Đổi mới dạy học Tin học ở TiH

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN HÈ 2014

ĐỔI MỚI DẠY HỌC TIN HỌC
Ở TiỂU HỌC


 
TP.Hồ Chí Minh, ngày 05 / 8 / 2014

Đổi mới PPDH:


Tổ chức lớp học (nhóm tự quản).
Phương pháp dạy học (tự học).
Kế hoạch dạy học (linh hoạt điều chỉnh).
Thời lượng dạy học (tăng, giảm hợp lí).

Công cụ để hội nhập thế giới
Ngoại ngữ


Tin học
CƠ SỞ PHÁP LÝ:
Quyết định số 50/2003/QĐ-BGD&ĐT về ban hành chương trình môn tiếng Anh và tin học ở bậc tiểu học.
Học sinh
Mục tiêu dạy học môn tin học
Hiểu biết ban đầu về tin học, ứng dụng trong cuộc sống.
Biết sử dụng máy tính: học tập, vui chơi, thông tin,…thích ứng với đời sống XH hiện đại.
Giải quyết vấn đề có sử dụng công cụ tin học.
Thực tiển:
Cần cập nhật cho kịp với sự phát triển công nghệ của thế giới
Thực hiện chưa đúng hướng dẫn.
Đội ngũ giáo viên thỉnh giảng, CBQL chưa quan tâm kiểm tra.
Thông qua kỳ thi Tài năng tin học hàng năm
Đổi mới dạy học tin học
Áp dụng một số phương pháp tổ chức dạy học tích cực (Khăn phủ bàn, các mảnh ghép, sơ đồ tư duy,…)
Thống nhất chương trình theo đúng quy định của Bộ.
Sử dụng phần mềm hỗ trợ trong dạy tin học
Các hình thức luyện tập cho học sinh, sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình.
Việc kiểm tra, đánh giá.
Môn tự chọn nhưng vẫn phải tiến hành kiểm tra đánh giá.
Hiệu quả việc dạy học.
Sự quan tâm của CBQL: dự giờ, đánh giá một tiết dạy tin học.
Tiếp cận chuẩn Quốc tế.
Học sinh
Mục tiêu

N?m du?c vi?c d?y tin h?c ? c?p ti?u h?c.
V?n d?ng v�o vi?c d?y h?c t?i don v?
T?p hu?n l?i cho d?ng nghi?p
Xin chân thành cảm ơn!