Dong vat song duoi nuoc t2

KẾ HOẠCH TUẦN II (Từ ngày 2/1 đến 6/1)
Chủ đề nhánh: Các con vật sống dưới nước


Nội dung
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ


TDS
- Cô đón trẻ vào lớp nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui định
- Gợi ý cho trẻ tham gia vào các hoạt động với chủ đề
- Trò chuyện về các con vật
- Tập kết hợp bài “ Đu quay”



Hoạt động chung
KPKH
Quan sát con cá, gọi tên loài cá, biết các bộ phận của cá.
PTTC
Chuyền bóng qua đầu
LQVH
Thơ “ Rong và cá”
GDÂN
DH: Cá vàng bơi
NH: Tình ta biển bạc đồng xanh
LQVT
So sánh các con vật To, nhỏ.


Hoạt động ngoài trời
Tham quan nhà bếp
Quan sát con tôm
Dạo chơi hít thở không khí trong lành
Quan sát cô làm mô phỏng món ăn từ cua
Đọc thơ “ Con cá vàng”


Hoạt động góc
- Góc phân vai: Chơi chế biến các món ăn từ cá, cua
- Góc nghệ thuật: Tô màu, vẽ, nặn các con cá, cua
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây
- Góc sách: Xem tranh
- Góc XD: Xếp bể cá, ao cá.
- Góc học tập: Phân loại tranh, thẻ số 4


Hoạt động chiều
LQTC: Căp cua
Vẽ con cá
Luyện kỹ năng đọc thơ diễn cảm “ Rong và cá”
Luyện kỹ năng còn yếu
Liên hoan văn nghệ










HOẠT ĐỘNG GÓC

Tên góc
Nội dung
Yêu cầu
Chuẩn bị
Hướng dẫn

Góc sách
Xem sách tranh, làm ambul
- Trẻ biết gọi tên các con vật trong tranh
- biết cầm kéo cắt tranh làm ambul
Tranh về các con vật
Cô cho trẻ về góc chơi. Khi chơi cô đến gợi hỏi con đang làm gì, con cầm kéo như thế nào…

Góc xây dựng
Xây ao cá, bể cá
Trẻ biết cách sử dụng các khối, miếng ghép để ghép mô hình cái ao, bể cá
Bộ khối, bộ lắp ghép các con vật
Cô cho trẻ về góc chơi, đến trò chuyện cùng trẻ về nội dung của góc chơi, kích thích tính tò mò của trẻ để trẻ vừa chơi vừa khám phá.

Góc phân vai
Chế biến các món ăn từ thit, cá.
Cửa hàng bán cá
Trẻ biết cách chế biến làm sạch,..
Biết cách giao tiếp khi mua hàng
Bộ đồ nấu ăn.
Các loại đồ chơi, tôm cua
Cô đến góc hỏi trẻ các con đang đóng vai gì? Làm những công việc gì? Ai đi chợ? Ai là chủ cửa hàng?....

Góc nghệ thuật
Nặn vẽ con cá
Trẻ có kỹ năng tô, nặn,..
Đất nặn, bảng, bút chì, màu, giấy A4
Cô đến quan sát trẻ làm gợi hỏi và hướng dẫn trẻ cách nhồi đất, lăn đất,…

Góc học tập
Phân loại tranh, chơi với thẻ số
Trẻ biết phân loại tranh theo từng nhóm, đọc được các thẻ số.
Tranh lotô cá con vật sống dưới nước.
Thẻ số 1,2,3,4
Cô trò chuyện cùng trẻ về các con vật.
Gợi trẻ phân theo từng nhóm con vật cho cô xem và đọc các thẻ số.

Góc thiên nhiên
Cho cá ăn
Trẻ biết được cách cho cá ăn, cá ăn gì? Chăm sóc bảo vệ chúng như thế nào?...
Chậu cá. Cám , rong,..
Cho trẻ về góc trò chuyện về cách chăm sóc chúng. Hướng dẫn cho trẻ cách cho cá ăn,..



Thứ 2 ngày 2 tháng 1 năm 2012
I TRÒ CHUYỆN ĐẦU TUẦN
Sáng nay ai đưa các con đi học?
Buổi sáng chúng mình ăn gì?
ở nhà ai là người nấu cho các con ăn?
II. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
KPKH


1. Mục đích- yêu cầu
- Trẻ biết tên gọi và một số bộ phận của loài cá
- Biết kể tên một số con vật sống dưới nước
- Có thái độ bảo vệ môi trường, yêu quí và biết tầm quan trọng của cá mang lại cho sức khỏe con người.
2. Chuẩn bị
Tranh cá chép, cá quả, tôm, cua.
3. Tổ chức thực hiện
Hoạt động 1:
Cô cho trẻ đọc cùng cô bài thơ “ Rong và cá”
Chúng mình vừa đọc xong bài thơ gì?
Bài thơ nói về loài vật nào?
Cá sống ở đâu?
Hoạt động 2:
Cô giới thiệu bài học
Cô lần lượt đưa tranh ra và hỏi trẻ
Cô có tranh vẽ