Đề thi Sinh hoc 9 HK I 2013-2014
Chia sẻ bởi Trần Quang Hiệp |
Ngày 15/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: Đề thi Sinh hoc 9 HK I 2013-2014 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
Ngày soạn: 28/11/2013
Ngày dạy: … /12/2013
Tuần: 18 - Tiết PPCT: 36
KIỂM TRA : HỌC KÌ I
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 9
Thời gian làm bài:45 phút
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
Chủ đề 1: Các thí nghiệm của Menđen (7 tiết).
Chủ đề 2: Nhiễm sắc thể (7 tiết)
Chủ đề 3: ADN và Gen (7 tiết)
Chủ đề 4: Biến dị (7 tiết)
Chủ đề 5: Di truyền học người (3 tiết)
b. Kỹ năng:
- Nhận biết, phân biệt và vận dụng kiến thức vào làm bài.
c. Thái độ:
- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải quyết vấn đề.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong kiểm tra học kỳ.
- Củng cố lòng yêu thích bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Chuẩn bị của học sinh:
- Học sinh chuẩn bị các nội dung kiến thức đã cho ôn tập.
b. Chuẩn bị của giáo viên:
* Ma trận:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Chủ đề 1:
Các thí nghiệm của Menđen
Vận dụng kiến thức DT để viết sơ đồ lai P → F2
Dựa Xác định KG, KH của phép lai phân tích.
30% = 3 điểm
Câu 5: ý a
Số điểm: 66,7% = 2 điểm
Câu 5: ý b
Số điểm: 33,3% = 1 điểm
Chủ đề 2:
Nhiễm sắc thể
Cơ chế sinh con trai, con gái ở người.
20% = 2 điểm
Câu 1:
Số điểm: 100% = 2 điểm
Chủ đề 3: ADN và Gen
Nêu điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.
- Hiểu được nguyên tắc tổng hợp ARN.
- Bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN.
20% = 2 điểm
Câu 2: ý a
Số điểm: 50% = 1 điểm
Câu 2: ý b
Số điểm: 50% = 1 điểm
Chủ đề 4: Biến dị
Đột biến gen là gì? Giải thích tại sao đột biến gen thường có hại đối với sinh vật? Ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.
20% = 2 điểm
Câu 3:
Số điểm: 100% = 2 điểm
Chủ đề 5: Di truyền học người
Giải thích được vì sao người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để theo dõi sự di truyền ờ người.
10% = 1 điểm
Câu 4:
Số điểm: 100% = 1 điểm
Tổng số câu: 4
Tổng số điểm:100% = 10 điểm
Tổng số ý: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
Tổng số ý: 3
Số điểm: 4
Tỉ lệ : 40%
Tổng số ý: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Tổng số ý: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10%
* Đề kiểm tra:
Câu 1 (2 điểm):Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người.
Câu 2: (2 điểm):
a. Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.
b. ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen đến ARN.
Câu 3: (2 điểm): Đột biến gen là gì ? Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? Nêu ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.
Câu 4: (1 điểm): Tại sao người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người ?
Câu 5: (3 điểm): Cho giao phối hai giống chuột lông đen và lông trắng với nhau ta thu được F1 đều chuột lông đen. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau ta thu được F2.
a. Em hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2
b. Cho F1 lai phân tích thì kết quả về kiểu gen và kiểu hình của phép lai như thế nào ?
* Đáp án:
Câu hỏi
Nội dung
Điểm
1
Qua giảm phân
- Ở mẹ sinh ra một
Ngày dạy: … /12/2013
Tuần: 18 - Tiết PPCT: 36
KIỂM TRA : HỌC KÌ I
MÔN: SINH HỌC - KHỐI 9
Thời gian làm bài:45 phút
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
Chủ đề 1: Các thí nghiệm của Menđen (7 tiết).
Chủ đề 2: Nhiễm sắc thể (7 tiết)
Chủ đề 3: ADN và Gen (7 tiết)
Chủ đề 4: Biến dị (7 tiết)
Chủ đề 5: Di truyền học người (3 tiết)
b. Kỹ năng:
- Nhận biết, phân biệt và vận dụng kiến thức vào làm bài.
c. Thái độ:
- Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của học sinh khi giải quyết vấn đề.
- Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc trong kiểm tra học kỳ.
- Củng cố lòng yêu thích bộ môn.
2. CHUẨN BỊ:
a. Chuẩn bị của học sinh:
- Học sinh chuẩn bị các nội dung kiến thức đã cho ôn tập.
b. Chuẩn bị của giáo viên:
* Ma trận:
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Chủ đề 1:
Các thí nghiệm của Menđen
Vận dụng kiến thức DT để viết sơ đồ lai P → F2
Dựa Xác định KG, KH của phép lai phân tích.
30% = 3 điểm
Câu 5: ý a
Số điểm: 66,7% = 2 điểm
Câu 5: ý b
Số điểm: 33,3% = 1 điểm
Chủ đề 2:
Nhiễm sắc thể
Cơ chế sinh con trai, con gái ở người.
20% = 2 điểm
Câu 1:
Số điểm: 100% = 2 điểm
Chủ đề 3: ADN và Gen
Nêu điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.
- Hiểu được nguyên tắc tổng hợp ARN.
- Bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen → ARN.
20% = 2 điểm
Câu 2: ý a
Số điểm: 50% = 1 điểm
Câu 2: ý b
Số điểm: 50% = 1 điểm
Chủ đề 4: Biến dị
Đột biến gen là gì? Giải thích tại sao đột biến gen thường có hại đối với sinh vật? Ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.
20% = 2 điểm
Câu 3:
Số điểm: 100% = 2 điểm
Chủ đề 5: Di truyền học người
Giải thích được vì sao người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để theo dõi sự di truyền ờ người.
10% = 1 điểm
Câu 4:
Số điểm: 100% = 1 điểm
Tổng số câu: 4
Tổng số điểm:100% = 10 điểm
Tổng số ý: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
Tổng số ý: 3
Số điểm: 4
Tỉ lệ : 40%
Tổng số ý: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ : 20%
Tổng số ý: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ : 10%
* Đề kiểm tra:
Câu 1 (2 điểm):Trình bày cơ chế sinh con trai, con gái ở người.
Câu 2: (2 điểm):
a. Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN.
b. ARN được tổng hợp dựa trên những nguyên tắc nào? Nêu bản chất của mối quan hệ theo sơ đồ gen đến ARN.
Câu 3: (2 điểm): Đột biến gen là gì ? Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật? Nêu ý nghĩa của đột biến gen trong thực tiễn sản xuất.
Câu 4: (1 điểm): Tại sao người ta phải dùng phương pháp nghiên cứu phả hệ để nghiên cứu sự di truyền một số tính trạng ở người ?
Câu 5: (3 điểm): Cho giao phối hai giống chuột lông đen và lông trắng với nhau ta thu được F1 đều chuột lông đen. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau ta thu được F2.
a. Em hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F2
b. Cho F1 lai phân tích thì kết quả về kiểu gen và kiểu hình của phép lai như thế nào ?
* Đáp án:
Câu hỏi
Nội dung
Điểm
1
Qua giảm phân
- Ở mẹ sinh ra một
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Quang Hiệp
Dung lượng: 107,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)