DS7 T7-VIET

I. Mục Tiêu:
- HS nắm vững hai quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.
- Có kĩ năng vận dụng các quy tác trên vào tính toán.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, thước thẳng.
- HS: Xem trước bài mới ở nhà
- Phương pháp: Vấn đáp, đặt và giải quyết vân đề.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: (10’)
Thế nào là lũy thừa bậc n của một số hữu tỉ x? Tính
Viết công thức tính tích và thương của hai lũy thừa cùng cơ số. Tính
Viết công thức tính lũy thừa của lũy thừa. Tính
3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG

Hoạt động 1: (14’)
GV hướng dẫn HS làm bài tập ?1 theo nhóm.

Hướng dẫn: Tính toán theo trình tự thông thường ta sẽ có câu trả lời.

Trong khi sửa bài, GV cần nhắc lại các công thức về lũy thừa đã được học ở bài trước.





GV đưa ra công thức lũy thừa của một tích.

HS thảo luận theo nhóm nhỏ và trả lời.
1. Lũy thừa của một tích:
?1: Tính và so sánh
a) và
Ta có:

Suy ra:
b) và
Ta có:

Suy ra:

Ta có công thức:


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG


GV hướng dẫn HS làm bằng cách áp dụng công thức lũy thừa của một tích.

Hoạt động 2: (14’)
GV hướng dẫn HS làm bài tập ?1 theo nhóm.
Hướng dẫn: Tính toán theo trình tự thông thường ta sẽ có câu trả lời.
Trong khi sửa bài, GV cần nhắc lại các công thức về lũy thừa đã được học ở bài trước.
GV đưa ra công thức lũy thừa của một tích.








GV giới thiệu VD2 và cùng HS giải VD này.
Câu a và b vận dụng công thức lũy thừa của một thương. Câu c biến đổi rồi mới vận dụng.

Hai HS lên bảng.




HS thảo luận theo nhóm nhỏ và trả lời.

















HS chú ý theo dõi.


VD1: Tính
a)
b)

2. Lũy thừa của một thương:
?2: Tính và so sánh
a) và
Ta có:
b) và
Ta có:

Suy ra:

Ta có công thức:


VD2: Tính
a)
b)
c)


4. Củng Cố: (5’)
- GV cho HS làm bài tập ?5.
5. Dặn Dò: (2’)
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm bài tập 34; 36; 37.
IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………