GA GIA DINH

KẾ HOACH CHỦ ĐIỂM GIA ĐÌNH

MỤC TIÊU
NỘI DUNG
THỜI GIAN THỰC HIỆN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT


5- Ném trúng đích

-Ném trúng đích thẳng đứng (xa 1,5m x cao 1,2m)
-Ném trúng đích ngang (xa 2 m)


Ném trúng đích thẳng đứng

II/ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

16- Nhận biết và gọi tên 4 màu
- Nhận biết và phân biệt được các màu cơ bản và một số màu sắc khác


18- Nhận biết chữ số và số lượng tron g phạm vi 5
- Sử dụng các số từ 1 – 5 để chỉ số lượng, số thứ tự. Tách gộp nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5, đếm và nói


23- Biết vị trí của vật so với bản thân
- Sử dụng lời nói và hành động để chỉ vị trí của đồ vật so với bản thân, người khác (phía trước – sau; trên – dưới; phải – trái)
- Hoạt động học
- Hoạt động mọi lúc mọi nơi  


III/ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

24- Thực hiện được 2 -3 yêu cầu liên tiếp


- Thực hiện được 2, 3 yêu cầu liên tiếp ( VD: Con hãy lấy hình tròn màu đỏ gắn vào bông hoa màu vàng …)


25- Thực hiện được 2, 3 yêu cầu liên tiếp ( VD: Con hãy lấy hình tròn màu đỏ gắn vào bông hoa màu vàng …)
- Lắng nghe cô kể chuyện và biết đặt câu hỏi, trao đổi với người đối thoại


IV/ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI

29- Biết nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép
- Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép, nói và thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp


 31- Biết làm việc cá nhân, chơi với bạn, biết lắng nghe khi cần.
- Biết phục vụ cá nhân
- Phân biệt hành vi đúng sai, tốt xấu
- Tên tuổi giới tính
- Sở thích khả năng của bản thân


32 - Thể hiện sự quan tâm với người bạn thân và bạn bè.
- Yêu mến quan tâm đến người thân trong gia đình.
- Quan tâm giúp đỡ bạn.
- Nhận biết một số trạng thái cảm xúc qua nét mặt cử chỉ giọng nói, tranh ảnh.
- Biểu lộ trạng thái cảm xúc tìng cảm phù hợp qua cử chỉ giọng nói ,trò chơi, hát ,vân động, vẽ ,nặn ,xếp hình.


 33- Nhân biết và thể hiện cảm xúc tình cảm với con người, sự vật, hiện tượng xung quanh.
- Kính yêu Bác Hồ.
- Quan tâm đến di tích lịch sử cảnh đẹp, lễ hội của quê hương đất nước.



34- Biết cảm ơn, xin lỗi người lớn, chào hỏi lễ phép.
- Lắng nghe ý kiến của người khác, sử dụng lời nói và cử chỉ lễ phép
- Chờ đến lượt, hợp tác


35- Nhân biết một số sự vật hiện tượng xung quanh, quan tâm đến môi trường.
- Biêt sự thay đổi của mội trường sống.
- Bảo vệ, chăm sóc con vật, cây cối.
- Tiết kiệm nước,điện.
- Giữ gìn, bảo vệ môi trường.


V/ LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ


37- Hát đúng giai điệu, ca của bài hát quen thuộc ; thể hiện được cảm xúc và vận động phù hợp (vỗ tay, lắc lư, nhún nhảy) với nhịp điệu của bài hát.
- Hát đúng giai điệu, lời ca, hát rõ lời và thể hiện sắc thái của bài hát qua giọng hát, nét mặt, điệu bộ
- Vận động nhịp nhàng theo nhịp điệu các bài hát, bản nhạc với các hình thức (vỗ tay theo nhịp, tiết tấu, múa) .


40-Tô, Vẽ hình người, nhà, cây
-Xé, Cắt được theo đường thẳng

Tô, Vẽ hình người, nhà, cây...
-Xé, Cắt thành thạo theo đường thẳng...




KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh: NGÔI NHÀ THÂN YÊU
Thực hiện từ ngày
HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
23/9
Thứ 3
24/9
Thứ 4
25/9
Thứ 5
26/9
Thứ 6
27/9

ĐÓN TRẺ
ĐIỂM DANH
THỂ DỤC SÁNG
Đón trẻ vào lớp cất cặp sách
Điểm danh: cô đọc tên trẻ
Hh:2; tay: 2; chân: 1; bụng1; bật: 1

 TRÒ CHUYỆN


Trò chuyện về Nhà của bé