GA DONG VAT

KẾ HOẠCH TUẦN
Chủ đề nhánh: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Thực hiện từ ngày: 10/12/ 2012 đến 14/12/ 2012

HOẠT ĐỘNG
Thứ 2
10/12
Thứ 3
11/12
Thứ 4
12/12
Thứ 5
13/ 12
Thứ 6
14/12

ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN
Trò chuyện về số con vật nhà bé
Trò chuyện con vật nhà bé
Trò chuyện con gà
Trò chuyện về buổi thể dục của trẻ
Trò chuyện tình cảm trẻ đối với con vật trong gia đình

ĐIỂM DANH
Tổ quan sát lớp báo cáo lên cô

THỂ DỤC SÁNG
Hô hấp: 3 tay 2 chân 1 bụng: 1 bật: 2
Vận động theo nhạc bài: gà trống mèo con và cún con

HOẠT ĐỘNG HỌC
PTNT
So sánh thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
 PTTM
Gà trống mèo con và cún con
PTNN
Đàn gà con

 PTTC
Trèo lên xuống ghế thể dục
 PTTC- KN & XH
Gà trống mèo con và cún con

 DINH DƯỠNG

Uống sữa


Uống sữa

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRƠI
Làm con nghé
Kéo co
Mèo đuổi chuột
Chồng nụ chồng hoa
Chi chi chành chành

HOẠT ĐỘNG GÓC
- kỹ sư nhí: xây trang trại chăn nuôi
- bé làm gì thế?: bán thức ăn gia súc
- thư viện của bé: xem tranh ảnh, đọc sách theo tranh
- bé yêu thiên nhiên: làm mão, chơi với lá
- họa sĩ tí hon: vẽ con gà trống
- ca sĩ nhí: biểu diễn văn nghệ
- đầu bếp nhí: chiên trứng

HOẠT ĐỘNG CUỐI BUỔI


ôn lại bài cũ
Cho trẻ làm quen bài mới
Nêu gương




Vệ sinh
Trả trẻ
 Cho trẻ đi vệ sinh, mang cặp sách chuẩn bị ra về



Chủ đề nhánh: NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
Lĩnh vực: phát triển nhận thức
Hoạt động:số lượng
Đề tài: SO SÁNH THÊM BỚT TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 3
Ngày dạy: Thứ 2 ngày tháng 12 năm 2013

A-HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC SÁNG
1.Đón trẻ, điểm danh
Đón trẻ vào lớp cất cặp sách
Điểm danh: Cô gọi tên từng trẻ trả lời
2. thể dục sáng
a. mục tiêu
Kiến thức:Cháu tập theo cô bài thể dục buổi sáng.
Kỹ năng:Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi tập các động tác.
Thái độ:Trẻ biết tập thể dục buổi sáng có lợi cho sức khỏe và thích tập cùng mọi người.
b- Chuẩn bị :
- không gian: Ngoài sân
- Cô: Dụng cụ cho trẻ tập.
:Cô tập tốt bài thể dục buổi sáng.
- Cháu: Tâm thế gọn gàng.
c. cách Tiến hành:
a- Khởi động:
Cho trẻ đi vòng tròn, đi gót chân, mũi chân, chạy nhấc cao đùi, chạy chậm, chuyển thành 3 hàng ngang tập thể dục.
b-Trọng động:
* Bài tập phát triển chung : Cho trẻ tập 2 lần 8 nhịp theo bài hát.
Bật: bật tiến về trước
Bụng: xoay người 90 độ
Chân: ngồi xổm
Hô hấp: thổi nơ
Tay: hai tay dang ngang, ra trước khụy gối
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi vòng tròn hít thở nhẹ nhàng đi ra ngoài.
- Trò chơi dân gian: chim bay
* Trò chuyện đầu giờ
Nhà con có nuôi con gì?(trẻ kể)
HOẠT ĐỘNG HỌC
I/ Mục đích yêu cầu:
1/ Kiên thức:
Cháu nhận biết nhóm có đối tượng 3.
2/ Kỹ năng:
Cháubiết thêm bớt tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3
Cháu biết so sánh giữa hai nhóm đối tượng
Rèn kỹ năng quan sát, óc phán đoán của trẻ
3/ Thái độ:
Giáo dục cháu tính chính xác khi học toán
II/ Chuẩn bị:
Không gian: trong lớp
Cô: Mô hình trại chăn nuôi: 2 con gà, 4 con vịt, 3con trâu,3 con bò
Cháu: thuộc bài hát cô yêu cầu
Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thực hành
III/ Cách tiên hành

Các phần
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ

Giới thiệu bài
 1: ổn định
Hát”con gà trống”
Các con ơi có nghe tiếng con gì kêu vậy?
Cô và các con cùng tìm và đếm xem có bao nhiêu con gà nhé!


Trẻ hát
Gà