Đề thi Toán học 6 HK II 2014 - 2015
Chia sẻ bởi Trần Quang Hiệp |
Ngày 12/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: Đề thi Toán học 6 HK II 2014 - 2015 thuộc Số học 6
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn:08/04/2015
Ngày kiểm tra:........................
Tuần: 36 Tiết PPCT:110 + 111
KIỂM TRA: HỌC KÌ II
Môn: Toán - Khối 6
Thời gian làm bài: 90 phút(không kể phát đề)
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức: Kiểm tra quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu ,định nghĩa phân số tối giản ,nhớ lại định nghĩa hai góc kề nhau,định nghĩa được tam giác.Nhớ cách giải dạng toán tìm một số biết giá trị một phân số của nó
b. Về kĩ năng: Giải dạng toán tìm một số thỏa mãn điều kiện cho trước; so sánh hai phân số; tính giá trị biểu thức số;Tìm một số biết giá trị một phân số của nó; vẽ tam giác; vận dụng tính chất tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc
c.Về thái độ: HS: Kiểm tra ý thức, thái độ, động cơ học tập, rút kinh nghiệm phương pháp học tập.
GV: Rút kinh nghiệm giảng dạy; Giúp các cấp quản lý chuyên môn nắm được thực tế chất lượng dạy học môn Toán 6 của trường THCS Bình Giang
2. Chuẩn bị:
a. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập kiến thức kĩ năng đã được dạy trong HKII; giấy nháp, thước kẻ, eeke, thước đo độ, bút mực.
b. Chuẩn bị của giáo viên:
a) MA TRẬN
Cấp độ
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Số nguyên.
Tìm số thỏa mãn điều kiện cho trước
(Bài 2a,b)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1điểm
100%
2 câu
1điểm
10%
Phân số.
+ Nêu được định nghĩa phân số tối giản(câu 1a)
+ Nêu được quy tắc quy cộng hai phân số không cùng mẫu
(câu 1b)
So sánh được hai phân số không cùng mẫu số.
(Bài 1a,b)
Tính được giá trị của biểu thức số(Bài 3a,b)
Tìm một số biết giá trị một phân số của nó.(Bài 4)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2câu
2điểm
33,33%
2câu
1điểm
16,67%
3 câu
3điểm
50%
7 câu (5 câu)
6đ; (4điểm)
60% (40%)
Góc.
+ Nêu được định nghĩa hai góc kề nhau(câu 2a)
+ Nêu được định nghĩa tam giác
(câu 2b)
+ Vẽ được tam giác biết độ dài ba cạnh của chúng.
(Bài 5)
Vận dụng được kiến thức về tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc ,xác định tia phân giác của góc
(Bài 6a,b)
2câu
2điểm
40%
1 câu
1điểm
20%
2 câu
2điểm
40%
5 câu; (3 câu)
5đ (3 điểm)
50% (30%)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
2 câu
2điểm
20%
3 câu
2điểm
20%
7 câu
6điểm
60%
12 câu
10 điểm
100%
+ Đề bài:
I.Lý thuyết: (2điểm). Em hãy trình bày câu trả lời cho một trong hai câu sau:
Câu 1. (2 điểm). a) Thế nào là phân số tối giản?
b) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu?
Câu 2. (2 điểm). a) Thế nào là hai góc kề nhau ?
b) Tam giác ABC là gì ?
II. Bài tập: (8 điểm) Em hãy trình bày bài giải cho các bài sau :
Bài 1. (1 điểm). So sánh hai phân số: a) và b) và
Bài 2. (1 điểm). Tìm số nguyên x, biết:
a, b, 16x + 36 = 4
Bài 3. (2 điểm). Tính giá trị của các biểu thức:
B=
Bài 4. (1điểm). 75% một mảnh vải dài 3,75 m .Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu mét?
Bài 5.(1điểm) Vẽ tam giác ABC, biết AC = 6cm; BC = 5cm; AB = 4cm
Bài 6.(2điểm): Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Ot, Oy sao cho
= 300 ,= 600
a/ Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ?
b/ Tính góc
Ngày kiểm tra:........................
Tuần: 36 Tiết PPCT:110 + 111
KIỂM TRA: HỌC KÌ II
Môn: Toán - Khối 6
Thời gian làm bài: 90 phút(không kể phát đề)
1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức: Kiểm tra quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu ,định nghĩa phân số tối giản ,nhớ lại định nghĩa hai góc kề nhau,định nghĩa được tam giác.Nhớ cách giải dạng toán tìm một số biết giá trị một phân số của nó
b. Về kĩ năng: Giải dạng toán tìm một số thỏa mãn điều kiện cho trước; so sánh hai phân số; tính giá trị biểu thức số;Tìm một số biết giá trị một phân số của nó; vẽ tam giác; vận dụng tính chất tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc
c.Về thái độ: HS: Kiểm tra ý thức, thái độ, động cơ học tập, rút kinh nghiệm phương pháp học tập.
GV: Rút kinh nghiệm giảng dạy; Giúp các cấp quản lý chuyên môn nắm được thực tế chất lượng dạy học môn Toán 6 của trường THCS Bình Giang
2. Chuẩn bị:
a. Chuẩn bị của học sinh: Ôn tập kiến thức kĩ năng đã được dạy trong HKII; giấy nháp, thước kẻ, eeke, thước đo độ, bút mực.
b. Chuẩn bị của giáo viên:
a) MA TRẬN
Cấp độ
Chương
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Số nguyên.
Tìm số thỏa mãn điều kiện cho trước
(Bài 2a,b)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1điểm
100%
2 câu
1điểm
10%
Phân số.
+ Nêu được định nghĩa phân số tối giản(câu 1a)
+ Nêu được quy tắc quy cộng hai phân số không cùng mẫu
(câu 1b)
So sánh được hai phân số không cùng mẫu số.
(Bài 1a,b)
Tính được giá trị của biểu thức số(Bài 3a,b)
Tìm một số biết giá trị một phân số của nó.(Bài 4)
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2câu
2điểm
33,33%
2câu
1điểm
16,67%
3 câu
3điểm
50%
7 câu (5 câu)
6đ; (4điểm)
60% (40%)
Góc.
+ Nêu được định nghĩa hai góc kề nhau(câu 2a)
+ Nêu được định nghĩa tam giác
(câu 2b)
+ Vẽ được tam giác biết độ dài ba cạnh của chúng.
(Bài 5)
Vận dụng được kiến thức về tia nằm giữa hai tia để tính số đo góc ,xác định tia phân giác của góc
(Bài 6a,b)
2câu
2điểm
40%
1 câu
1điểm
20%
2 câu
2điểm
40%
5 câu; (3 câu)
5đ (3 điểm)
50% (30%)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
2 câu
2điểm
20%
3 câu
2điểm
20%
7 câu
6điểm
60%
12 câu
10 điểm
100%
+ Đề bài:
I.Lý thuyết: (2điểm). Em hãy trình bày câu trả lời cho một trong hai câu sau:
Câu 1. (2 điểm). a) Thế nào là phân số tối giản?
b) Phát biểu quy tắc cộng hai phân số không cùng mẫu?
Câu 2. (2 điểm). a) Thế nào là hai góc kề nhau ?
b) Tam giác ABC là gì ?
II. Bài tập: (8 điểm) Em hãy trình bày bài giải cho các bài sau :
Bài 1. (1 điểm). So sánh hai phân số: a) và b) và
Bài 2. (1 điểm). Tìm số nguyên x, biết:
a, b, 16x + 36 = 4
Bài 3. (2 điểm). Tính giá trị của các biểu thức:
B=
Bài 4. (1điểm). 75% một mảnh vải dài 3,75 m .Hỏi cả mảnh vải dài bao nhiêu mét?
Bài 5.(1điểm) Vẽ tam giác ABC, biết AC = 6cm; BC = 5cm; AB = 4cm
Bài 6.(2điểm): Trên cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Ot, Oy sao cho
= 300 ,= 600
a/ Tia Ot có nằm giữa hai tia Ox và Oy không ?
b/ Tính góc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quang Hiệp
Dung lượng: 146,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)