Đề thi thực hành Vật lý , Hóa học , Sinh học lớp 8 và lớp 9

Chia sẻ bởi Trần Bá Dũng | Ngày 17/10/2018 | 17

Chia sẻ tài liệu: Đề thi thực hành Vật lý , Hóa học , Sinh học lớp 8 và lớp 9 thuộc Hóa học 8

Nội dung tài liệu:

UBND HUY ỆN V ĨNH LINH Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Phòng GD- ĐT Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
Số: 76/PGD- ĐT
Vĩnh Linh, ngày 26 tháng 03 năm 2009.

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường THCS trong huyện .
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009, Phòng tổ chức kì thi thực hành Lý , Hóa , Sinh lớp 8, 9 và kì thi học sinh giỏi văn hóa lớp 8 cấp huyện như sau :
I- Hướng dẫn thi thực hành :
- Ngày thi : ngày 16/4/2009 .
Buổi sáng thi các môn Lý , Hóa , Sinh lớp 8 .
Buổi chiều thi các môn Lý , Hóa , Sinh lớp 9 .
- Địa điểm tại THCS Nguyễn Trãi .
- Yêu cầu thí sinh chuẩn bị đầy đủ dụng cụ ,thiết bị, hóa chất và các điều kiện cần thiết của từng môn theo hướng dẫn .
- Thời gian làm bài: Báo cáo thực hành và trả lời câu hỏi phụ 20 phút và tiến hành thí nghiệm: 25 phút .
A - Môn Hóa:
* Lớp 8: Học sinh chuẩn bị thí nghiệm :
- Bài thực hành 4: Điều chế, thu khí ôxy và thử tích chất ôxy.
- Bài thực hành 5 : Điều chế, thu khí hy đrô và thử tính chất hydro.
Vào phòng thi, thí sinh bốc thăm đề thi những thí nghiệm có trong bài thực hành để tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu của đề ra .
* Lớp 9:
Học sinh chuẩn bị thí nghiệm ở :
- Bài thực hành 2: Tính chất hóa học của ba zơ và muối .
- Bài thực hành 3 : Tính chất hóa học của nhôm và sắt .
Vào phòng thi, thí sinh bốc thăm đề thi những thí nghiệm có trong bài thực hành để tiến hành thí nghiệm theo yêu cầu của đề ra .

B- Môn Lý:
Lớp 8
Thực hành : Nghiệm lại lực đẩy Ác-Si-Mét
Yêu cầu: Học sinh tự đề xuất phương án thí nghiệm trên cơ sở những dụng cụ đã có.
Sử dụng các dụng cụ để làm thí nghiệm kiểm chứng độ lớn của lực đẩy Ác-Si-Mét.
Dụng cụ: Tùy vào phương án thiết kế để lựa chọn dụng cụ. Có thể lựa chọn 1 trong 2 phương án đã được trình bày trong sách giáo khoa.
Lớp 9
Thực hành : Đo tiêu cự của thấu kính hội tụ
Yêu cầu: Học sinh tự đề xuất phương án thí nghiệm và trình bày được phương pháp đo tiêu cự của thấu kính hội tụ.
Đo được tiêu cự của thấu hội tụ theo phương pháp nêu trên.
Dụng cụ: Thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo f = 15 cm, Vật sáng phẳng có dạng chữ F, giá quang học, thước thẳng có giới hạn đo 100 mm và độ chia nhỏ nhất 1mm, nguồn sáng, màn ảnh.
3. Hướng dẫn chung cho cả hai lớp.

Học sinh phải ôn tập và nắm được các kiến thức cơ bản để trả lời thêm một số câu hỏi chuẩn bị.
C- Môn Sinh:
* Lớp 8: Em hãy làm bài thực hành: Tìm hiểu hoạt động của en zim trong nước bọt
* Lớp 9:
Bài 1: Em hãy làm bài thực hành
Làm tiêu bản tế bào biểu bì vảy hành
Quan sát tế bào biểu bì vãy hành đã làm được dưới kính hiển vi.
Bài 2:
Lắp ráp mô hình cấu trúc không gian ADN hoàn chỉnh
Lưu ý: Học sinh ngoài việc làm tường trình còn phải trả lời câu hỏi phụ trong đề thi .
II- Hướng dẫn thi học sinh giỏi lớp 8
Để đánh giá chất lượng học sinh giỏi của các trường năm học 2008-2009, Phòng tổ chức kì thi học sinh giỏi lớp 8 và bố trí lịch thi 2 ngày để tạo điều kiện cho các em có thể tham dự thi 2 môn trong trường hợp không trùng lịch thi .
Ngày thi 22/4/2009 thi các môn Văn, Địa , Toán , Hóa .
Ngày 23/4/2009 thi các môn : Sử, Anh, Lý , Sinh .
Địa điểm tại trường THCS Nguyễn Trãi.
Trường THCS Nguyễn Trãi chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất phục
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Trần Bá Dũng
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)