Dia 8

Chia sẻ bởi Triệu Cao Sơn | Ngày 24/10/2018 | 40

Chia sẻ tài liệu: dia 8 thuộc Địa lí 8

Nội dung tài liệu:


Chào mừng các thầy giáo, cô giáo
về dự giờ Địa lí lớp 8
Nguêi thùc hiÖn: Ph¹m ThÞ Oanh
Gi¸o viªn tr­êng THCS Thñy S¬n
TIẾT 16: ÔN TẬP HỌC KỲ
PHẦN CÁC KHU VỰC CHÂU Á
NỘI DUNG

I. Những kiến thức cơ bản của 3 khu vực: Tây Nam Á, Nam Á, Đông Á
- Vị trí, địa hình, khí hậu, sông ngòi, cảnh quan
- Dân cư- kinh tế

II. Một số bài tập về nhận xét bẳng số liệu
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Yêu cầu: Dựa vào những kiến thức đã được học
- Thể hiện lại nôi dung kiến thức trên sơ đồ
- Trình bày kiến thức trên sơ đò
+ Nhóm 1: Khu vực Tây Nam Á
+ Nhóm 2: Khu vực Nam Á
+ Nhóm 3: Khu vực Đông Á
Bài tập 1

Cho bảng số liệu: cơ cấu tổng sản lượng trong nước ( GDP) của Ấn Độ.
Em hãy nhận xét sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế của Ấn Độ?
Sự chuyển dịch đó phản ánh xu hướng phát triển kinh tế như thế nào?
Bài tập 2
Cho bảng số liệu xuất nhập khẩu của một số quốc gia Đông Á năm 2001
( tỷ USD).
Em hãy nhận xét tình hình xuất nhập khẩu của một số quốc gia Đông Á?
ĐÁP ÁN
Bài tập 1:
Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tê
- Ngành nông lâm ngư nghiệp thủy sản :
+ Từ năm 1995 1999: giảm 0,7 %, từ năm 1999 2001: giảm 2,7 %
- Ngành công nghiệp và xây dựng :
+ Từ năm 1995 1999 : giảm 0,8 %, từ năm 1999 2001: tăng 0,7 %
- Dịch vụ:
+ Từ năm 1995 1999: tăng 1,5 %, từ năm 1999 2001: tăng 2%
 Xu hướng chuyển dịch : giảm giá trị các ngành nông lâm thủy sản, tăng giá trị CN và dịch vụ.
Bài tập 2
- 3 nước đều có giá trị xuất khẩu cao hơn nhập khẩu
+ Nhật Bản: Xuất khẩu lớn hơn nhập khẩu 54,41 tỷ USD
+ Trung Quốc: Xuất khẩu lớn hơn nhập khẩu 23,1 tỷ USD
+ Hàn Quốc: Xuất khẩu lớn hơn nhập khẩu 9,34 tỷ USD
 Trong 3 nước Nhật Bản co giá trị xuất khẩu vượt giá trị nhập khẩu cao nhất.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ


- Ôn lại toàn bộ kiến thức của 3 khu vực Châu Á

- Xem lại các bài tập trong SGK- nhận xét bảng số liệu

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Triệu Cao Sơn
Dung lượng: | Lượt tài: 4
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)