GA lop 3 t10 co ATGT

Tuần 10:
Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009
Chào cờ
Toàn trường chào cờ

Tập đọc kể chuyện
Giọng quê hương
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng
- Chú ý các từ ngữ: Luôn miệng, vui lòng, ánh lên , nén nỗi xúc động, lẳng lặng cúi đầu, yên lặng, sớm lệ…
- Bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải trong bài (đôn hậu,thành thực, trung kỳ, bùi ngùi).
- Nắm được cốt chuyện và ý nghĩa của câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.
B. Kể chuyện:
1. Rèn kỹ năng nói: Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện. Biết thay đổi giọng kể (lời dẫn chuyện, lời nhân vật ) cho phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Tập đọc
A. KTBC: GV nhận xét bài kt giữa kì I của HS.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài


2. Luyện đọc ?


a. GV đọc diễn cảm toàn bài
- HS chú ý nghe

- GV hướng dẫn cách đọc


b. GV hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa


- Đọc từng đoạn trước lớp


+ GV hướng dẫn ngắt, nghỉ những câu văn dài.
- HS đọc từng đoạn trước lớp

- GV gọi HS giải nghĩa từ
- HS giải nghĩa từ

- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc theo N3

- GV theo dõi, HD học sinh đọc đúng


- Đọc đồng thanh
- Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3

3. Tìm hiểu bài:


- Thuyên và Đồng cùng ăn trong quán với những ai ?
- Với 3 người thanh niên

- Chuyện gì xảy ra làm Thuyên và Đồng ngạc nhiên?
- Thuyên và Đồng quên tiền, 1 trong 3 người thanh niên xin trả giúp tiền ăn…….

- Vì sao anh thanh niên cảm ơn Thuyên và Đồng
- Vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh thanh niên nhớ đến một người mẹ

- Qua câu chuyện em nghĩ gì về giọng quê hương?
- HS nêu theo ý hiểu

4. Luyện đọc lại


- GV đọc diễn cảm đoạn 2 – 3
- HS chú ý nghe


- 2 nhóm HS thi đọc phân vai đoạn 2 + 3


- 1 nhóm khi đọc toàn truyện theo vai


- Cả lớp bình chọn

- GV nhận xét - ghi điểm cho CN và nhóm đọc hay nhất.


____________________________________
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 3 tranh minh hoạ ứng với 3 đoạn của câu chuyện kể toàn bộ câu chuyện.
2. HD học sinh kể chuyện theo tranh.
- GV yêu cầu HS quan sát
- HS quan sát từng tranh minh hoạ.


- 1HS giỏi nêu nhanh từng sự việc trong từng tranh, ứng với từng đoạn

- GV yêu cầu HS kể theo cặp
- Từng cặp HS nhìn tranh tập