Đề thi HSG Sinh học 9 NH 2013 - 2014 Huyện Nga Sơn

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
HUYỆN NGA SƠN



(Đề thi gồm có 01 trang)
 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2013 - 2014
Môn thi: Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày thi: 06 / 01/ 2014



Câu I: (3,5 điểm)
1. Hiện tượng di truyền liên kết là gì? Di truyền liên kết có ý nghĩa gì? Hiện tượng di truyền liên kết đã bổ sung cho quy luật phân ly độc lập của Menđen ở những điểm nào?
2.Điều kiện để xảy ra di truyền liên kết gen? Ở lúa nước có bộ nhiễm sắc thể 2n = 24, hãy xác định số nhóm gen liên kết?
Câu II: (3,5 điểm)
1. Nguyên tắc bổ sung là gì?
2. Nguyên tắc bổ sung được thể hiện như thế nào trong cấu trúc và cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử? Hệ quả của nguyên tắc bổ sung thể hiện như thế nào trong cấu trúc của ADN?
3. Do đâu mà NST ở các tế bào con sinh ra do quá trình giảm phân bình thường, lại giảm đi một nửa so với tế bào mẹ ban đầu?
Câu III: (3,0 điểm)
1. Thường biến là gì ? Phân biệt thường biến với đột biến.
2. Giới hạn năng suất của giống lúa DR2 là 8 tấn/ha/vụ. Trình bày cơ sở di truyền học để làm tăng năng suất của giống lúa trên.
Câu IV: (3,5 điểm)
1. Hãy nêu các hiện tượng sinh học xảy ra với một cặp NST tương đồng ở cấp độ tế bào?
2. Có một tế bào mầm phân bào liên tiếp 5 đợt cần môi trường nội bào cung cấp 744 NST. Các tế bào con sinh ra đều giảm phân tạo thành tinh trùng.
a) Cho biết đó là loài nào?
b) Tính số NST môi trường nội bào cung cấp cho quá trình giảm phân tạo giao tử?
Câu V: (3,0 điểm)
Một gen cấu trúc có tổng số liên kết hiđro giữa các cặp bazơ nitric bổ sung là 3600. Tổng số liên kết hóa trị giữa các Nuclêôtit của gen bằng 2998.
1. Tìm số lượng nuclêôtit mỗi loại của gen.
2. Tính chiều dài của gen.
Câu VI : (3,5 điểm)
Khi lai hai giống thuần chủng của một loài thực vật được F1. Cho F1 tiếp tục thụ phấn với nhau, F2 thu được 3200 cây. Trong đó có 1800 cây cao, quả đỏ. Biết rằng các tính trạng tương ứng là cây thân thấp, quả vàng di truyền theo quy luật phân li độc lập.
1. Xác định kiểu gen và kiểu hình của P, viết sơ đồ lai tử P đến F2.
Xác định số cá thể (trung bình) của từng kiểu hình có thể có ở F2.
------------------------Hết---------------------------

Họ và tên thí sinh:.............................................................., Số báo danh:................