Dong vat

CHỦ ĐỀ:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT – NGÀY 8/3

5 tuần ( từ ngày 18/ 02/ 2013 đến ngày 23/ 03/ 2013)

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
1. Dinh dưỡng – sức khỏe:
- Trẻ biết được các món ăn có nguồn gốc từ động vật, các dạng chế biến. Các thực phẩm có trong món ăn.
- Trẻ có một số hiểu biết đơn giản về cách phòng dịch cúm gia cầm
* VSRM : Bài 5


2/ Phát triển vận động :
+ Tập vận động các nhóm cơ và hệ hô hấp
+ Trẻ thực hiện được các vận động bò, bật, nhảy, lăn và di chuyển theo bóng…
+ Hứng thú tham gia các trò chơi vận động
+ Trẻ thực hiện được các kỹ năng vo, miết, vặn xoắn, nặn, lắp ghép.... để thành một số sản phẩm đơn giản.

I. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
1. Dinh dưỡng – sức khỏe:
- Kể tên các món ăn chế biến từ thịt gia cầm(gà, vịt..) gia súc(heo, trâu, bò..), trứng, động vật sống dưới nước(cá, tô, cua…)
- Tham quan nhà bếp chế biến các món ăn từ cá, tôm, hến, sò…
- Tìm hiểu, gọi tên các món ăn, các thực phẩm trong món ăn,…
- Trao đổi với trẻ về cách phòng dịch cúm gia cầm.
2/ Phát triển vận động :
- Tập các BTPTC
- VĐCB: Bò bằng bàn tay, bàn chân- Bật chụm tách chân- lăn và di chuyển theo bóng
- TCVĐ: Thỏ đổi chuồng- Lùa vịt- Cáo ơi ngủ à – Nhảy thỏ- Mèo bắt chuột- Chó sói xấu tính- Chim sổ lồng- Cáo và thỏ- Đàn chuột con- Sói và dê con- Mèo và chim sẻ- Ong về tổ- Bắt bướm- Tạo dáng, chuyển quà…
- Bắt chước vận động, tiếng kêu của một số con vật.
- Chơi nặn thức ăn cho các con vật
- Cắp cua bỏ giỏ- Câu cá- Lắp ráp các con thú, chuồng thú ....

II/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI :
- Biết cộng tác với bạn để tạo nên sản phẩm, trong những hoạt động.
- Biết yêu quí, chăm sóc, bảo vệ các con vật
- Tham gia tích cực các hoạt động nhân ngày 8/3


II/ PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI :
- Trò chuyện ý nghĩa ngày 8/3, tình cảm và những hoạt động của trẻ.
- Thi cắm hoa tặng mẹ
- Bày tiệc mừng 8/3
- Tập chúc mừng 8/3
- Làm một số sản phẩm tặng mẹ, bà
- Cách chăm sóc các con vật
- Xây chuồng cho chim, làm tổ chim, xây hồ cá, hồ tôm, cua, trang trại....

III/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
- Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu kinh nghiệm bản thân một cách rõ ràng.
- Trẻ hiểu nội dung truyện, thơ, ca dao, đồng dao về các con vật.
- Trẻ thuộc 2-3 bài thơ, kể chuyện theo cô, biết tham gia đóng kịch, kể chuyện qua tranh vẽ, tranh, thú bông.

III/ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:
* Thơ: Gấu qua cầu- Chim chích bông- Cá ngủ ở đâu- Quà 8/3
* Kể truyện: Cáo, thỏ và gà trống - Giọng hót chim sơn ca...
- Đồng dao: Làng chim- Con gà cục tác lá chanh- Các bài vè về các con vật, luyện phát âm
- Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm của các con vật nuôi, sống trong rừng, dưới nước, côn trùng…
- Trò chuyện về những hình ảnh trẻ sưu tầm được.
- Giải các câu đố về các con vật
- Đọc truyện qua tranh vẽ
- Tập kể chuyện theo tranh trên tường
- Tập đóng kịch- Hoạt động ở phòng thư viện.

IV/ PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi , tác hại, môi trường sống, thức ăn, cách chăm sóc, bảo vệ của 1 số loài động vật
- Trẻ biết sự khác nhau và giống nhau của 2-3 con vật
-Biết phân nhóm con vật theo 1-2 dấu hiệu.
- Sự cần thiết của nước, không khí, môi trường sống đối với các con vật.
- Hiểu được ý nghĩa của ngày 8/3






* LQVT:
- Biết sắp xếp các đối tượng theo trình tự, qui tắc nhất định.
- Biết đếm các đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng
- Trẻ biết đếm đến 7, tạo nhóm, nhận biết nhóm có 7đối tượng, nhận biết các chữ số và số