GA ngữ văn chuẩn

Ngày soạn: 01-02-2011
Tiết : 93- Văn bản :
ĐỨC TÍNH GIẢN DỊ CỦA BÁC HỒ
Phạm Văn Đồng
I.MỤC TIÊU :Giúp HS:
1.Kiến thức: Cảm nhận được những phẩm chất cao đẹp của Bác được thể hiện qua bài văn đó là đức tính giản dị: giản dị trong lối sống,trong quan hệ với mọi người,trong việc làm và trong lời nói,bài viết.
-Nhận ra và hiểu được nghệ thuật nghị luận của tác giả trong bài văn,đặc biệt là cách nêu dẫn chứng rất cụ thể ,toàn diện,kết hợp giữa giải thích và bình luận ngắn gọn nhưng sâu sắc.
2.Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng đọc diễn cảm,phân tích văn bản nghị luận.
3.Thái độ:Qua bài dạy,giáo dục học sinh lòng tự hào và kính yêu lãnh tụï dân tộc.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên :tham khảo tài liệu,soạn giáo án,chuẩn bị ĐDDH: bảng phụ ghi bài tập trắc nghiệm,ghi bố cục văn bản, ghi nội dung bài tập( các câu thơ của Bác).
-Phương án tổ chức lớp học: đọc diễn cảm-phát vấn-diễn giảng, thảo luận nhóm, bình.
2.Học sinh:đọc trước văn bản,soạn bài theo như các câu hỏi ở sgk.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1.Ổn định tổ chức(1’):Giáo viên kiểm tra sĩ số,tác phong học sinh, vệ sinh lớp học.
2.Kiểm tra bài cũ(5’)
Câu hỏi: Hãy trình bày cảm thụ sâu sắc của em qua văn bản đã học: Sự giàu đẹp của Tiếng Việt của Đặng Thai Mai.
Phương án trả lời:
Học sinh trình bày cảm thụ của mình theo 2 mặt: nội dung ý nghĩa và đặc sắc nghệ thuật( theo như ghi nhớ ở sgk trang 37).
3.Giảng bài mới(38’)
Giới thiệu bài:(1’)Bên cạnh những phẩm chất cao qúy của Bác mà mọi chúng ta đều biết và tự hào thì một phẩm chất,đức tính mà chúng ta cần phải biết và trân trong ở Bác đó là đức tính giản dị . Đức tính giản dị ấy đã được tác giả Phạm Văn Đồng thể hiện rất rõ ràng qua văn bản: “Đức tính giản dị của Bác Hồ”.Vậy đức tính giản dị của Bác được biểu hiện như thế nào? Có gì đặc sắc qua cách thể hiện đức tính ấy của tác giả?Tiết học hôm nay các em sẽ được tìm hiểu về điều ấy.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
NỘI DUNG

9’


































24’

























































































4’























Hoạt động 1: ø Tìm hiểu chung về tác giả,tác phẩm
-Gv:gọi học sinh đọc mục chú thích * ở sgk
-Gv:dựa vào sgk,hãy trình bày những hiểu biết của em về tác giả Phạm Văn Đồng?
-Gv: nhận xét,giảng rõ một số nét đáng lưu ý về tác giả Phạm Văn Đồng

-Gv:Em hãy nêu xuất xứ của tác phẩm?


-Gv:hướng dẫn hs cách đọc văn bản, đọc mẫu , gọi hs đọc
-Gv:nhận xét cách đọc của hs
-Gv:kiểm tra việc đọc chú thích từ ngữ khó của bài
-Gv:văn bản được viết theo phương thức biểu đạt nào?
-Gv:đối tượng nghị luận của văn bản này là gì?

-Gv:? Bố cục của văn bản này có thể chia ra mấy phần?Giới hạn và nội dung chính của mỗi phần?


-Gv:nhận xét,giảng về bố cục sau khi học sinh đã trình bày


Hoạt động 2:Phân tích văn bản
-Gv:gọi học sinh đọc lại hai câu đầu
-Gv:?tác giả đã nhận định chung như thế nào về đức tính giản dị của Bác Hồ?
-Gv:?câu này có thể xem là luận điểm chính của bài văn không?
-Gv:? nhận xét ấy