Devan7

Chia sẻ bởi Dương Trọng Thu | Ngày 11/10/2018 | 25

Chia sẻ tài liệu: Devan7 thuộc Ngữ văn 7

Nội dung tài liệu:

Đề Kiểm Tra Học Kỳ II
Ngữ Văn Khối 7
Thời gian làm bài : 90 phút
I/ Đề trắc nghiệm : (3đ – Thờigian 10 phút)
1. Những kinh nghiệm được đúc kết trong các câu tục ngữ về thiên nhiên, về lao động sản xuất có ý nghĩa gì ?
a. Là bài học dân gian về khí tượng là hành trang “túi khôn” của nhân dân lao động giúp họ chủ động dự đoán thời tiết và nâng cao năng xuất lao động.
b. Giúp nhân dân lao động chủ động đón biết được cuộc sống và tương lai của mình.
c. Giúp nhân dân lao động có một cuộc sống vui vẻ, nhàn hạ và sung túc hơn.
d. Giúp nhan dân lao động sống lạc quan, tin tưởng vào cuộc sống và công việc của mình.
2. Các câu tục ngữ trong bài học tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất nói riêng và tục ngữ nói chung nên được hiểu theo nghĩa nào ?
a. Nghĩa đen b. Nghĩa bóng
c. Cả a & b đúng d. Cả a, b & c đều sai.
3. Văn bản “Sống chết mặc bay” – Phạm Duy Tốn miêu tả lại mấy cảnh ?
a. Một cảnh b. Hai cảnh
c. Ba cảnh d. Bốn cảnh.
4. Nghệ thuật chính được sử dụng trong văn bản ?
a. Đối lập b. Tăng tiến
c. Đối lập, tăng tiến d. Cả 3 đều sai.
5. Câu rút gọn là câu có thể :
a. Rút gọn chủ ngữ b. Rút gọn vị ngữ
c. Rút gọn cả chủ ngữ và vị ngữ d. Rút gọn trạng ngữ.
6. Câu đặc biệt là câu :
a. Không có câu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ
b. Có cấu tạo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ
c. Có thể lược bỏ một thành phần trong câu
d. Có thể khôi phục được phần lược bỏ.
7. Công dụng của trạng ngữ :
a. Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn biến sự việc
b. Nối kết các câu, các đoạn trong bài văn
c. Nhấn mạnh ý
d. Cả a, b.
8. Cấu tạo của kiểu liệt kê :
a. Liệt kê không theo từng cặp
b. Liệt kê tăng tiến
c. Liệt kê theo từng cặp
d. Cả a và c.


II/ Tự luận : (7đ )
Giải thích câu nói “Việc học như con thuyền ngược nước, không tiến ắt sẽ lùi”





Đáp án :
I/ Trắc nghiệm : (3đ)
1/ A 5/ C
2/ C 6/ A
3/ B 7/ D
4/ C 8/ D
II/ Tự luận : (7đ)
1. Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần giải thích: “Việc học như con thuyền ngược nước, không tiến ắt sẽ lùi”.
2. Thân bài :
- Giải thích :
+ Việc học ?
+ Con thuyền ngược nước ?
Tại sao nói : “Việc học như con thuyền ngược nước, không tiến ắt sẽ lùi”.
+ Việc học khó khăn vất vả, đòi hỏi phải châm chú lắng nghe thầy cô giáo giảng bài.
+ Phải cần cù, sáng tạo, không sợ vấp ngã.
+ Cần học trong sách vở, người xung quanh và bạn bè.
+ Không ngại khó ( thì việc học sẽ tiến bộ, thành công.
Nếu sợ khó, không chăm chú vào việc học lo ham chơi là chính, coi nhẹ việc học thì sẽ chuốc lấy thất bại.
Hình ảnh so sánh là bài học quý cho mỗi học sinh chúng ta. Như Lê-nin đã nói : “Học! Học nữa! Học mãi!
Kết bài : Khẳng lại định câu nói :
+ Là bài học quý báu, là kim chỉ nam cho hành động.
III/ Yêu cầu chấm bài Trắc nghiệm + Tự luận :
Bài làm trôi chảy, mạch lạc, rõ ràng, đúng vấn đề ( 9 – 10 đ.
Bài làm trôi chảy, mạch lạc, rõ ràng, sai một số lỗi chính tả ( 7 – 8 đ.
Bài làm có ý – lủng cũng một vài đoạn ( 5 – 6 đ.
Bài làm sơ sai (
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Dương Trọng Thu
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)