Động vật sống trong rừng
Chia sẻ bởi Trần Thị Lệ |
Ngày 05/10/2018 |
48
Chia sẻ tài liệu: Động vật sống trong rừng thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRONG TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
Tuần thứ IV: Thực hiện từ ngày 10/01/2011 đến ngày 16/01/2011
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
THỂ
CHẤT
- Trẻ chạy nâng cao đùi tự nhiên nhằm phát triển cơ chân.
- Phát triển khả năng định hướng, phản xạ nhanh.
- Giáo dục trẻ chăm tập thân thể, ăn đủ chất, ngủ đúng giờ.
NGÔN
NGỮ
- Kể diễn cảm truyện “ Ngựa đỏ và lạc đà” biết thể hiện điệu bộ.
- Trò chuyện đàm thoại với bạn, với cô về chủ đề nhằm phát triển vốn từ, sử dụng từ mới, luyện phát âm từ khó thuộc chủ đề.
NHẬN THỨC
- Nhận biết đầy đủ tên tiếng kêu, vận động tính cách của 1 số động vật trong rừng, biết so sánh phân biệt hình vuông, chữ nhật
THẨM
MỸ
Trẻ biết tưởng tượng, thể hiện kỷ năng sử dụng biết nặn để tạo ra những con thú rừng đáng quý, biết sáng tạo khi tạo sản phẩm có cảm hứng âm nhạc, biết hát, vận động âm nhạc nhịp nhàng.
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết chơi đóng vai các con thú.- Xây dựng vườn thú.
- Biết được sự quý hiếm của thú rừng, các con thú nuôi.
II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Đón trẻ, trò chuyện với trẻ. Trao đổi với phụ huynh
- Cô âu yếu, gần gũi trẻ, cất đồ dùng cá nhân.- Trò chuyện đàm thoại cùng trẻ về cách vận động của thú rừng.- Trao đổi với phụ huynh về ĐV quý hiếm, nguy cơ tuyệt chủng của một số loài vật quý hiếm.
2. THỂ
DỤC
BUỔI
SÁNG
HÔ HẤP
TAY VAI
BỤNG
CHÂN
BẬT
- Máy bay ù ù
- Đứng đưa tay ra trước lên cao
- Đứng đưa tay sau lưng cúi gập người về phía trước.
- Đứng đưa chân ra trước lên cao.
- Biết tiến về phía trước
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
NĂM HỌC 2010 -2011
CHỦ ĐỀ CHÍNH: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
Tuần XX: Từ ngày 10/01/2010 đến ngày 16/01/2011
THỨ
TÊN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
2
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
- Động vật sống trong rừng.
3
THỂ DỤC
- Chạy nhanh 10m
TẠO HÌNH
- Nặn con voi.
4
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
- Đố bạn.
5
LÀM QUEN VỚI TOÁN
- Nhận biết phân biệt hình vuông, hình chữ nhật.
6
LÀM QUEN
VĂN HỌC
- Truyện: Ngựa đỏ và lạc đà.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ5
THỨ 6
Trò chuyện về: Đ.V sống trong rừng.
Trẻ hát: “Đố bạn”
Luyện tập về đội hình
Chơi: Chim bay, cò bay.
Chơi: Mèo bắt chuột
Chi chi chành chành
Tìm bạn
Kéo cưa lừa xẽ.
Kéo co.
Rồng rắn lên mây
Trẻ chơi tự do,cô quản lý.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
Góc phân vai: Chơi bán hàng, gia đình.
Góc xây dựng: Trại chăn nuôi.
Góc nghệ thuật: Nặn thú rừng.
Góc sách: Trẻ xem sách.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Ôn hoạt động buổi sáng.
Hoạt động góc.
Vệ sinh trả trẻ.
RÈN THÓI QUEN VS DINH DƯỞNG
Dạy trẻ thao tác rửa tay, lau mặt.
Trẻ biết bỏ rác vào thùng, vệ sinh đúng nơi qui định.
Nhắc trẻ ăn hết xuất, ăn đủ các chất dinh dưỡng cần thiết.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 10 tháng 01 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học
ĐỀ TÀI : CHÚ VOI CON ĐÁNG YÊU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết đặc điểm bên ngoài tên gọi của chú voi con
- Biết tính cách của chúng, nơi ở, sinh sản.
- Biết được thì …. Quý hiếm cầm được bảo tồn
2. Kỷ năng: - Quan sát, so sánh, phân biệt
3. Thái độ: - Tích cực luyện tập, quan sát, khám phá
II. CHUẨN BỊ: Tranh “
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT SỐNG TRONG RỪNG
Tuần thứ IV: Thực hiện từ ngày 10/01/2011 đến ngày 16/01/2011
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CỦA CHỦ ĐỀ NHÁNH
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN
MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
THỂ
CHẤT
- Trẻ chạy nâng cao đùi tự nhiên nhằm phát triển cơ chân.
- Phát triển khả năng định hướng, phản xạ nhanh.
- Giáo dục trẻ chăm tập thân thể, ăn đủ chất, ngủ đúng giờ.
NGÔN
NGỮ
- Kể diễn cảm truyện “ Ngựa đỏ và lạc đà” biết thể hiện điệu bộ.
- Trò chuyện đàm thoại với bạn, với cô về chủ đề nhằm phát triển vốn từ, sử dụng từ mới, luyện phát âm từ khó thuộc chủ đề.
NHẬN THỨC
- Nhận biết đầy đủ tên tiếng kêu, vận động tính cách của 1 số động vật trong rừng, biết so sánh phân biệt hình vuông, chữ nhật
THẨM
MỸ
Trẻ biết tưởng tượng, thể hiện kỷ năng sử dụng biết nặn để tạo ra những con thú rừng đáng quý, biết sáng tạo khi tạo sản phẩm có cảm hứng âm nhạc, biết hát, vận động âm nhạc nhịp nhàng.
TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết chơi đóng vai các con thú.- Xây dựng vườn thú.
- Biết được sự quý hiếm của thú rừng, các con thú nuôi.
II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN
TÊN HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Đón trẻ, trò chuyện với trẻ. Trao đổi với phụ huynh
- Cô âu yếu, gần gũi trẻ, cất đồ dùng cá nhân.- Trò chuyện đàm thoại cùng trẻ về cách vận động của thú rừng.- Trao đổi với phụ huynh về ĐV quý hiếm, nguy cơ tuyệt chủng của một số loài vật quý hiếm.
2. THỂ
DỤC
BUỔI
SÁNG
HÔ HẤP
TAY VAI
BỤNG
CHÂN
BẬT
- Máy bay ù ù
- Đứng đưa tay ra trước lên cao
- Đứng đưa tay sau lưng cúi gập người về phía trước.
- Đứng đưa chân ra trước lên cao.
- Biết tiến về phía trước
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
NĂM HỌC 2010 -2011
CHỦ ĐỀ CHÍNH: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
Tuần XX: Từ ngày 10/01/2010 đến ngày 16/01/2011
THỨ
TÊN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
2
KHÁM PHÁ KHOA HỌC
- Động vật sống trong rừng.
3
THỂ DỤC
- Chạy nhanh 10m
TẠO HÌNH
- Nặn con voi.
4
GIÁO DỤC ÂM NHẠC
- Đố bạn.
5
LÀM QUEN VỚI TOÁN
- Nhận biết phân biệt hình vuông, hình chữ nhật.
6
LÀM QUEN
VĂN HỌC
- Truyện: Ngựa đỏ và lạc đà.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
THỨ 2
THỨ 3
THỨ 4
THỨ5
THỨ 6
Trò chuyện về: Đ.V sống trong rừng.
Trẻ hát: “Đố bạn”
Luyện tập về đội hình
Chơi: Chim bay, cò bay.
Chơi: Mèo bắt chuột
Chi chi chành chành
Tìm bạn
Kéo cưa lừa xẽ.
Kéo co.
Rồng rắn lên mây
Trẻ chơi tự do,cô quản lý.
HOẠT ĐỘNG
GÓC
Góc phân vai: Chơi bán hàng, gia đình.
Góc xây dựng: Trại chăn nuôi.
Góc nghệ thuật: Nặn thú rừng.
Góc sách: Trẻ xem sách.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
Ôn hoạt động buổi sáng.
Hoạt động góc.
Vệ sinh trả trẻ.
RÈN THÓI QUEN VS DINH DƯỞNG
Dạy trẻ thao tác rửa tay, lau mặt.
Trẻ biết bỏ rác vào thùng, vệ sinh đúng nơi qui định.
Nhắc trẻ ăn hết xuất, ăn đủ các chất dinh dưỡng cần thiết.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 10 tháng 01 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: ĐỘNG VẬT QUÝ HIẾM
HOẠT ĐỘNG CHUNG: Khám phá khoa học
ĐỀ TÀI : CHÚ VOI CON ĐÁNG YÊU
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết đặc điểm bên ngoài tên gọi của chú voi con
- Biết tính cách của chúng, nơi ở, sinh sản.
- Biết được thì …. Quý hiếm cầm được bảo tồn
2. Kỷ năng: - Quan sát, so sánh, phân biệt
3. Thái độ: - Tích cực luyện tập, quan sát, khám phá
II. CHUẨN BỊ: Tranh “
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Lệ
Dung lượng: 138,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)