G.Thông

Thứ hai, ngày 26, tháng 09, năm 2011.
KẾ HOẠCH TRONG NGÀY:
CHIẾC ÔTÔ CỦA BÉ.
---
I. TIÊU:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động của xe đạp.
Trẻ biết cách đi theo đường hẹp.
- Trẻ phân biệt được những điểm giống, khác nhau của xe đạp và xe máy.
Trẻ đi phối hợp tay nầy chân kia trong đường hẹp, mắt nhìn thẳng, không giẫm vào 2 bên lề.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, trẻ biết và nhắc ba mẹ đi đúng luật giao thông.
II. CHUẨN BỊ:
- Bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Đồ chơi: Xe đạp, xe máy, ôtô, đèn xanh, đỏ, vàng.
- Vạch chuẩn, vẽ 2 vạch song song làm đường hẹp.
- Một số loại xe, bộ đồ chơi lắp ghép, mũ cảnh sát GT, gậy, còi, đèn hiệu giao thông, vạch trắng, ngã tư đường, cây xanh…
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:

HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ
- Đón trẻ, cho trẻ chơi tự do.
- Trò chuyện với trẻ về 1 số PTGTĐB.
- Trẻ kể tên 1 số loại phương tiện mà trẻ biết.
- Các loại xe con vừa kể thuộc nhóm PTGT gì?
- Đến ngã tư đường con thấy gì? Trẻ nói lên ý nghĩa của đèn hiệu giao thông.




HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC
BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG
KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ”
- HH2: Thổi bóng bay.
- T2: Tay đưa sang ngang, rồi đưa lên cao.
- C3: Luân phiên đưa 1 chân ra trước, gót chân chạm đất.
- B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900.
- Bật 1: Bật khép chân tại chỗ.



HOẠT ĐỘNG HỌC
CHIẾC ÔTÔ CỦA BÉ
Đoán Xem Tôi Là Ai?
- Lớp tham gia chơi trò chơi: “Đoán tên phương tiện”.
- Những loại xe con vừa đoán thuộc nhóm phương tiện gì?
- Vậy con hãy kể thêm 1 số phương tiện thuộc nhóm PTGTĐB mà con biết.
Chiếc Ôtô Của Bé:
- Lớp chia làm 3 nhóm quan sát.
- Nhóm 1: Quan sát xe máy.
- Nhóm 2: Quan sát ôtô.
- Nhóm 3: Quan sát xe đạp.
- Trẻ mang lên cùng quan sát và nêu nhận xét.
+ Nhóm 1: Gọi tên, nhận xét về màu sắc, hình dáng bên ngoài, tiếng còi, công dụng.
- Xe máy chạy ở đâu? Xe máy thuộc nhóm phương tiện giao thông gì?
- Khi đi xe máy và tham gia giao thông thì mình phải làm gì?
- Người lái xe gọi là gì?
+ Nhóm 2: gọi tên, nhận xét về ôtô.
- Xe máy và ôtô giống nhau ở điểm nào?
- Xe máy và ôtô khác nhau ở điểm nào?
+ Nhóm 3: nhận xét về xe đạp.
- Trẻ so sánh xe máy, ôtô, xe đạp giống nhau và khác nhau ở điểm nào?
- Cho trẻ kể thêm một số PTGTĐB mà trẻ biết
- Đến ngã tư đường phố con thấy gì?
- Khi gặp đèn đỏ thì tất cả các loại xe nầy như thế nào?
- Còn đèn đỏ và đèn vàng thì mình đi như thế nào?
Bé Cùng Chơi:
- Trò chơi: “Ai nhanh”, Lớp chia nhóm cùng nhau ghép tranh PTGTĐB.
- Trẻ gọi tên, nhận xét về đặc điểm nổi bật của phương tiện nhóm mình vừa ghép.
Bé Đi Đúng Luật Giao Thông:
- Cô giới thiệu, giải thích trò chơi: “Bé Đi Đúng Luật Giao Thông”.
- Lớp tham gia chơi cùng cô.
- Nhận xét sau mỗi lần chơi.


ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP
1. Khởi động:
- Lớp ổn định 3 hàng dọc.
- Lớp đi các kiểu chân theo vòng tròn.
- Về 3 hàng ngang.
2. Trọng động:
a. BTPTC:
- Tập các BTPTC, kết hợp âm nhạc: “Em đi qua ngã tư đường phố”.
b. VĐCB: “Đi Theo Đường Hẹp”
- Lớp chia nhóm ngồi thành 2 hàng ngang đối diện nhau.
- Cô giới thiệu bài tập VĐCB, cô làm mẫu lần 1.
- Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích: Đứng sau vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh các con đi phối hợp tay nầy chân kia trong đường hẹp mắt nhìn thẳng, chú ý là chân không đạp vào lề đường, đi đến hết con đường con về cuối hàng ngồi đến bạn kế tiếp lên đi.