GA: GIA ĐÌNH TUẦN 4

KẾ HOẠCH TUẦN 4












Các hoạt động:
Đón trẻ trò chuyện tiếng việt:
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Trò chuyên về nhu cầu : ăn uống trong gia đình.
Trò chuyện về nhu cầu làm việc ,học tập.
Trò chuyện về nhu cầu vệ sinh cá nhân.
Trò chuyện về nhu cầu ,nghỉ ngơi giải trí.
Nhu cầu yêu thương trong gia đình.

Hoạt động ngoài trời:
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Trò chơi trời nắng trời mưa.
Chăm sóc vườn rau trước lớp.
Trò chơi mèo đuổi chuột.
Vẽ tự do trên sân
Quan sát mặt trời buổi trưa

 - Hoạt động chung có mục đích học tập:
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

TD : Chuyền bóng qua đầu, qua chân.
MTXQ: phân loại một số đồ dùng theo chất liệu
LQVH: truyện Cây Khế
HDTH :nặn đồ dùng trong gia đình.
GDAN : nghe hát chỉ có một trên đời.

Hoạt động góc :
Học tập: phân loại và đếm số lượng đồ dùng theo chất liệu.

Phân vai: mẹ, bà ,bé.

Xây dựng: xây nhà bằng khối gổ, cửa hàng mua bán.

Nghệ thuật : nặn, tô, xé dán đồ dùng trong gia đình

Hoạt động chiều:
Ôn lại bài thơ, bài hát theo chủ đề trong ngày.
Nêu gương trả trẻ.



















KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

Tên góc
Trò chơi
Mục tiêu
Phương pháp
Chuẩn bị
Thời điểm chơi
Nơi chơi

Học tập
phân loại và đếm số lượng đồ dùng theo chất liệu.
-Trẻ biết một số tên gọi nhận ra một số đặc điểm nổi bật của các đồ dùng theo các nguyên liệu khác nhau, đếm các đồ dùng đó.

- làm mẫu.
- Thực hành.
- các loại đồ dùng gia đình làm từ gỗ, nhựa , thủy tinh...

- Giờ hoạt động góc.
- trong lớp.















KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
Hoạt động chung : TD “ Chuyền bóng qua đầu, qua chân”.
Lĩnh vực phát triển : phát triển thể chất.
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nắm và thực hiện được yêu cầu kĩ thuật chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân. Trẻ biết phối hợp chân, tay, mắt để chuyền.
- Rèn trẻ kĩ năng chuyền, bắt bóng, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Giáo dục trẻ có nề nếp và biết giúp đỡ bạn trong giờ học, giờ chơi. Siêng năng tập thể dục và ăn uống đầy đủ các chất dinh dưỡng.
II. Chuẩn bị:
- Máy, đĩa nhạc.
- Sàn, sân nền sạch sẽ, thoáng mát.
- 3-4 quả bóng.
III. Tiến trình hoạt động:
1/ Hoạt động mở đầu:
- Các con ơi, các con có biết chúng ta đang bước vào mùa gì không? (Mùa xuân)
- Thế trong mùa xuân có những ngày gì mà mọi người, ai cũng náo nức chờ đón? (Ngày Tết)
- À, thế khi Tết đến các con sẽ được gì nào? (Có quần áo đẹp, có nhiều bánh kẹo, đi thăm ông bà và còn được đi chơi công viên nữa,…)
- Hôm nay, cô sẽ cho các con đi chơi công viên. Các con có thích không nào?
2/ Hoạt động trọng tâm:
* Hđ 1:
- Khởi động: Cô mở nhạc bài hát “Cô dạy em bài thể dục buổi sáng” cho trẻ đi các kiểu chân, dàn đội hình 3 hàng ngang.
- Trọng động: BTPTC: Cho trẻ tập với bài “Nắng sớm”
+ TV: hai tay dang ngang, đưa ra phía trước.
+ BL: hai tay đưa cao, cúi gập người, tay chạm vào bàn chân (4 lần x 8 nhịp).
+ Chân2: ngồi xổm, đứng lên liên tục.
+ Bật: nhảy chân sáo.
VĐCB: Chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân
- Các con ơi, ở công viên có rất nhiều trò chơi đấy. Thế các con thích chơi gì nào? (Chơi với bóng)
+ Cho cháu chơi tự do với bóng.
- Các con vừa chơi với gì? (Tung, bát, đập, chuyền bóng)
- Hôm nay, cô sẽ tổ chức cho các con “Chuyền- bắt bóng qua đầu, qua chân”. Các