De thi ly thuyet + dap an thi GVDG

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH PHƯỚC
TRƯỜNG TIỂU HỌC TỪ TÂM 2

ĐỀ THI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN
Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian phát đề)
PHẦN I: CÂU HỎI
Trắc nghiệm: Hãy khoanh tròn vào trước câu trả lời đúng nhất:
Câu 1/. Chủ đề năm học 2011-2012 là :
Năm học ứng dụng công nghệ thông tin.
Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
Năm học Xây dựng Trường học thân thiện- học sinh tích cực.
Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 2/. Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :
Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường hoặc của cơ sở giáo dục.
Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục.
Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 3/. Theo thông tư 32/2009/BGD-ĐT, các môn học được đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét gồm:
Tiếng việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Ngoại ngữ
Tiếng việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc,Tin học.
Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Kĩ Thuật, Mĩ Thuật, Thể dục, Âm nhạc.
Câu 4/. Trong quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD ĐT, quy định của Chuẩn bao gồm:
3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 6 tiêu chí.
3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 4 tiêu chí.
3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 4 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 3 tiêu chí.
Câu 5/. Theo điều 36 của Điều lệ trường tiểu học:
Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học là có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm.
Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học là có bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm 12 + 2.
Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học là có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm.
Trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học là có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm.
Câu 6/. Điều 40 của Điều lệ trường tiểu học. Tuổi của học sinh tiểu học:
Tuổi của học sinh tiểu học từ 7 đến 13 tuổi ( tính theo năm).
Tuổi của học sinh tiểu học từ 6 đến 14 tuổi ( tính theo năm).
Tuổi của học sinh tiểu học từ 6 đến 15 tuổi ( tính theo năm).
Tuổi của học sinh tiểu học từ 7 đến 14 tuổi ( tính theo năm).
Câu 7/. Anh, chị hiểu thế nào là hoạt động giáo dục NGLL?
Hoạt động giáo dục NGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học.
Hoạt động giáo dục NGLL là sự tiếp nối và thống nhất hữu cơ với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào sự hình thành và phát triển nhân cách toàn diện của học sinh.
Cả hai ý trên đều đúng.
Câu 8/. Mục tiêu của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là :
Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội.
Phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả.
Phát huy sự chủ động, sáng tạo của thầy, cô giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp giáo dục trong điều kiện hội nhập quốc tế.
Cả a và b
B/. TỰ LUẬN:
Câu 1 :
a/. Nêu cách tính học lực môn (Toán và Tiếng Việt) của các kì và học lực môn cả năm. Trong quá trình tính điểm học lực môn các kì và học lực môn cả năm chúng ta cần chú ý điều gì ?
2/. ( 1đ )Vận dụng:
Em Nguyễn Văn A, học sinh lớp 4 có điểm trung bình cộng các môn kiểm tra lại đạt 5 điểm trở lên, nhưng có một bài kiểm tra lại đạt 3,5 điểm. Em A có được lên lớp không? Vì sao ?
Câu hỏi 2/.