Đồ dùng dạy học
Chia sẻ bởi Nguyễn Đức Hữu |
Ngày 15/10/2018 |
21
Chia sẻ tài liệu: Đồ dùng dạy học thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
BẢN THUYẾT MINH
MÔ HÌNH TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN
I/ Nguyên liệu làm:
Tấm bìa lịch cứng.
Giấy màu.
Keo dán.
Ruột bút bi…
II/ Cơ chế hoạt động:
Kéo dây số 1 ( dây màu hồng): Dưới tác động của enzim, phân tử ADN tháo xoắn, hai mạch đơn tách nhau. Khi đó các nucleotit tự do của môi trường nội bào lần lượt đến liên kết với các nucleotit trên hai mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung A – T; G – X và ngược lại.
* Trên mạch khuôn theo chiều 3’ - 5’ các nucleotit tự do liên kết với các nucleotit trên mạch khuôn liên tục từ đầu mạch vào.
Kéo dây số 2 ( dây màu xanh dương) Nucleotit tự do loại A sẽ đến bổ sung với nucleotit loại T trên mạch khuôn.
Kéo dây số 3 ( dây màu cam). Nucleotit tự do loại G sẽ đến bổ sung với nucleotit loại X trên mạch khuôn.
Kéo dây số 4 ( dây màu xanh lục): Nucleotit tự do loại T sẽ đến bổ sung với nucleotit loại A trên mạch khuôn.
* Trên mạch khuôn theo chiều 5’ – 3’ các nucleotit tự do liên kết với các nucleotit trên mạch khuôn theo từng đoạn từ trong mạch ra.
Kéo dây số 4 ( dây màu vàng) Nucleotit tự do loại X sẽ đến bổ sung với nucleotit loại G trên mạch khuôn.
Kéo dây số 5 ( dây màu xanh lục) Nucleotit tự do loại T sẽ đến bổ sung với nucleotit loại A trên mạch khuôn.
* Kết quả: Từ một phân tử ADN mẹ hình thành 2 phân tử ADN con giống nhau và giống với ADN mẹ.
- Lật qua mặt sau cho HS quan sát 2 phân tử ADN con mới được hình thành và nêu nhận xét .
III/ Aùp dụng:
Sử dụng trong các bài thuộc chương trình sinh học lớp 9 như sau:
Bài 15: ADN.
Bài 16: ADN và bản chất của gen.
Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN.
MÔ HÌNH TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN
I/ Nguyên liệu làm:
Tấm bìa lịch cứng.
Giấy màu.
Keo dán.
Ruột bút bi…
II/ Cơ chế hoạt động:
Kéo dây số 1 ( dây màu hồng): Dưới tác động của enzim, phân tử ADN tháo xoắn, hai mạch đơn tách nhau. Khi đó các nucleotit tự do của môi trường nội bào lần lượt đến liên kết với các nucleotit trên hai mạch khuôn theo nguyên tắc bổ sung A – T; G – X và ngược lại.
* Trên mạch khuôn theo chiều 3’ - 5’ các nucleotit tự do liên kết với các nucleotit trên mạch khuôn liên tục từ đầu mạch vào.
Kéo dây số 2 ( dây màu xanh dương) Nucleotit tự do loại A sẽ đến bổ sung với nucleotit loại T trên mạch khuôn.
Kéo dây số 3 ( dây màu cam). Nucleotit tự do loại G sẽ đến bổ sung với nucleotit loại X trên mạch khuôn.
Kéo dây số 4 ( dây màu xanh lục): Nucleotit tự do loại T sẽ đến bổ sung với nucleotit loại A trên mạch khuôn.
* Trên mạch khuôn theo chiều 5’ – 3’ các nucleotit tự do liên kết với các nucleotit trên mạch khuôn theo từng đoạn từ trong mạch ra.
Kéo dây số 4 ( dây màu vàng) Nucleotit tự do loại X sẽ đến bổ sung với nucleotit loại G trên mạch khuôn.
Kéo dây số 5 ( dây màu xanh lục) Nucleotit tự do loại T sẽ đến bổ sung với nucleotit loại A trên mạch khuôn.
* Kết quả: Từ một phân tử ADN mẹ hình thành 2 phân tử ADN con giống nhau và giống với ADN mẹ.
- Lật qua mặt sau cho HS quan sát 2 phân tử ADN con mới được hình thành và nêu nhận xét .
III/ Aùp dụng:
Sử dụng trong các bài thuộc chương trình sinh học lớp 9 như sau:
Bài 15: ADN.
Bài 16: ADN và bản chất của gen.
Bài 17: Mối quan hệ giữa gen và ARN.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Đức Hữu
Dung lượng: 90,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)