GA L5 T23 CKTKN
Chia sẻ bởi Đinh Văn Nga |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: GA L5 T23 CKTKN thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Tuần 23
Ngày soạn:15/02/10
Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010
Tập đọc
Phân xử tài tình (tr46)
(Nguyễn Đổng Chí)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện, ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn: “Quan nói … nhận tội”
III. Các hoạt động dạy học:
1. định:
2. Kiểm tra:
- Học sinh nối tiếp đọc bài thơ Cao Bằng.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc:
? 1 học sinh đọc toàn bài.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc, rèn đọc đúng, giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
? Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
? Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp miếng vải?
? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cặp?
? Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa?
? Vì sao quan án lại dùng cách trên? Cho ý trả lời đúng?
? ý nghĩa.
c) Đọc diễn cảm.
? 4 học sinh đọc diễn cảm phân vai.
- Giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc.
- 1 học sinh đọc toàn bài.
- Học sinh nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 học sinh đọc trước lớp.
- Học sinh theo dõi.
- Về việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân xử.
- Cho đòi người làm chứng nhưng không có người làm chứng.
- Cho lính vế nhà 2 người đàn bà để xem xét, cũng không tìm được chứng cứ.
- Sai xé tấm vài làm đôi cho mỗi người một mảnh. thấy 1 trong 2 người bật khóc quan sai … trói người kia.
- … quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải bị xé đôi không phải là người đã đổ mồ hôi, công sức dệt nên tấm vải.
- Cho gọi hết sư sãi …
- Tiến hành “đánh đòn” tâm lí: “Đức phật rất thiêng …”
- Đứng quan sát ngững người chạy đàn, thấy một chú tiểu …
- Phương án b: Vì kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt.
- Học sinh nêu ý nghiã.
- Học sinh đọc phân vai, củng cố nội dung, giọng đọc.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống nội dung.
- Liên hệ- nhận xét.
- Về học bài.
Toán
Tiết 111: Xăng- ti- mét- khối - đề- xi- mét- khối
I. Mục tiêu:
- Có biểu tợng về xăng- ti -mét khối, và đề -xi -mét khối.
- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đươn vị đo thể tích:xăng- ti- mét khối, đề – xi – mét
Ngày soạn:15/02/10
Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2010
Tập đọc
Phân xử tài tình (tr46)
(Nguyễn Đổng Chí)
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc diễn cảm bài văn; giọng đọc phù hợp với tính cách nhân vật.
- Hiểu được quan án là người thông minh, có tài xử kiện, ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép đoạn: “Quan nói … nhận tội”
III. Các hoạt động dạy học:
1. định:
2. Kiểm tra:
- Học sinh nối tiếp đọc bài thơ Cao Bằng.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài.
a) Luyện đọc:
? 1 học sinh đọc toàn bài.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc, rèn đọc đúng, giải nghĩa từ.
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
? Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì?
? Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra người lấy cắp miếng vải?
? Vì sao quan cho rằng người không khóc chính là người lấy cặp?
? Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa?
? Vì sao quan án lại dùng cách trên? Cho ý trả lời đúng?
? ý nghĩa.
c) Đọc diễn cảm.
? 4 học sinh đọc diễn cảm phân vai.
- Giáo viên đọc mẫu đoạn luyện đọc.
- 1 học sinh đọc toàn bài.
- Học sinh nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- 1, 2 học sinh đọc trước lớp.
- Học sinh theo dõi.
- Về việc mình bị mất cắp vải. Người nọ tố cáo người kia lấy trộm vải của mình và nhờ quan phân xử.
- Cho đòi người làm chứng nhưng không có người làm chứng.
- Cho lính vế nhà 2 người đàn bà để xem xét, cũng không tìm được chứng cứ.
- Sai xé tấm vài làm đôi cho mỗi người một mảnh. thấy 1 trong 2 người bật khóc quan sai … trói người kia.
- … quan hiểu người dửng dưng khi tấm vải bị xé đôi không phải là người đã đổ mồ hôi, công sức dệt nên tấm vải.
- Cho gọi hết sư sãi …
- Tiến hành “đánh đòn” tâm lí: “Đức phật rất thiêng …”
- Đứng quan sát ngững người chạy đàn, thấy một chú tiểu …
- Phương án b: Vì kẻ gian thường lo lắng nên sẽ lộ mặt.
- Học sinh nêu ý nghiã.
- Học sinh đọc phân vai, củng cố nội dung, giọng đọc.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc trước lớp.
4. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống nội dung.
- Liên hệ- nhận xét.
- Về học bài.
Toán
Tiết 111: Xăng- ti- mét- khối - đề- xi- mét- khối
I. Mục tiêu:
- Có biểu tợng về xăng- ti -mét khối, và đề -xi -mét khối.
- Biết tên gọi, kí hiệu, “độ lớn” của đươn vị đo thể tích:xăng- ti- mét khối, đề – xi – mét
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Văn Nga
Dung lượng: 1,08MB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)