GA bản thân
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Mai Hồng Nhung |
Ngày 05/10/2018 |
54
Chia sẻ tài liệu: GA bản thân thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
Thực hiện từ ngày: 26/09- 14/10/2017
TT MT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực 1: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1.Trẻ có thể phối hợp vận động các nhóm cơ lớn, nhóm cơ nhỏ
MT1*
Thực hiện đúng, đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
*Hô hấp: Hít vào, thở ra
*Tay:
- Đưa hai tay lên cao, ra phía trước,sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay
- Co và duỗi tay,vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau và trên đầu)
*Lưng, bụng, lườn:
- Cúi phía trước, ngửa ra sau.
- Quay sang trái, sang phải.
- Nghiêng người sang trái, sang phải.
*Chân:
- Nhún chân,
- Ngồi xổm, đứng lên
- Bật tại chỗ
- Bật chân sáo
- Bật tiến, bật lùi.
Thể dục sáng
MT2
Bò trong đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc cách nhau 2m.
- Bò bằng bàn tay và bàn chân 2 - 4m.
- - Bò dích dắc qua 3 - 5 điểm.
- Bò chui qua cổng, ống dài 1,2m x 0,6m.
Học
- Bò thấp về nhà
MT3
Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- - Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm.
- Trèo lên, xuống 4 - 5 gióng thang.
Học
Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m
MT4
Ném
- Ném xa bằng 1 tay
- Ném xa bằng 2 tay
- Ném trúng đích nằm ngang, đích thẳng đứng,..
Học
Ném xa = hai tay, chạy nhanh 10m.
MT5
Đập bắt và lăn được bóng bằng 2 tay .
- Đi và đập bắt bóng bằng hai tay.
- Trẻ đập và bắt bóng tại chỗ.Tự đập và bắt bóng được 3-4 lần liên tiếp
- Trẻ lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng.
Học
Đập bắt bóng
bằng 2 tay
2. Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng sức khỏe
MT6
Nói được, kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày.
- Trẻ biết một số thức ăn hàng ngày như: Thịt (Thịt gà, thịt vịt, thịt lợn...,Cá(Cá thu, ngừ, lóc, diêu hồng... Trứng (Trứng gà, vịt, ngỗng..., Rau (Rau cải, lang, ngót, mồng tơi...).
- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn: Rau có thể luộc,nấu canh, xào, thịt có thể luộc, thịt kho, rán, gạo nấu cơm, nấu cháo,...
Ăn trưa
MT7
Tập trẻ tự cầm bát,thìa xúc ăn gọn gàng.
- Trẻ biết cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không làm đổ cơm và thức ăn ra ngoài.
- Tư thế ngồi thoải mái.
3.Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân
MT8
Không cười đùa trong khi ăn,uống, hoặc khi ăn các loại quả có hạt,...Không uống rượu bia, cà phê, không tự ý hút thuốc lá,..
- Ăn không nói chuyện, không cười đùa,..
- Ăn hết xuất, không rơi vã ra ngoài,...
Ăn trưa
Lĩnh vực 2: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
4. Khám phá khoa học- xã hội
MT9
Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô giáo như đặt câu hỏi về những thay đổi của sự vật, hiện tượng: Vì sao cây lại héo? Vì sao lại bị ướt?....
- Thích những cái mới (đồ chơi, đồ vật, trò chơi, hoạt động mới)
- Hay hỏi về những thay đổi / mới xung quanh.
- Hay đặt câu hỏi “Tại sao?, Vì sao?....”
Mọi lúc mọi nơi
MT
10
Gọi tên đồ dùng, nhóm cây cối, các loại hoa, con vật, nhận xét, trò chuyện về đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các đối tượng được quan sát.
- Gọi tên các loại đồ dùng, hoa, quả con vật, cây gần gũi xung quanh.
-Tìm hiểu được các bộ phận trên cơ thể, so sánh sự giống và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái......
- So sánh sự khác nhau
Thực hiện từ ngày: 26/09- 14/10/2017
TT MT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
Lĩnh vực 1: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
1.Trẻ có thể phối hợp vận động các nhóm cơ lớn, nhóm cơ nhỏ
MT1*
Thực hiện đúng, đầy đủ nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
*Hô hấp: Hít vào, thở ra
*Tay:
- Đưa hai tay lên cao, ra phía trước,sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay
- Co và duỗi tay,vỗ 2 tay vào nhau (phía trước, phía sau và trên đầu)
*Lưng, bụng, lườn:
- Cúi phía trước, ngửa ra sau.
- Quay sang trái, sang phải.
- Nghiêng người sang trái, sang phải.
*Chân:
- Nhún chân,
- Ngồi xổm, đứng lên
- Bật tại chỗ
- Bật chân sáo
- Bật tiến, bật lùi.
Thể dục sáng
MT2
Bò trong đường dích dắc (3-4 điểm dích dắc cách nhau 2m.
- Bò bằng bàn tay và bàn chân 2 - 4m.
- - Bò dích dắc qua 3 - 5 điểm.
- Bò chui qua cổng, ống dài 1,2m x 0,6m.
Học
- Bò thấp về nhà
MT3
Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất.
- - Trèo qua ghế dài 1,5m x 30cm.
- Trèo lên, xuống 4 - 5 gióng thang.
Học
Trèo lên, xuống thang ở độ cao 1,5m
MT4
Ném
- Ném xa bằng 1 tay
- Ném xa bằng 2 tay
- Ném trúng đích nằm ngang, đích thẳng đứng,..
Học
Ném xa = hai tay, chạy nhanh 10m.
MT5
Đập bắt và lăn được bóng bằng 2 tay .
- Đi và đập bắt bóng bằng hai tay.
- Trẻ đập và bắt bóng tại chỗ.Tự đập và bắt bóng được 3-4 lần liên tiếp
- Trẻ lăn bóng bằng 2 tay và đi theo bóng.
Học
Đập bắt bóng
bằng 2 tay
2. Trẻ có hiểu biết và thực hành vệ sinh cá nhân và dinh dưỡng sức khỏe
MT6
Nói được, kể tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày.
- Trẻ biết một số thức ăn hàng ngày như: Thịt (Thịt gà, thịt vịt, thịt lợn...,Cá(Cá thu, ngừ, lóc, diêu hồng... Trứng (Trứng gà, vịt, ngỗng..., Rau (Rau cải, lang, ngót, mồng tơi...).
- Nhận biết dạng chế biến đơn giản của một số thực phẩm, món ăn: Rau có thể luộc,nấu canh, xào, thịt có thể luộc, thịt kho, rán, gạo nấu cơm, nấu cháo,...
Ăn trưa
MT7
Tập trẻ tự cầm bát,thìa xúc ăn gọn gàng.
- Trẻ biết cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không làm đổ cơm và thức ăn ra ngoài.
- Tư thế ngồi thoải mái.
3.Trẻ có hiểu biết và thực hành an toàn cá nhân
MT8
Không cười đùa trong khi ăn,uống, hoặc khi ăn các loại quả có hạt,...Không uống rượu bia, cà phê, không tự ý hút thuốc lá,..
- Ăn không nói chuyện, không cười đùa,..
- Ăn hết xuất, không rơi vã ra ngoài,...
Ăn trưa
Lĩnh vực 2: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
4. Khám phá khoa học- xã hội
MT9
Quan tâm đến những thay đổi của sự vật, hiện tượng xung quanh với sự gợi ý, hướng dẫn của cô giáo như đặt câu hỏi về những thay đổi của sự vật, hiện tượng: Vì sao cây lại héo? Vì sao lại bị ướt?....
- Thích những cái mới (đồ chơi, đồ vật, trò chơi, hoạt động mới)
- Hay hỏi về những thay đổi / mới xung quanh.
- Hay đặt câu hỏi “Tại sao?, Vì sao?....”
Mọi lúc mọi nơi
MT
10
Gọi tên đồ dùng, nhóm cây cối, các loại hoa, con vật, nhận xét, trò chuyện về đặc điểm, sự khác nhau, giống nhau của các đối tượng được quan sát.
- Gọi tên các loại đồ dùng, hoa, quả con vật, cây gần gũi xung quanh.
-Tìm hiểu được các bộ phận trên cơ thể, so sánh sự giống và khác nhau giữa bạn trai và bạn gái......
- So sánh sự khác nhau
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Mai Hồng Nhung
Dung lượng: 532,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)