Dethigiuahocki2

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Huyện Xuân Trường
*******
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
Năm học 2012-2013
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian làm bài 90 phút(không kể thời gian giao đề)


Họ và tên:............................................
Lớp.................SBD..............................
Phòng thi số.........................................

Chữ kí giám thị
1/...............................................
2/...............................................
Số phách

...............................................................................................................................................................

Điểm
Chữ kí giám khảo
Số phách



Bằng số
Bằng chữ
Giám khảo 1
Giám khảo 2





Phần I: Trắc nghiệm: (2điểm)
Dùng bút mực khoanh tròn chữ cái đầu câu có nội dung trả lời đúng nhất.
Câu 1:Câu chủ động là:
Câu có chủ ngữ chỉ người vật thực hiện một hành động hướng vào người, vật khác.
Câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hành động của người, vật khác hướng vào.
Câu không cấu tạo theo mô hình C-V.
Câu có thể rút gọn thành phần vị ngữ.
Câu 2: Phần Mở bài của bài văn nghị luận giải thích có nhiệm vụ:
Nêu ý nghĩa của việc giải thích đối với mọi người.
Giới thiệu điều cần giải thích và gợi ra phương hướng giải thích
Lần lượt trình bày các nội dung giải thích.
Tổng kết nội dung đã giải thích.
Câu 3: Trong những câu sau câu nào không phải câu rút gọn
A. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
B. Chim hót.
C. Đi một ngày đàng học một sàng khôn
D. Có công mài sắt có ngày nên kim.
Câu 4: Em hiểu thế nào là tục ngữ ?
Những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh.
Những câu nói thể hiện kinh nghiệm của nhân dân.
Những câu nói ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện kinh nghiệm của nhân dân ta trong đời sống sinh hoạt và lao động sản xuất.
Là những câu hát dân gian
Câu 5:Tác giả của văn bản Sự giàu đẹp của tiếng Việt là ai?
Hồ Chí Minh B.Phạm Văn Đồng C. Đặng Thai Mai
Câu 6:Trong các câu sau câu nào là câu bị động?
Tôi đọc sách. C.Ngôi nhà bị người ta phá .
Con trâu đang gặm cỏ. D.Mẹ mua cho em chiếc bút mới.
Câu 7:Văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta thuộc kiểu văn bản nào?
A. Tự sự B. Miêu tả C. Nghị luận D. Biểu cảm
Câu 8: Lý do nào khiến cho bài văn viết theo phép lập luận chứng minh thiếu tính thuyết phục ?
A. Luận điểm được nêu rõ ràng, xác đáng.
B. Lý lẽ và dẫn chứng đã được thừa nhận.
C. Dẫn chứng và lý lẽ phù hợp với luận điểm.
D. Không đưa dẫn chứng, đưa lý lẽ để làm sáng tỏ luận điểm.
Phần II: Tự luận (8 điểm)
Câu 1:(2 điểm)Xác định cụm C-V là bộ phận mở rộng trong câu sau. Cho biết câu văn mở rộng thành phần nào và phân tích cấu trúc ngữ pháp của câu đó?
- Bạn Lan học rất giỏi khiến bố mẹ hài lòng


Câu 2: (6 điểm)
Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ “Có công mài sắt có ngày nên kim”.

HƯỚNG DẪN CHẤM

I. Phần trắc nghiệm : 2 điểm (8 câu, mỗi câu trả lời đúng 0,25 điểm)

Câu
1
2
3
4
5
6
7
8

Đáp án
A
B
B
C
C
C
C
D


II. Phần tự luận
Câu 1:(2 điểm)
- Xác định đúng bộ phận mở rộng : Bổ ngữ (1 điểm)
- Xác định đúng cấu trúc ngữ pháp (1 điểm)
Bạn Lan / học rất giỏi / khiến bố mẹ hài lòng
CN VN

CN VN Bổ ngữ
Câu 2:(6 điểm) Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ "Có công mài sắt, có ngày nên kim".
1. Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần chứng minh (0,5 điểm).
- Trong cuộc sống nếu biết bền bỉ, kiên nhẫn thì sẽ thành công.
- Nhân dân ta đã có bài học nhân sinh như thế :"Có công mài sắt, có ngày nên kim".
2. Thân bài : (5 điểm) :
- Giải thích khái quát câu tục ngữ : Mài sắt bằng phương pháp thủ công để thành chiếc