Đề thi Sinh học 9; HKI năm 2016-2017

PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH

KỲ THI HỌC KÌ 1 , NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài: 60 phút

ĐỀ THI CHÍNH THỨC
Đề kiểm tra có 03 trang

Mã đề thi 132

Họ, tên thí sinh:..........................................................................
Số báo danh:...............................................................................
Câu 1: Các loại đơn phân giống nhau giữa ARN với ADN là:
A. Guanin, Timin, Xitôzin B. Ađênin, Guanin, Xitôzin
C. Ađênin, Uraxin, Timin D. Timin, Xitôzin, Urazin
Câu 2: Một mạch khuôn của một đoạn gen có cấu trúc như sau:
– A – T – X – G – X – A – T – A – X –
Phân tử mARN được tạo từ đoạn mạch trên có trình tự các đơn phân là:
A. – U – A – G – X – G – U – A – U – G – B. – T – A – G – X – G – T – A – T – G –
C. – A – T – X – G – X – A – T – A – X – D. – T – A – G – X – G – T – A – T – G –
Câu 3: Gen B có 2400 nuclêôtit. Chiều dài của gen B là
A. 3060 Å. B. 2040 Å. C. 4080 Å. D. 5100 Å.
Câu 4: Tính đa dạng và đặc thù của prôtêin được qui định bởi những yếu tố nào?
A. Trình tự sắp xếp, số lượng và thành phần các axit amin và các dạng cấu trúc không gian của prôtêin
B. Các chức năng quan trọng của prôtêin
C. Cấu tạo của prôtêin gồm 4 nguyên tố chính là C,H,O,N.
D. Trình tự sắp xếp, số lượng và thành phần các nuclêôtit
Câu 5: Ý nghĩa cơ bản của quá trình nguyên phân là gì?
A. Sự phân li đông đều của các crômatit về hai tế bào con.
B. Sự phân li đồng đều chất tế bào của tế bào mẹ cho hai tế bào con.
C. Sự sao chép nguyên vẹn bộ nhiễm sắc thể của tế bào mẹ cho hai tế bào con.
D. Sự phân chia đồng đều chất nhân của tế bào mẹ cho hai tế bào con.
Câu 6: Điều nào sau đây không đúng với mức phản ứng?
A. Mức phản ứng là giới hạn thường biến của một kiểu gen trước những điều kiện môi trường khác nhau.
B. Mức phản ứng không di truyền được.
C. Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp.
D. Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng.
Câu 7: Nếu bố mẹ có kiểu hình bình thường và không xảy ra một đột biến. Trong giảm phân và thụ tinh, sinh được một đứa con bị tật câm điếc bẩm sinh. Họ muốn có con nữa thì tỉ lệ để đứa con thứ hai bị câm điếc bẩm sinh là bao nhiêu phần trăm ?
A. 12,5 % B. 75 % C. 50 % D. 25 %
Câu 8: Khi lai cặp bố mẹ khác nhau về hai cặp tính trạng thuần chủng tương phản phân li độc lập với nhau, thì F2 có:
A. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tổng các tỉ lệ của các tính trạng tổ hợp thành nó.
B. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng nhau và đều 50%.
C. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng nhau và đều 25%.
D. Tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng tổ hợp thành nó.
Câu 9: Mạch một của gen có các loại nuclêôtit A1 = 250 ; T1 = 150 ; G1 = 400 ;
X1 = 200. Nếu mạch hai của gen này làm mạch khuôn để tổng hợp mARN thì từng loại nuclêôtit của mARN là:
A. A = U = 200 ; G = X = 300 B. A = U = 300 ; G = X = 200
C. A = 250 ; U = 150 ; G = 400 ; X = 200 D. A = 150 ; U = 250 ; G = 200 ; X = 400
Câu 10: Ở ruồi giấm 2n = 8. Số lượng nhiễm sắc thể kép ở kì giữa của giảm phân II là?
A. 2 B. 4 C. 8 D. 16
Câu 11: Có hai người phụ nữ, một người bị bệnh Đao, một người bị bệnh Tơcnơ. Hãy chỉ ra người bị bệnh Tơcnơ?
A. Người cổ ngắn, má phệ, lưỡi thè B. Người thân cao, chân tay dài, mù màu
C. Người có mắt một mí hơi sâu, cổ ngắn D. Người lùn, cổ ngắn, tuyến vú không phát triển
Câu 12: Ở cà chua, thân cao (A)