khối trụ.
-Biết được các đặc điểm của khối
-Hứng thú tham gia các hoạt động
II/ CHUẨN BỊ:
- Các phương tiện giao thông
- Một số đồ dùng đồ chơi có dạng các khối vuông, chữ nhật.
- Mỗi trẻ có khối vuông, khối chữ nhật
III/ TIẾN HÀNH:
1.Hoạt động 1: Phân biệt các khối:
- Trẻ lấy rổ đồ chơi và về chỗ ngồi
- Trong rổ các con có những gì?
- Cô nói tên khối cho trẻ biết.
- Cho trẻ nhắc lại.
-- Cô khái quát lại: Khối cầu không có cạnh và góc, khối cầu l