Đề thi HSG toán 7 huyện Sông Lô

PHÒNG GD&ĐT SÔNG LÔ

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 6; 7; 8
CẤP HUYỆN - NĂM HỌC 2015 - 2016
ĐỀ THI MÔN: TOÁN 7
Thời gian làm bài: 120 phút
(không kể thời gian giao đề)



Câu 1. (2,5 điểm)
a. Tìm x biết:
.
b. Tìm các giá trị nguyên của n để phân số M =
có giá trị là số nguyên.
c. Tính giá trị của biểu thức: N =
tại:
.
Câu 2. (2,0 điểm)
a. Cho dãy tỉ số bằng nhau
. Chứng minh:
.
b. Tìm tất cả các số tự nhiên m, n sao cho : 2m + 2015 =
+ n - 2016.
Câu 3.(1,5 điểm)
a. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P =
.
b. Cho bốn số nguyên dương khác nhau thỏa mãn tổng của hai số bất kì chia hết cho 2 và tổng của ba số bất kì chia hết cho 3. Tính giá trị nhỏ nhất của tổng bốn số này ?
Câu 4. (3,0 điểm)
Cho tam giác ABC cân tại A, BH vuông góc AC tại H. Trên cạnh BC lấy điểm M bất kì ( khác B và C). Gọi D, E, F là chân đường vuông góc hạ từ M đến AB, AC, BH.
a) Chứng minh ∆DBM = ∆FMB.
b) Chứng minh khi M chạy trên cạnh BC thì tổng MD + ME có giá trị không đổi.
c) Trên tia đối của tia CA lấy điểm K sao cho CK = EH. Chứng minh BC đi qua trung điểm của DK.
Câu 5. (1,0 điểm)
Có sáu túi lần lượt chứa 18, 19, 21, 23, 25 và 34 bóng. Một túi chỉ chứa bóng đỏ trong khi năm túi kia chỉ chứa bóng xanh. Bạn Toán lấy ba túi, bạn Học lấy hai túi. Túi còn lại chứa bóng đỏ. Biết lúc này bạn Toán có số bóng xanh gấp đôi số bóng xanh của bạn Học. Tìm số bóng đỏ trong túi còn lại.
-----------------------------------Hết--------------------------------------

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ và tên học sinh:…………………………………………SBD:…………….
PHÒNG GD&ĐT SÔNG LÔ

KỲ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LỚP 6; 7; 8
CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2015-2016
HDC thi môn: Toán 7


Ghi chú:
Hướng dẫn chấm chỉ trình bày những ý cơ bản và một cách giải, nếu học sinh có cách giải khác mà đúng thì Giám khảo vận dụng thang điểm để cho điểm nhưng không vượt quá thang điểm của câu.
Câu 4 học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai thì không cho điểm.
Tổng điểm toàn bài thi của thí sinh bằng tổng điểm của các câu không làm tròn.
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM

1a.
1,0 điểm







Vậy


0,25


0,25

0,25

0,25

1b.
1,0 điểm
M =
có giá trị là số nguyên => 3n - 1
n – 1
=> 3(n – 1) + 2
n – 1 => 2
n – 1=> n - 1
Ư(2) =

Ta có bảng n – 1 -1 1 -2 2
n 0 2 -1 3
Thử lại ta có n
thì M nhận giá trị nguyên.


0,25

0,25
0,25

0,25

1c.
0,5
điểm
Ta có : N =

Thay y = 1; z = -1 ta được:
N =

= -(xyz) - (xyz)2 - (xyz)3 - ... - (xyz)2014.
Thay xyz = -1 được:
N = 1 - 1 + 1 – 1+... +1- 1 = 0
Vậy N=0.

0,25


0,25

2a.
1,0 điểm








2bz - 3cy = 0

(1)

3cx - az = 0

(2); Từ (1) và (2) suy ra:





0,5

0,25

0,25

2b.
1,0 điểm

Nhận xét:
-Với x ≥ 0 thì
+ x = 2x
-Với x < 0 thì
+ x = 0.
Do đó
+ x luôn là số chẵn với ( x(Z.
Áp dụng nhận xét trên thì
+ n – 2016 là số