ĐỀ THI SINH 9 - HỌC KỲ I (2012-2013)

TRƯỜNG TH&THCS LÂM XUYÊN
Lớp 9…
Họ và tên: ………………………..
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I
NĂM HỌC: 2012 – 2013
Môn: Sinh học – Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)


Điểm
Nhận xét của giáo viên








I. Phần trắc nghiệm khách quan:
* Khoanh tròn vào ý em cho là đúng trong các câu sau( Từ câu 1 đến câu 5 ).
Câu1: ADN có tính đa dạng và đặc thù là do:
A. Thành phần các loại nu. B. Số lượng các loại nu.
C Trình tự sắp xếp các nu. D. Cả A, B, C đều đúng.
Câu2: Các nu trên 2 mạch đơn của AND liên kết với nhau theo nguyên tắc:
A. Bổ xung. B. Khuôn mẫu. C. Bán bảo toàn. D.cả 3 ý trên.
Câu3: Cho đoạn NST có cấu trúc như hình vẽ. Hình b NST bị đột biến theo dạng nào?
A. Mất đoạn.
B. Lặp đoạn.
C. Đảo đoạn .



Câu 4: Đột biến gen và đột biến NST có tính chất chung là:
A. Di truyền.
B. Không di truyền .
C. Di truyền và đa số có hại cho sinh vật.
D. Không di truyền và đa số có hại cho sinh vật.
Câu5: Trong sản xuất nông nghiêp người ta chú ý tới giống, kỹ thuật canh tác, năng xuất cây trồng. Đó là mối quan hệ giữa:
A. Môi trường, kiểu gen, tính trạng . B. Tính trạng, môi trường , kiểu gen.
C. Tính trạng, kiểu gen, môi trường. D. Kiểu gen, môi trường, tính trạng.
Câu6: Ghép câu ở cột A với câu ở cột B sao cho phù hợp:
Cột A (cơ sở khoa học)
Kết nối
Cột B (luật hôn nhân, KHHGĐ quyđịnh)

1. Tỉ lệ nam nữ ở độ tuổi 18- 35 là 1:1
2. Gây suy thoái nòi giống
3. Mất cân bằng dân số do trọng nam khinh nữ
4.Phụ nữ từ 35 tuổi trở lên sinh con thì Tỉ lệ trẻ sinh ra bị dị tật, bệnh đao cao.

A. Kết hôn gần trong ba đời
B. Kết hôn 1 vợ 1 chồng
C. Cấm chuẩn đoán giới tính thai nhi
D. Phụ nữ không nên sinh con sau tuổi 35
E. Chỉ nên sinh từ 1- 2 con với khoảng cách 5 năm.

 II. Phần tự luận.
Câu1: Vì sao phụ nữ không nên sinh con sau tuổi 35 ? Trẻ sinh ra khi mẹ ở tuổi trên 35 dễ mắc bệnh gì ? Nêu triệu chứng của bệnh đó.
Câu 2: Vì sao phải đấu tranh chống ô nhiễm môi trường? Bản thân em đã làm gì để bảo vệ môi trường sống không bị ô nhiễm?
Câu3: Một gen có 150 vòng xoắn. Hãy tính:
a. Chiều dài của gen
b.Số nu của gen
c. Nếu gen đó nhân đôi 3 lần thì có bao nhiêu gen con được tạo ra? Số nu môi trường cung cấp cho gen nhân đôi là bao nhiêu? ( 3 điểm )
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………