GA Mĩ thuật Đan Mạch Lớp 3 mới
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tuyết |
Ngày 08/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: GA Mĩ thuật Đan Mạch Lớp 3 mới thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn :4/9/2016
Ngày giảng:5/9/2016
Tiết
Lớp
Sĩ số
1
3
2
3
3
3
TUẦN 1 - Bài 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU( TIẾT 1 )
I/ MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC:
*Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét điều và chữ trang trí.
*Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Phương pháp: + gợi mở ;
+trực quan ;
+luyện tập
Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm.
III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị :
-SGK, bảng chữ cái nét đều và chữ được trang trí.
HS chuẩn bị:
-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
A. KHỞI ĐỘNG
Mời HS lên bảng viết tên của mình sau đó phân tích chữ của các em đã viết và dẫn vào bài học
B.NỘI DUNG CHÍNH
1. Tìm hiểu:
-Tổ chức HS hoạt động theo nhóm
-Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 và 1.2SGK, và một số hình ảnh do GV chuẩn bị về chữ nét đều và chữ trang trí.
- Nếu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung bài học.
*độ dày của các nét trong một chữ cái có bằng nhau không?
*chữ cái có các nét bằng nhau là kiểu chữ gì?
*những chữ cái được tạo dáng và trang trí có thể là chữ in hay chữ thường?
*các chữ cái được tạo dáng và trang trí như thế nào?
-Yêu cầu HS quan sát hình 1.3SGK và nêu cách trang trí chữ cái trong hình.
Câu hỏi gợi mở: * chữ L được trang trí bằng nét gì?
*chữ G được trang trí bằng họa tiết gì?
2. Cách thực hiện:
-gợi ý HS nêu ý tưởng cá nhân về chữ mà HS sẽ tạo dáng và trang trí. * em sẽ tạo dáng chữ gì?
*em dùng nét , họa tiết và màu sắc như thế nào để trang trí?
- Vẽ minh họa cho HS quan sát mọt số chữ.( C, O, D..)
- viết tên của chính mìnhvà lắng nghe GV giảng giải
-hoạt động nhóm , thảo luận và trả lời các câu hỏi
Hs quan sát , lắng nghe và trả lời câu hỏi
2.Củng cố:Đánh giá giờ học,tuyên dương HS tích cực,động viên khuyến khích HS chưa hoàn thành bài.
3. Dặn dò: Về hoàn thành bài.
Ngày soạn :11/9/2016
Ngày giảng:12/9/2016
Tiết
Lớp
Sĩ số
1
3
2
3
3
3
TUẦN 2 - Bài 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU( TIẾT 2 )
I/ MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC:
*Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét điều và chữ trang trí.
*Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
-Phương pháp: + gợi mở ; +trực quan ; +luyện tập
-Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm.
III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị :
-SGK, bảng chữ cái nét đều và chữ được trang trí.
HS chuẩn bị:
-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
3. Thực hành:
Gợi ý HS thảo luận nhóm và chọn cụm từ có nghĩa để tạo dáng và trang trí.
3.1.Hoạt dộng cá nhân:
Hướng dẫn HS phát thảo nét chữ cho họp lý với tờ giấy, tìm được dáng chữ và họa tiết đẹp.
3.2.Hoạt động nhóm:
Gợi ý HS mỗi nhóm ghép các chữ cái đã được tạo dáng và trang trí thành cụm từ có nghĩa.
4
Ngày giảng:5/9/2016
Tiết
Lớp
Sĩ số
1
3
2
3
3
3
TUẦN 1 - Bài 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU( TIẾT 1 )
I/ MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC:
*Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét điều và chữ trang trí.
*Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Phương pháp: + gợi mở ;
+trực quan ;
+luyện tập
Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm.
III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị :
-SGK, bảng chữ cái nét đều và chữ được trang trí.
HS chuẩn bị:
-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
A. KHỞI ĐỘNG
Mời HS lên bảng viết tên của mình sau đó phân tích chữ của các em đã viết và dẫn vào bài học
B.NỘI DUNG CHÍNH
1. Tìm hiểu:
-Tổ chức HS hoạt động theo nhóm
-Yêu cầu HS quan sát hình 1.1 và 1.2SGK, và một số hình ảnh do GV chuẩn bị về chữ nét đều và chữ trang trí.
- Nếu câu hỏi gợi mở cho HS thảo luận nhóm để tìm hiểu nội dung bài học.
*độ dày của các nét trong một chữ cái có bằng nhau không?
*chữ cái có các nét bằng nhau là kiểu chữ gì?
*những chữ cái được tạo dáng và trang trí có thể là chữ in hay chữ thường?
*các chữ cái được tạo dáng và trang trí như thế nào?
-Yêu cầu HS quan sát hình 1.3SGK và nêu cách trang trí chữ cái trong hình.
Câu hỏi gợi mở: * chữ L được trang trí bằng nét gì?
*chữ G được trang trí bằng họa tiết gì?
2. Cách thực hiện:
-gợi ý HS nêu ý tưởng cá nhân về chữ mà HS sẽ tạo dáng và trang trí. * em sẽ tạo dáng chữ gì?
*em dùng nét , họa tiết và màu sắc như thế nào để trang trí?
- Vẽ minh họa cho HS quan sát mọt số chữ.( C, O, D..)
- viết tên của chính mìnhvà lắng nghe GV giảng giải
-hoạt động nhóm , thảo luận và trả lời các câu hỏi
Hs quan sát , lắng nghe và trả lời câu hỏi
2.Củng cố:Đánh giá giờ học,tuyên dương HS tích cực,động viên khuyến khích HS chưa hoàn thành bài.
3. Dặn dò: Về hoàn thành bài.
Ngày soạn :11/9/2016
Ngày giảng:12/9/2016
Tiết
Lớp
Sĩ số
1
3
2
3
3
3
TUẦN 2 - Bài 1: Tìm hiểu tranh theo chủ đề
CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU( TIẾT 2 )
I/ MỤC TIÊU HỌC SINH CẦN ĐẠT ĐƯỢC:
*Nhận ra và nêu được đặc điểm của kiểu chữ nét điều và chữ trang trí.
*Tạo dáng và trang trí được chữ theo ý thích.
*Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II/ PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
-Phương pháp: + gợi mở ; +trực quan ; +luyện tập
-Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân , hoạt động nhóm.
III/ ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV chuẩn bị :
-SGK, bảng chữ cái nét đều và chữ được trang trí.
HS chuẩn bị:
-SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG
CỦA HỌC SINH
3. Thực hành:
Gợi ý HS thảo luận nhóm và chọn cụm từ có nghĩa để tạo dáng và trang trí.
3.1.Hoạt dộng cá nhân:
Hướng dẫn HS phát thảo nét chữ cho họp lý với tờ giấy, tìm được dáng chữ và họa tiết đẹp.
3.2.Hoạt động nhóm:
Gợi ý HS mỗi nhóm ghép các chữ cái đã được tạo dáng và trang trí thành cụm từ có nghĩa.
4
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tuyết
Dung lượng: 71,88KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)