động vật sống trong rừng
Chia sẻ bởi Đàm Thị Diểm |
Ngày 05/10/2018 |
49
Chia sẻ tài liệu: động vật sống trong rừng thuộc Lớp 4 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề nhánh 2: Động vật sống trong rừng
Thực hiện: Từ ngày: 14/3 – 18/3 / 2016 ( 1 tuần)
I- Yêu cầu
- Trẻ nhận biết được tên các con vật, đặc điểm nổi bật về cấu tạo , vận động, thức ăn của một số con vật sống trong rừng
-Biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa các con vật theo những dấu hiệu rõ nét của các con vật. Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với động vật hoặc cách kiếm ăn của một số con vật sống trong rừng.
- So sánh phân loại động vật hiền lành, động vật hung dữ, động vật ăn thịt…
-Biết vì sao cần phải bảo vệ các loài vật quí hiếm, chống nạn phá rừng và săn bắt thú.
- Quan sát các món ăn đươc chế biến bằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật
-Biết tránh những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
II- Kế hoạch tuần:
Thứ
HĐ
Thứ 2
14/3
Thứ 3
15/3
Thứ 4
16/3
Thứ 5
17/3
Thứ 6
18/3
Đón trẻ,
Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ vào lớp.
Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề liên quan đến sức khỏe,
Thể dục sáng
a Khởi động :
-Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau đó về theo tổ tâp bài thể dục đồng diễn của trường: “Sắp đến tết rồi” với các động tác:
b.Trọng động:
- Hô hấp : Gá gáy
Tay : 2 tay dang ngang, vỗ tay
Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
Bụng : 2 tay đưa lên cao vỗ tay cúi về trước
Bật: Bật chân sáo, vỗ tay.
c.Hồi tĩnh:
Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
Hoạt động học
LQVH: chú dê đen
KPKH:làm quen 1 số động vật sống trong rừng
LQTH: Làm quen với 8 ,nhận biết số lượng 8
TH : nặn 1 số động vật sốn trong rừng
PTTM:
Âm nhạc: DH: đố bạn NH: chú voi con ở bản đôn
TCAN: nhận hình toán tên bài hát
Hoạt động
ngoài trời
Quan sát: Tranh chủ điểm
+TCVĐ: Nhảy tiếp sức ; Đua ngựa
Chơi tự do
Quan sát: Trò chuyện ,tìm hiểu, quan sát tranh về một số con vật sống trong rừng.
+TCVĐ: Tung bóng; Nhảy tiếp sức
Chơi tự do
Quan sát: bầu trời-cây xanh
+TCDG: Kéo co; Cướp cờ
Chơi tự do
Lao động nhổ cỏ, tưới cây
- TCVĐ: Thi cắm hoa
Chơi tự do
Quan sát: Quan sát tranh 1 số động vaatjtrong rừng
- TCVĐ: gieo hạt
- Chơi tự do
Hoạt động Góc
Góc
Phân vai: Cửa hàng bán thức ăn cho các con vật.
- Bán thú .
- Bác sỹ thú y.
Góc xây dựng/xếp hình: Xếp hình, ghép hình con vật khác nhau.
-Xây dựng vườn bách thú
Góc nghệ thuật: Nặn, vẽ, tô màu, cắt dán. các con vật sống trong rừng.
Góc thiên nhiên:chăm sóc cây xanh
Góc học tập-sách: - Đếm, tạo nhóm trong phạm vi 8.
Hoạt động
CS_ND
Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị bàn ăn đồ ăn
Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn hết suất
Cho trẻ ngủ đủ giấc đúng giờ
Hoạt động chiều
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Trả trẻ
Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ
Cho trẻ chơi tự do, đợi người thân tới đón
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ
Nội dung
Mục đích -Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Thứ 2: Góc
Phân vai: Cửa hàng bán thức ăn cho các con vật.
- Bán thú .
- Bác sỹ thú y.
Trẻ biết thể hiện một số hành động của vai chơi
Khi chơi biết thể hiện thái độ đúng với chuẩn mực của vai chơi
- Biết liên kết các nhóm chơi với nhau để tạo ra sản phẩm.
- Búp be.
Đồ dựng bác
Thực hiện: Từ ngày: 14/3 – 18/3 / 2016 ( 1 tuần)
I- Yêu cầu
- Trẻ nhận biết được tên các con vật, đặc điểm nổi bật về cấu tạo , vận động, thức ăn của một số con vật sống trong rừng
-Biết quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa các con vật theo những dấu hiệu rõ nét của các con vật. Mối quan hệ giữa cấu tạo với môi trường sống, với động vật hoặc cách kiếm ăn của một số con vật sống trong rừng.
- So sánh phân loại động vật hiền lành, động vật hung dữ, động vật ăn thịt…
-Biết vì sao cần phải bảo vệ các loài vật quí hiếm, chống nạn phá rừng và săn bắt thú.
- Quan sát các món ăn đươc chế biến bằng thực phẩm có nguồn gốc từ động vật
-Biết tránh những mối nguy hiểm khi tiếp xúc với các con vật.
II- Kế hoạch tuần:
Thứ
HĐ
Thứ 2
14/3
Thứ 3
15/3
Thứ 4
16/3
Thứ 5
17/3
Thứ 6
18/3
Đón trẻ,
Cô vui vẻ niềm nở đón trẻ vào lớp.
Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề liên quan đến sức khỏe,
Thể dục sáng
a Khởi động :
-Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau đó về theo tổ tâp bài thể dục đồng diễn của trường: “Sắp đến tết rồi” với các động tác:
b.Trọng động:
- Hô hấp : Gá gáy
Tay : 2 tay dang ngang, vỗ tay
Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục
Bụng : 2 tay đưa lên cao vỗ tay cúi về trước
Bật: Bật chân sáo, vỗ tay.
c.Hồi tĩnh:
Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”
Hoạt động học
LQVH: chú dê đen
KPKH:làm quen 1 số động vật sống trong rừng
LQTH: Làm quen với 8 ,nhận biết số lượng 8
TH : nặn 1 số động vật sốn trong rừng
PTTM:
Âm nhạc: DH: đố bạn NH: chú voi con ở bản đôn
TCAN: nhận hình toán tên bài hát
Hoạt động
ngoài trời
Quan sát: Tranh chủ điểm
+TCVĐ: Nhảy tiếp sức ; Đua ngựa
Chơi tự do
Quan sát: Trò chuyện ,tìm hiểu, quan sát tranh về một số con vật sống trong rừng.
+TCVĐ: Tung bóng; Nhảy tiếp sức
Chơi tự do
Quan sát: bầu trời-cây xanh
+TCDG: Kéo co; Cướp cờ
Chơi tự do
Lao động nhổ cỏ, tưới cây
- TCVĐ: Thi cắm hoa
Chơi tự do
Quan sát: Quan sát tranh 1 số động vaatjtrong rừng
- TCVĐ: gieo hạt
- Chơi tự do
Hoạt động Góc
Góc
Phân vai: Cửa hàng bán thức ăn cho các con vật.
- Bán thú .
- Bác sỹ thú y.
Góc xây dựng/xếp hình: Xếp hình, ghép hình con vật khác nhau.
-Xây dựng vườn bách thú
Góc nghệ thuật: Nặn, vẽ, tô màu, cắt dán. các con vật sống trong rừng.
Góc thiên nhiên:chăm sóc cây xanh
Góc học tập-sách: - Đếm, tạo nhóm trong phạm vi 8.
Hoạt động
CS_ND
Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị bàn ăn đồ ăn
Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn hết suất
Cho trẻ ngủ đủ giấc đúng giờ
Hoạt động chiều
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Ôn bài cũ
Làm quen bài mới
Trả trẻ
Vệ sinh cá nhân cho trẻ, chuẩn bị đồ dùng cho trẻ
Cho trẻ chơi tự do, đợi người thân tới đón
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NHÁNH: CÁC LOẠI QUẢ
Nội dung
Mục đích -Yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Thứ 2: Góc
Phân vai: Cửa hàng bán thức ăn cho các con vật.
- Bán thú .
- Bác sỹ thú y.
Trẻ biết thể hiện một số hành động của vai chơi
Khi chơi biết thể hiện thái độ đúng với chuẩn mực của vai chơi
- Biết liên kết các nhóm chơi với nhau để tạo ra sản phẩm.
- Búp be.
Đồ dựng bác
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đàm Thị Diểm
Dung lượng: 179,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)