Đếm đến 5 nhận biết các nhóm trong phạm vi 5 NB số 5

Giáo án lĩnh vực phát triển nhận thức

Chủ điểm: Thế giới động vật
Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
Thời gian: 25 – 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Lan Chi
Hoạt động chính: Đếm số 5, nhận biết số 5
Hoạt động bổ trợ: - Giáo dục phát triển ngôn ngữ
- Giáo dục phát triển nhận thức

I/ Mục đích – yêu cầu:
1/ Kiến thức:
- Trẻ nhận biết các số trong phạm vi 5. Nhận biết được số 5.
- Nhận biết được các nhóm có số lượng là 5.
2/ Kỹ năng:
- Trẻ năm bắt được kỹ năng xếp, đếm từ trái qua phải.
- Củng cố nâng kỹ năng so sánh, thêm bớt.
- Trẻ có một số kỹ năng sử dụng máy vi tính.
3/ Giáo dục:
- Giáo dục trẻ bảo vệ, yêu quý, chăm sóc các loài động vật.
II/ Chuẩn bị:
1/ Đồ dùng học tập:
- Bảng cho mỗi trẻ.
- Các loài chim có số lượng là 5.
- Thẻ số trong phạm vi 5.
- Các con vật khác có số lượng là 5.
- Mũ Chim, mũ cá
2/ Địa điểm:
- Tổ chức hoạt động trong phòng học.
III/ Phương pháp:
- Phương pháp làm mẫu.
- Phương pháp thực hành luyện tập.
- Phương pháp nhận xét, đánh giá.
IV/ Tiến trình hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1/ Trò chuyện - giới thiệu bài
" Xúm xít , xúm xít”
- Cô giới thiệu với lớp mình hôm nay có rất nhiều các cô các bác về dự giờ lớp mình. Chúng mình nổ một tràng pháo tay để nhiệt liệt chào đón các cô, các bác. Slide 1
Cô biết lớp mình không những học giỏi chăm ngoan mà còn hát rất hay. Vậy chúng mình cùng cô hát thật hay và vận động thật sinh động theo bài hát “Con chim vành khuyên nhỏ ” để tặng các cô nhé !
+ Trong bài hát nhắc đến loài chim gì ?
+ Ngoài những loài chim đó ra các con còn biết những loài chim loài khác .
+ Các con có nhân xét gì về các loài chim này.
*Giáo dục: Chim làm phong phú thêm cuộc sống của con người bởi những tiếng hát rất hay. Một số loài chim con bắt sâu, bắt côn trùng cho cây mau lớn giúp ích cho con người. Vậy chúng mình phải biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các con vật nhé !
Thế giới con vật vô cùng phong phú. Hôm nay cô cháu mình cùng đi khám phá nhé !
2- Nội dung .
a- Phần 1: Ôn đếm đến 4, nhận biết các số lượng trong phạm vi 4.
- Trò chơi : “Bắt trước tiếng kêu của các con vật”
+ Cô giơ thẻ số cho trẻ đọc thẻ số. Cô gọi tên con vật, yêu cầu trẻ bắt trước số tiếng kêu tương ứng với thẻ số.
+ Cho trẻ chơi với các số: 2,3,4 .
- Trò chơi “Bé biết gì về tôi” .
+ Chơi với các số: 2,3,4, .
* Cho trẻ quan sát Slide 3,4,5 .