đề thi toán 6 kì 2- sưu tầm

ĐỀ SỐ 1: QUẬN BÌNH THẠNH (2012-2013)
Bài 1: Thựchiệnphéptínhsau:






Bài 2: Tìm x, biết:




Bài 3: Mộtlớphọccó 45 họcsinhgồm 3 loại: giỏi, khá, trungbình. Sốhọcsinhgiỏichiếm 20% sốhọcsinhcảlớp.Sốhọcsinhgiỏibằng
sốhọcsinhkhá.Tínhsốhọcsinhmỗiloại?
Bài 4: Trêncùngmộtnửamặtphẳngbờlàđườngthẳngchứatia Ox, vẽhaitia OA, OB saocho
.
Trongbatia Ox, OA, OB tianàonằmgiữahaitiacònlại? Vìsao?
Tínhsốđogóc
.
Tính OA cólàtiaphângiáccủa
không? Vìsao?
VẽtiaOylàtiađốicủatia Ox. Tínhsốđo
.
Bài 5: Thựchiệnphéptính:


ĐỀ SỐ 2: QUẬN TÂN PHÚ (2012-2013)
Bài 1: Thựchiệnphéptínhhợplý:






Bài 2: Tìm x, biết:






Bài 3:
Sắpxếpcácphânsốsautheothứtựgiảmdần:

Cho haiphânsố
và
. Vớigiátrịnguyênnàocủa x thìhaiphânsốtrênbằngnhau.
Bài 4: (Yêucầuvẽtrêncùngmộthình)
Trêncùngmộtnửamặtphẳngcóbờchứatia Ox, vẽhaitiaOyvà Oz saocho
.
Trongbatia Ox, Oy, Oz thìtianàonằmgiữahaitiacònlại? Vìsao?
Tia Oz cóphảilàtiaphângiáccủa
không? Vìsao?
Vẽtia Om làtiađốicủatia Ox, tia On làtiaphângiáccủa
. Tínhsốđo
.
Bài 5: Cho
. Hãy so sánh M với
.


ĐỀ SỐ 3: QUẬN 1 (2012-2013)
Bài 1: Tínhbằngcáchhợplý (nếucóthể)






Bài 2: Tìm x, biết:




Bài 3: BạnLanđọcmộtquyểnsáchtrongbangày. Ngàythứnhấtđọc
sốtrang, ngàythứhaiđọc
sốtrangcònlại.Ngàythứ 3 đọchết 15 trangcònlại.
Hỏiquyểnsáchcóbaonhiêutrang?
Tínhsốtrangđọcđượccủangàythứnhất, ngàythứhai?
Bài 4: Trêncùngmộtnửamặtphẳngcóbờchứatia Ox, vẽhaitiaOyvà Oz saocho
.
Trongbatia Ox, Oy, Oz thìtianàonằmgiữahaitiacònlại? Vìsao?
Tínhsốđocủa
.
VẽtiaOtlàtiaphângiáccủa
. Tia Oycóphảilàtiaphângiáccủa
không? Vìsao?
Bài 5: Tínhtổng:
















ĐỀ SỐ 4: QUẬN TÂN PHÚ (2013-2014)
Bài 1: Thựchiệnphéptínhhợplý:






Bài 2: TronglễkhaimạcHộisáchThànhphốHồChí Minh năm 2014, chúmèomáythông minh Doraemonđãgiớithiệu “x” sốbảobốitrongtúithầnkỳcủamình. Mỗimónbảobốicó “y” chứcnăng. Trongđó, bảobối “Cỗmáythờigian” đãđược “z” bạnnhỏViệt Nam thíchnhất. Theo em “x, y, z” lànhững con sốnào, biết:






Bài 3:
Tìm 5 phânsốcómẫulà 3, lớnhơn
vànhỏhơn
.
Đồnghồchỉ 6 giờđúng. Hỏisaubaolâukimphútvàkimgiờgặpnhaulầnđầutiên?
Bài 4: Trêncùngmộtnửamặtphẳngcóbờchứatia Ox, vẽhaitiaOyvà Oz saochogócxOy = 1100, gócxOz = 600.
Trong 3 tia Ox, Oy, Oz tianàonằmgiữahaitiacònlại? Vìsao?
Tia Oz cóphảilàtiaphângiáccủagócxOykhông? Vìsao?
Vẽtia On làtiaphângiáccủagócxOz. TínhsốđogócnOy.

ĐỀ SỐ 5: QUẬN 12 (2013-2014)
Bài 1: Thựchiệnphéptính:






Bài 2: Tìm x, biết:








Bài 3: Mộtlớphọccó 45 họcsinhgồm 3 loại: giỏi, khávàtrungbình. Sốhọcsinhgiỏichiếm
sốhọcsinhcảlớp.Sốhọcsinhkhábằng
sốhọcsinhgiỏi, cònlạilàhọcsinhtrungbình.Tínhsốhọcsinhmỗiloạicủalớp.
Bài 4: So sánhphânsố:
và

Bài 5: Trêncùngmộtnửamặtphẳngcóbờchứatia Ox, vẽhaitiaOyvà Oz saochogócxOy = 600, gócxOz = 1200.
TínhsốđocủagócyOz.
ChứngtỏtiaOylàtiaphângiáccủagócxOz.
GọiOtlàtiađốicủatia Ox vàtia Om làtiaphângiáccủagóczOt. TínhgócyOm.

ĐỀ SỐ 6: QUẬN 3 (2013-2014)
Bài 1: Thựchiệnphéptính (tínhhợplýnếucóthể):








Bài 2: Tìm x:






Bài 3: Tìmcácsốnguyên x, y, z biết:

Bài 4: Trênnửamặtphẳngbờchứatia Ox, vẽcáctiaOy, Oz saochogócxOy = 500vàgócxOz = 1500.
ChứngtỏtiaOynằmgiữahaitia Ox và Oz. TínhgócyOz.
VẽOtlàtiaphângiáccủagócyOz. Tia OycólàtiaphângiáccủagócxOtkhông? Vìsao?