động vật 2015 - 2016 mới nhất

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ “ THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT”
Thời gian thực hiện: 5 tuần
Từ ngày 21/ 12/ 2015 đến ngày 22/ 01/ 2016

STT
MỤC TIÊU GIÁO DỤC
NỘI DUNG GIÁO DỤC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
GHI CHÚ

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

MT 1



MT 2



MT 3



MT 4

MT 5




MT 6
- Trẻ biết thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.
- Trẻ biết phối hợp tay – mắt trong các vận động:


-Trẻ biết thể hiện khả năng nhanh, mạnh, khéo trong thực hiện các bài tập

-Trẻ kiểm soát được vận động

- Trẻ có 1 số hành vi tốt trong ăn uống như biết mời cô, mời bạn, ăn từ tốn, nhai kĩ, tự lau mặt, đánh răng, tự thay quần áo khi bị ướt, bẩn.…..
-Trẻ tự vẽ nghuệch ngoạc

- Cho trẻ tập thể dục sáng, thể dục chính khóa kết hợp cô làm mẫu.

+ Ném trúng đích bằng 1 tay.
+ Đập và bắt bóng tại chỗ.
+ Bật – Nhảy từ trên cao xuống (Cao 30 – 35 cm)
+ Bò chui qua cổng.
+ Chạy chậm 60 – 80 mét
- Rèn cho trẻ thói quen rửa tay, đánh răng đúng cách, biết thay và tự mặc quần áo…

- Rèn cho trẻ cách cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 ngón tay…
- HĐ thể dục sáng


- HĐ học

- HĐ học

- HĐ học


- HĐ học
- HĐ học

HĐ trò chuyện trong các sinh hoạt hàng ngày


HĐ góc



PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

MT 7







MT 8


MT 9


MT 10




MT 11



- Trẻ biết sử dụng các giác quan để quan sát, xem xét, tìm hiểu đối tượng: nhìn, sờ, nghe…để nhận ra đặc điểm nổi bật của đối tượng.



- Trẻ biết phân loại các đối tượng theo một dấu hiệu nổi bật
- Trẻ biêt nhận ra một vài mối quan hệ đơn giản của sự vật hiện tượng khi được hỏi.
- Trẻ biết so sánh số lượng hai đối tượng trong phạm vi 5 bằng các cách khác nhau và nói được các từ bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn
- Trẻ biết chơi đóng vai( bắt chước các hành động của những người lớn như làm bác sĩ khám bệnh cho các con vật,…)
-Tìm hiểu một số con vật sống trong gia đình
- Tìm hiểu một số con côn trùng.
- Nhận biết, phân biệt hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn và hình tam giác.
+Phân loại các nhóm con vật khác nhau, giống nhau
+Mối quan hệ giữa con vật với môi trường sống của chúng.
- Đếm, nhận biết đối tượng trong phạm vi 5. Nhận biết chữ số 5.
- Chia nhóm đối tượng trong phạm vi 5
+Trò chơi bác sĩ thú y, trò chơi bán thức ăn cho các con vật,bán hàng,…



- HĐ học

- HĐ học

- HĐ học



- HĐ góc


- HĐ học, trò chuyện

- HĐ học


- HĐ học

-HĐ góc


PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ



MT 12



MT13



MT14




MT 15

MT 16



MT 17



MT 18


MT 19
- Trẻ biết đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao về chủ đề Động vật

- Trẻ biết bắt chước giọng nói, điệu bộ của nhân vật trong truyện.

- Trẻ biết chọn sách phù hợp với chủ đề để xem. Trẻ làm quen với cách đọc như đọc từ trái sang phải, từ dòng trên xuống dòng dưới.
- Trẻ biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại.
-Trẻ biết kể lại truyện đơn giản đã được nghe với sự giúp đỡ của người lớn.

-Trẻ hiểu nghĩa từ khái quát gần gũi.


- Trẻ biết sử dụng được câu đơn, câu ghép

-Trẻ biết đề nghị người khác đọc sách cho nghe, tự giở sách xem.
- Thơ “Chim Én”
- Thơ “Rong và cá”
- Thơ “Nai con”
- Truyện “Chuyện về chàng Gà trống”
- Truyện “Kiến và ve sầu”

+ Cô và trẻ cùng đọc truyện, xem tranh, dạy trẻ cách lật giở từng trang sách, cách đọc chữ…