GA hoá 8 HKI

Ngày giảng: 8A...................
8B:.................. Tiết 1

Bài 1: MỞ ĐẦU MÔN HOÁ HỌC;
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG SGK, TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi của chất và ứng dụng của chúng.
- Hóa học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.
- Cần phải làm gì để học tốt môn hóa học?
- Biết sử dụng sgk, tài liệu và phương pháp học bộ môn hoá học.
2. Kỹ năng:
- Bước đầu HS biết rằng hoá học có vai trò quan trọng trong đời sống, do đó cần phải biết kiến thức về hoá học về các chất và cách sử dụng chúng trong đời sống .
3. Thái độ:
- Bước đầu các em biết làm gì để có thể học tốt môn hoá học, trước hết là phải hứng thú, say mê, biết quan sát, biết làm thí nghiệm, ham thích đọc sách, có ý thức rèn luyện tư duy sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Các tài liệu: SGK; SBT
- Dụng cụ : ống nghiệm, ống hút, kẹp gỗ.
- Hoá chất: Dung dịch NaOH, CuSO4, HCl, đinh sắt.
2. Học sinh:
- Đọc trước nội dung bài học.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:
- Không.
* Hoạt động 2: Bài mới:
- Hoạt động 2.1: Hướng dẫn sử dụng sgk, tài liệu
GV: - Giới thiệu chương trình môn học, giới thiệu qua về bộ môn và cấu trúc chương trình bộ môn hoá học ở THCS.
- Hướng dẫn h/s cách sử dụng sgk, tài liệu liên quan đến môn học.
- HS: nghe và ghi nhớ kiến thức.
- GV: Đặt vấn đề: Hoá học là gì? Hoá học có vai trò quan trọng như thế nào trong công nghiệp, nông nghiệp và đời sống và phải làm gì để có thể học tốt môn Hoá học .
- Hoạt động 2.2: Tìm hiểu khái niệm hoá học là gì?
- GV làm thí nghiệm hướng dẫn học sinh quan sát màu sắc dung dịch trước phản ứng và sau khi phản ứng xảy ra.
- Làm TN: Cho dung dịch NaOH tác dụng với dung dịch CuSO4.
- HS quan sát và nhận xét hiện tượng.
- GV làm TN: thả đinh sắt vào dung dịch HCl.
- HS quan sát hiện tượng.
Em hãy rút ra nhận xét về 2 thí nghiệm trên ?
- GV: nêu một số ví dụ như (Đốt cháy đường thành than, nung đá vôi thành vôi sống...
- GV: Từ 2 TN trên, em hiểu Hoá học là gì ?
- HS: 1,2 h/s rút ra kết luận
- GV: Nhận xét và chốt kiến thức

- Hoạt động 2.3: Tìm hiểu vai trò của hoá học.
-GV; Cho h/s cá nhân đọc 3 câu hỏi trong sgk
- HS đọc 3 câu hỏi trong sgk trang 4, và trả lời 3 câu hỏi.
- HS lần lượt trả lời 3 câu hỏi -> h/s khác nhận xét
- GV: nhận xét
- GV: Hoá học có vai trò quan trọng như thế nào trong cuộc sống?

? Khi sản xuất hoá chất và sử dụng hoá chất cần lưu ý vấn đề gì ?
* Lưu ý: Trong sản xuất và sử dụng cần tránh ô nhiễm.
- Hoạt động 2.4 : Tìm hiểu phương pháp học tốt môn hoá học.
- GV: yêu cầu h/s cá nhân đọc thông tin sgk
- HS Đọc thông tin sgk
- GV tổ chức cho HS thảo luận nhón trả lời câu hỏi.
Khi học tập hoá học các em cần chú ý thực hiện những hoạt động gì ?
- HS: đại diện 1,2 nhóm trả lời nhóm khác nhận xét
- GV: chốt kiến thức

- GV Để học tập tốt môn hoá học cần áp dụng những phương pháp nào ?
- HS: trả lời
- GV: nhận xét và chốt kiến thức
* Hoạt động 3: Kiểm tra- đánh giá
- GV: Qua bài học hôm nay các em cần ghi nhớ những nội dung cơ bản nào?
- HS: nhắc lại các nột dung cơ bản của bài:
+ Hoá học là gì?
+ Vài trò của Hóa học.
+ phương pháp để học tốt môn hóa học
* Hoạt động 4 . Hướng dẫn về nhà:
-