Dong vat trong nuoc

THỨ HAI

THỨ BA

THỨ TƯ
THỨ NĂM

THỨ SÁU


Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng
- Nhắc trẻ để đồ dùng ngăn nắp, chơi cùng bạn vui vẻ, nghe nhạc vè chủ điểm.
- Trò chuyện với trẻ về các côn trùng – chim mà trẻ đã thấy.
- Điểm danh bằng nhiều hình thức.
- Thể dục sáng: vận động thể dục theo các bài hát về chủ điểm

Hoạt động học






Hoạt động ngoài trời




Hoạt động góc



Góc bé tập làm nội trợ: làm bánh in
Góc thư viện: xem và kể chuyện theo tranh về các loại côn trùng – chim.
Góc trò chơi dan gian:
Góc xây dựng: xây dựng tổ ong
Góc tạo hình: nặn các côn trùng biết bay


Dinh dưỡng
Nuôi rau câu

Hoạt động chiều
Ôn bài lúc sáng, vệ sinh góc chơi, sân trường, trồng cây khế.
làm quen bài mới,vệ sinh, nêu gương, trả trẻ.


KẾ HOẠCH TUẦN 03
Tên chủ đề nhánh: Động vật sống dưới nước
Thời gian thực hiện:










Thứ hai ngày tháng năm 2012
*Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh, thể dục sáng
- Hướng trẻ xem sự thay đổi trong lớp, trò chuyện cùng bạn, nhắc trẻ để dụng cụ ngăn nắp, không xả rác.
- Trò chuyện về một số con vật sống dưới nước, các món ăn làm từ chúng, giáo dục trẻ giữ nguồn nước sạch cho cá và các động vật sống dưới nước khác được sống tốt.
- Điểm danh theo trai gái
- Thể dục sáng:
Nội dung: hô hấp, tay-vai, bụng-lường, chân, bật.
Chuẩn bị: sân tập rộng, sạch, thoáng, mát, đĩa nhạc “ cá vàng bơi”, nơ cho trẻ.
Tiến hành:
- Khởi động: cô cùng trẻ hát bài “ thể dục sáng” và đi thành vòng tròn. Trẻ đi, chạy các kiểu, thổi bóng bay.
- Trọng động: trẻ vận động thể dục theo bài hát “ cá vàng bơi ”, với các động tác.
+ Tay- vai: tay sang ngang, gập sau gáy.
+ Bụng-lường: hai tay ra sau, ưỡng ngực.
+ Chân: đứng lên, ngồi xuống.
+Bật: bật đổi chân.
- Kết thúc: đi hít thở nhẹ nhàng vài vòng.
* Hoạt động ngoài trời
Nội dung: Trò chuyện ,tìm hiểu, quan sát tranh về một số con vật sống dưới nước
1/ Mục đích yêu cầu:
-Trẻ biết trò chuyện ,tìm hiểu,quan sát một số con vật sống dưới nước
-Biết được những đặc điểm nổi bật của các con vật sống dưới nước và ích lợi của chúng
2/ Chuẩn bị:
-Tranh ảnh về một số con vật sống dưới nước(Cá, tôm, cua, ốc....)
3/ Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định
- Hát bài “ giờ chơi” ra sân chơi.
Hoạt động 2: Trọng tâm
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh treo ở xung quanh sân và trẻ tự nhận xét thảo luận với nhau về con vật sống dưới nước.
- Cô và trẻ trò chuyện về mối quan hệ của chúng đối với môi trường sống, cách kiếm ăn, sinh sản…
+ Cá sống được là nhờ gì?
+ Cá thở được là nhờ gì?
+ Cá có ích lợi gì cho con người?..
+ Muốn có cá ăn thì phải làm gì?
+ Ở dưới nước còn có con vật gì nữa?
+ Những con vật ấy cung cấp chất gì cho con người?
( Giáo dục: Không chơi ở bờ ao, hồ nước sâu…
Hoạt động 3: Trò chơi
-Chim bói cá rình mồi
-Cò bắt ếch
- C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Phân vai chơi.
- Cho trẻ chơi
- Quan sát và nhận xét trẻ chơi.
Hoạt động 4: chơi tự do
Chơi với các thứ có sẵn trên sân.
Cô giới thiệu các thứ có sẵn trên sân, cho trẻ tự chía nhóm chơi, cô quan sát nhận xét.
Kết thúc: trẻ đi vệ sinh.


A. HOẠT ĐỘNG HỌC
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
a.Kiến thức:
Trẻ biết gọi tên và phân biệt được một số con vật sống dưới nước. Biết quan sát, so sánh, phân nhóm những con vật sống dưới nước. Trẻ có khái niệm về nước sạch, nước bị ô nhiệm
b.