Demo

PHÒNG GD& ĐT TAM DƯƠNG
TRƯỜNG THCS KIM LONG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN THỂ DỤC:LỚP 8






ĐỀ BÀI:
Em hãy thực hiện: Bài thể dục phát triển chung nam nữ 35 nhịp.

1)Tổ chức và phương pháp kiểm tra:
- Kiểm tra thành nhiều đợt
- Mỗi đợt kiểm tra 5 học sinh
- Mỗi HS thực hiện một lần. Trường hợp đặc biệt kiểm tra lại lần hai nhưng điểm không quá 8
2) Đáp án và biểu điểm :
- Điểm 9-10(G): Thuộc toàn bài, thực hiện đúng, đều, đẹp có nhịp điệu động tác.
- Điểm 7-8(K): Thuộc toàn bài nhưng cũng sai sót nhỏ(ở 2-3 nhịp)
- Điểm 5-6(Đ): Tập sai từ 2- 3 nhịp.
- Điểm 3-4(CĐ): Tập sai từ 4-6 nhịp.
- Điểm 1-2 :Tập sai từ7 nhịp trở lên.

Chú ý: Một số trường hợp khác do giáo viên quyết định.



Ngày 17 tháng 04 năm 2013
Người ra đề




Văn Thị Quỳnh Lân












PHÒNG GD& ĐT TAM DƯƠNG
TRƯỜNG THCS KIM LONG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN THỂ DỤC:LỚP 7




ĐỀ BÀI:
Em hãy thực hiện: Kỹ thuật xuất phát cao ,kỹ thuật bước chạy và thành tích.


1)Tổ chức và phương pháp kiểm tra:
- Kiểm tra làm nhiều đợt ,mỗi đợt 2 HS (GV chuẩn bị 2 đồng hồ )
- Mỗi HS được tham gia kiểm tra 1 lần: Xuất phát cao chạy nhanh 60m .Trường hợp đặc biệt GV có thể kiểm tra lần 2.
2) Đáp án và biểu điểm :
- Điểm 9-10(Đạt): Thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt được ở mức độ “Giỏi” của tiêu chuẩn RLTT.
- Điểm 7-8 (Đạt) : Thực hiện đúng kỹ thuật và thành tích đạt được ở mức độ “Khá” của tiêu chuẩn RLTT.
- Điểm 5-6 (Đạt): Thực hiện được những điểm cơ bản của kỹ thuật và thành tích đạt ở mức “Đạt “ hoặc kỹ thuật thực hiện được tương đối chính xác ,nhưng thành tích không đạt ở mức “Đạt”(TCRLTT).
- Điểm dưới 5: Chạy để gót chân chạm đất và không đạt thành tích ở mức “Đạt”.

Chú ý: Một số trường hợp khác do giáo viên quyết định.



Ngày 17 tháng 04 năm 2013
Người ra đề




Văn Thị Quỳnh Lân