Diện tích hình chữ nhật.
Chia sẻ bởi Trần Văn Đoàn |
Ngày 10/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Diện tích hình chữ nhật. thuộc Toán học 3
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÂU THÀNH
TOÁN 3
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
Người thực hiện: TRẦN VĂN ĐOÀN
a) Kiến thức:
HS nắm và ghi nhớ quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan.
b) Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh tính toán, chính xác, thành thạo.
c) Thái độ:
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)
II. CHUẨN BỊ:
GV: Phiếu bài tập 1 và các phụ kiện cần thiết cho tiết dạy.
HS: Viết lông, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Đơn vị đo diện tích, xăng-ti-mét vuông.
Hình bên gồm
….. Ô vuông 1cm2
Diện tích hình bên
bằng ...........
Điền đúng nhanh
6
6cm2
3. Bài mới:
a.Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài:
Diện tích hình chữ nhật.
B
C
D
A
a. Phát triển các hoạt động:
4cm
3cm
1
7
6
5
4
2
3
8
12
11
10
9
1cm2
4cm
3cm
1
7
6
5
4
3
8
12
11
10
9
b. Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
GV yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD.
2
1cm2
GV yêu cầu HS tính số ô vuông hình chữ nhật.
Diện tích của mỗi ô vuông là bao nhiêu ?
HS: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (ô vuông)
4 + 4 + 4 = 12 ( ô vuông)
3 x 4 = 12 ( ô vuông)
4 x 3 = 12 cm2
HS: 1cm2
A
B
C
D
1cm2
4cm
3cm
b. Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
GV yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD.
- GV yêu cầu HS tính số diện tích hình chữ nhật.
+HS:Tính diện tích hình chữ nhậtABCD.
4 x 3 = 12 ( cm2)
Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào?
+HS:Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy (4cm nhân 3cm) .
A
B
C
D
4cm
3cm
.
Hoạt động 2: Thực hành.
.
Bài tập 1: Viết vào ô trống ( theo mẫu):
5cm
(32 + 8) x 2 =
= 80(cm)
(10 + 4) x 2 =
= 28 (cm)
(5 + 3) x 2 =
= 16(cm)
5 x 3 = 15(cm2 )
10 x 4 = 40(cm2 )
32 x 8= 256(cm2)
4cm
8cm
32cm
10cm
3cm
.
Bài tập 2: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5 cm, chiều dài 14 cm. Tính diện tích miếng bìa đó.
Bài toán cho biết những gì?
.
Bài tập 2: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5 cm, chiều dài 14 cm. Tính diện tích miếng bìa đó.
Bài toán hỏi gì?
.
Bài tập 2: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài 14cm. Tính diện tích miếng bìa đó.
chiều dài : 14 cm
? cm2
chiều rộng : 5cm
Giải:
Diện tích của miếng bìa đó là:
14 x 5 = 70 (cm2 )
Đáp số: 70 (cm2 )
Tóm tắt :
Trò chơi: Đố em điền đúng kết quả.
Chiều dài: 5cm
Chiều rộng: 3cm
Hình chữ nhật ABCD biết:
Diện tích hình chữ nhật là:
b) Chiều dài: 2dm
Chiều rộng: 9cm
a).
b).
15cm2
8cm2
16cm2
11cm2
29cm2
180cm2
Đ
Đ
Xin chân thành cảm ơn tất cả các thầy
cô tham dự cuộc thi.
TOÁN 3
DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT
Người thực hiện: TRẦN VĂN ĐOÀN
a) Kiến thức:
HS nắm và ghi nhớ quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan.
b) Kỹ năng:
- Rèn cho học sinh tính toán, chính xác, thành thạo.
c) Thái độ:
Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
MỤC TIÊU: (Giúp học sinh)
II. CHUẨN BỊ:
GV: Phiếu bài tập 1 và các phụ kiện cần thiết cho tiết dạy.
HS: Viết lông, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động:
2. Bài cũ: Đơn vị đo diện tích, xăng-ti-mét vuông.
Hình bên gồm
….. Ô vuông 1cm2
Diện tích hình bên
bằng ...........
Điền đúng nhanh
6
6cm2
3. Bài mới:
a.Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài:
Diện tích hình chữ nhật.
B
C
D
A
a. Phát triển các hoạt động:
4cm
3cm
1
7
6
5
4
2
3
8
12
11
10
9
1cm2
4cm
3cm
1
7
6
5
4
3
8
12
11
10
9
b. Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
GV yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD.
2
1cm2
GV yêu cầu HS tính số ô vuông hình chữ nhật.
Diện tích của mỗi ô vuông là bao nhiêu ?
HS: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (ô vuông)
4 + 4 + 4 = 12 ( ô vuông)
3 x 4 = 12 ( ô vuông)
4 x 3 = 12 cm2
HS: 1cm2
A
B
C
D
1cm2
4cm
3cm
b. Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật
GV yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD.
- GV yêu cầu HS tính số diện tích hình chữ nhật.
+HS:Tính diện tích hình chữ nhậtABCD.
4 x 3 = 12 ( cm2)
Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào?
+HS:Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy (4cm nhân 3cm) .
A
B
C
D
4cm
3cm
.
Hoạt động 2: Thực hành.
.
Bài tập 1: Viết vào ô trống ( theo mẫu):
5cm
(32 + 8) x 2 =
= 80(cm)
(10 + 4) x 2 =
= 28 (cm)
(5 + 3) x 2 =
= 16(cm)
5 x 3 = 15(cm2 )
10 x 4 = 40(cm2 )
32 x 8= 256(cm2)
4cm
8cm
32cm
10cm
3cm
.
Bài tập 2: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5 cm, chiều dài 14 cm. Tính diện tích miếng bìa đó.
Bài toán cho biết những gì?
.
Bài tập 2: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5 cm, chiều dài 14 cm. Tính diện tích miếng bìa đó.
Bài toán hỏi gì?
.
Bài tập 2: Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài 14cm. Tính diện tích miếng bìa đó.
chiều dài : 14 cm
? cm2
chiều rộng : 5cm
Giải:
Diện tích của miếng bìa đó là:
14 x 5 = 70 (cm2 )
Đáp số: 70 (cm2 )
Tóm tắt :
Trò chơi: Đố em điền đúng kết quả.
Chiều dài: 5cm
Chiều rộng: 3cm
Hình chữ nhật ABCD biết:
Diện tích hình chữ nhật là:
b) Chiều dài: 2dm
Chiều rộng: 9cm
a).
b).
15cm2
8cm2
16cm2
11cm2
29cm2
180cm2
Đ
Đ
Xin chân thành cảm ơn tất cả các thầy
cô tham dự cuộc thi.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Đoàn
Dung lượng: 1,45MB|
Lượt tài: 0
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)