GA SH 6 giam tai

Sở giáo dục và đào tạo tỉnh Yên bái
Trường thcs trần nhật duật
--((( ( (((--


Giáo án
Số học 6


Giáo viên : Vũ Thị Thuận
Tổ : Sinh hóa- Ngoại ngữ - TD
Trường : THCS Trần Nhật Duật
Năm học : 2010 - 2011








Lục Yên, tháng 8 năm 2010
Ngày soạn:
Ngày dạy:..............................

Chương I: Ôn tập và bổ túc về số tự nhiên
Tiết 1: Tập hợp. Phần tử của tập hợp


A. Mục tiêu
- Kiến thức: Học sinh được làm quen với khái niệm tập hợp qua các ví dụ về tập hợp thường gặp trong cuộc sống.
Học sinh nhận biết dược một đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc một tập hợp cho trước.
Học sinh biết viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán, biết sử dụng kí hiệu ;
- Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh tư duy kinh hoạt khi dùng những cách khác nhau để viết một tập hợp.
- Thái độ: Yêu thích môn học.
B. Chuẩn bị
*) Giáo viên
- SGK, SGV, bảng phụ, phấn màu.
*) Học sinh
- SGK, vở ghi.
C. Tiến trình dạy học
định lớp:
Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
Bài mới.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

 Hoạt động 1:
- GV cho học sinh quan sát hình 1 SGK rồi giới thiệu:
+ Tập hợp các đồ vật (sách, bút) để trên bàn
- GV lấy thêm một số ví dụ thực tế ở ngay trong lớp trường.
1/ Các ví dụ
HS nghe GV giới thiệu



HS tự lấy các ví dụ khác về tập hợp.

 Hoạt động 2
- GV: Người ta thường dùng các chữ cái in hoa để đặt tên tập hợp.


-GV: Giới thiệu cách viết tập hợp:
.





? Hãy viết tập hợp C các số nhỏ hơn 5. Cho biết các phần tử của tập hợp.
- GV nhận xét và sửa sai nếu có.


?2 có phải là phần tử của tập hợp A không?
- GV giới thiệu kí hiệu : đọc là 1 thuộc A hoặc 1 là phần tử của A.
? 5 có phải là phần tử của tập hợp A không?
Kí hiệu: đọc là 5 không thuộc A hoặc 5 không phải là phần tử của A.
GV cho học sinh làm ? 1

GV nhận xét.

-GV chốt lại cách đặt tên, các kí hiệu, cách viết tập hợp.
Cho học sinh đọc chú ý - SGK
-GV giới thiệu cách viết tập hợp A bằng cách chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của tập hợp đó:

Trong đó N là tập hợp số tự nhiên.
-GV yêu cầu học sinh đọc phần đóng khung trong SGK.
-GV giới thiệu cách minh hoạ tập hợp.

.1 .2 A
.0 B
.3
.a .b
.c


-GV yêu cầu học sinh làm ? 2
GV nhận xét nhanh.

2/ Cách viết. Các kí hiệu.

Ví dụ: hay
Các số 0; 1; 2; 3 là các phần tử của tập hợp A.
HS nghe GV giới thiệu và ghi vở
+ Các phần tử của tập hợp được đặt trong dấu ngoặc nhọn, cách nhau bởi dấu chấm phẩy hoặc dấu phẩy.
+ Mỗi phần tử được liệt kê một lần và thứ tự liệt kê tùy ý

1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
hoặc
0; 1; 2;