GA luyện toán ,tiếng việt l5 (CKTKN)
Chia sẻ bởi Võ Văn Dương |
Ngày 12/10/2018 |
35
Chia sẻ tài liệu: GA luyện toán ,tiếng việt l5 (CKTKN) thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Tiết 3 : Luyện Toán :
Ôn luyện về giải toán
i.mục tiêu: Giúp HS :
Giải các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ ( tỷ lệ nghịch).
Biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
ii. đồ dùng dạy – học
Bài tập trong vở luyện tập toán 5 tập 1 trang 21
iii. các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2HS lên làm bài tập của tiết học trước.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy – học bài mới
2.1.Giới thiệu :Tiết học toán này các em sẽ rèn cách giải các bài toán về mối quan hệ tỉ lệ.
2.2.HD học sinh giải các bài toán:
Bài 1: Vở luyện tập toán 5- tập 1
- Gọi HS đọc đề bài toán .
H: Khi quãng đường đi được tăng lên thì thời gian đi hết quãng đường đó sẽ như thế nào?
- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tìm cách giải bài toán.
- GV cho HS nêu hướng giải của mình.
- Y/ C HS khá giỏi giải cách khác
- GV nhận xét cách mà HS đưa ra.
* Giải bài toán bằng cách rút về đơn vị
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài ở bảng phụ,
GV viết lên bảng 6 xe : 4 chuyến
12 xe: ... chuyến ?
- GV: Bước tìm số xe cần để chở hết số hàng xong trong1 chuyến gọi là bước “rút về đơn vị”
* Giải bằng cách tìm tỉ số
- Yêu cầu HS nêu mối quan hệ tỉ lệ giữa số xe và số chuyến xe .
- Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán.
- Nhận xét phần lời giải của HS.
- GV nêu : Bước tìm xem 12 xe gấp 6 xe mấy lần gọi là bước “Tìm tỉ số”
3. củng cố – dặn dò
- GV tổng kết tiết học sau đó dặn dò HS
2 HS lên làm bài, lớp theo dõi nhận xét.
- HS nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
+ ) Khi quãng đường đi được tăng lên thì thời gian đi hết quãng đường đó sẽ giảm xuống
Bài giải
Nếu mỗi giờ đi được 1 km thì đi hết
12 X 5 = 60 (giờ)
Mỗi giờ đi được 30 km thì đi hết
60 : 30 = 2 (giờ)
Đáp số : 2 giờ
- 2 HS lần lượt nhắc lại.
- 1 HS đọc đề toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS trao đổi thảo luận để tìm ra lời giải.
- Một số HS trình bày cách của mình trước lớp.
- 1 HS lên bảng trình bày lời giải, HS cả lớp giải bài toán vào vở.
- HS trao đổi và nêu :
+ Tìm số xe cần chở xong trong 1 chuyến
+ Tìm số chuyến xe cần chở hàng khi dung 12 xe một lúc
- HS : Lắng nghe ghi nhớ đê thực hiện
_______________________________________________________________-
Tiết 1: Luyện Tviệt : ( Lt&c)
Luyện về từ trái nghĩa.
I) Mục đích, yêu cầu :
- Giúp Học sinh vận dụng những hiểu biết về từ trái nghĩa để làm các bài tập thực hành tìm từ trái nghĩa trong vở luyện tập Tiếng Việt 5 tập 1.
II) Đồ dùng dạ
Ôn luyện về giải toán
i.mục tiêu: Giúp HS :
Giải các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ ( tỷ lệ nghịch).
Biết cách giải bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ.
ii. đồ dùng dạy – học
Bài tập trong vở luyện tập toán 5 tập 1 trang 21
iii. các hoạt động dạy – học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2HS lên làm bài tập của tiết học trước.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
2. Dạy – học bài mới
2.1.Giới thiệu :Tiết học toán này các em sẽ rèn cách giải các bài toán về mối quan hệ tỉ lệ.
2.2.HD học sinh giải các bài toán:
Bài 1: Vở luyện tập toán 5- tập 1
- Gọi HS đọc đề bài toán .
H: Khi quãng đường đi được tăng lên thì thời gian đi hết quãng đường đó sẽ như thế nào?
- GV yêu cầu HS cả lớp suy nghĩ và tìm cách giải bài toán.
- GV cho HS nêu hướng giải của mình.
- Y/ C HS khá giỏi giải cách khác
- GV nhận xét cách mà HS đưa ra.
* Giải bài toán bằng cách rút về đơn vị
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài ở bảng phụ,
GV viết lên bảng 6 xe : 4 chuyến
12 xe: ... chuyến ?
- GV: Bước tìm số xe cần để chở hết số hàng xong trong1 chuyến gọi là bước “rút về đơn vị”
* Giải bằng cách tìm tỉ số
- Yêu cầu HS nêu mối quan hệ tỉ lệ giữa số xe và số chuyến xe .
- Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán.
- Nhận xét phần lời giải của HS.
- GV nêu : Bước tìm xem 12 xe gấp 6 xe mấy lần gọi là bước “Tìm tỉ số”
3. củng cố – dặn dò
- GV tổng kết tiết học sau đó dặn dò HS
2 HS lên làm bài, lớp theo dõi nhận xét.
- HS nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, HS cả lớp đọc thầm.
+ ) Khi quãng đường đi được tăng lên thì thời gian đi hết quãng đường đó sẽ giảm xuống
Bài giải
Nếu mỗi giờ đi được 1 km thì đi hết
12 X 5 = 60 (giờ)
Mỗi giờ đi được 30 km thì đi hết
60 : 30 = 2 (giờ)
Đáp số : 2 giờ
- 2 HS lần lượt nhắc lại.
- 1 HS đọc đề toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS trao đổi thảo luận để tìm ra lời giải.
- Một số HS trình bày cách của mình trước lớp.
- 1 HS lên bảng trình bày lời giải, HS cả lớp giải bài toán vào vở.
- HS trao đổi và nêu :
+ Tìm số xe cần chở xong trong 1 chuyến
+ Tìm số chuyến xe cần chở hàng khi dung 12 xe một lúc
- HS : Lắng nghe ghi nhớ đê thực hiện
_______________________________________________________________-
Tiết 1: Luyện Tviệt : ( Lt&c)
Luyện về từ trái nghĩa.
I) Mục đích, yêu cầu :
- Giúp Học sinh vận dụng những hiểu biết về từ trái nghĩa để làm các bài tập thực hành tìm từ trái nghĩa trong vở luyện tập Tiếng Việt 5 tập 1.
II) Đồ dùng dạ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Văn Dương
Dung lượng: 8,15KB|
Lượt tài: 1
Loại file: zip
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)