Đề thi HSG sinh học 9 huyện nga sơn năm 2012 - 2013
Chia sẻ bởi Vũ Đức Tiền |
Ngày 15/10/2018 |
100
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSG sinh học 9 huyện nga sơn năm 2012 - 2013 thuộc Sinh học 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
HUYỆN NGA SƠN
(Đề thi gồm có 01 trang)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS CẤP HUYỆN
Năm học: 2012 – 2013
Môn thi: Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày thi: 18/01/2013
Câu 1: (3,0 điểm)
1) Nêu cấu tạo hóa học và chức năng của gen.
2) Nguyên tắc bổ sung được thể hiện như thế nào trong cơ chế di truyền phân tử?
Câu 2: (3,0 điểm).
1) Phân biệt đột biến với thường biến. Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật?
2) Trong quá trình nguyên phân những cơ chế nào đảm bảo cho hai tế bào con có bộ NST giống hệt nhau và giống hệt tế bào mẹ ?
Câu 3: (3,5 điểm)
Ở cải bắp có bộ NST 2n = 18. Quan sát 1 nhóm tế bào gốc lá cải bắp đang tiến hành nguyên phân ở các kỳ khác nhau, người ta đếm được 720 NST bao gồm cả NST kép đang nằm trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào lẫn NST đơn đang phân li về 2 cực tế bào, trong đó số NST kép nhiều hơn số NST đơn là 144. Hãy xác định:
1) Các tế bào đang nguyên phân ở kỳ nào?
2) Số lượng tế bào ở mỗi kỳ là bao nhiêu?
3) Nếu nhóm tế bào trên đều có nguồn gốc từ 1 tế bào khởi đầu thì chúng đã trải qua mấy đợt phân bào?
Câu 4: (3,0 điểm)
1) Tại sao nói cấu trúc bậc1 là cấu trúc qui định tính đặc thù của Prôtêin?
2) Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ sau:
AND (gen) ( m ARN ( Prôtêin ( tính trạng.
Câu 5: (3,5 điểm)
Ở một bệnh nhân, trong bộ NST có 44 NST thường và cặp NST giới tính là OX.
1) Người đó mắc bệnh gì? Biểu hiện ra bên ngoài và biểu hiện bệnh lý ra sao?
2) Giải thích cơ chế sinh ra bệnh trên và lập sơ đồ minh họa.
Câu 6: (4,0 điểm)
Ở lợn, hai cặp tính trạng về màu lông và chiều dài thân di truyền theo quy luật trội hoàn toàn và phân li độc lập. Màu lông trắng (gen A) trội so với màu lông đen (gen a), thân dài (gen B) trội so với thân ngắn (gen b). Cho giao phối giữa hai lợn P thuần chủng: Lông trắng, thân ngắn với lợn lông đen, thân dài, thu được F1. Tiếp tục cho lợn F1 giao phối với một lợn khác thu được kết quả như sau:
37,5% lợn lông trắng, thân dài ; 37,5% lợn lông trắng, thân ngắn
12,5% lợn lông đen, thân dài ; 12,5% lợn lông đen, thân ngắn
1) Lập sơ đồ lai từ P đến F1
2) Biện luận xác định kiểu gen, kiểu hình của lợn khác đã giao phối với lợn F1 và lập sơ đồ lai
------------------------Hết---------------------------
Họ và tên thí sinh:..............................................................., Số báo danh:..................
HUYỆN NGA SƠN
(Đề thi gồm có 01 trang)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS CẤP HUYỆN
Năm học: 2012 – 2013
Môn thi: Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút
Ngày thi: 18/01/2013
Câu 1: (3,0 điểm)
1) Nêu cấu tạo hóa học và chức năng của gen.
2) Nguyên tắc bổ sung được thể hiện như thế nào trong cơ chế di truyền phân tử?
Câu 2: (3,0 điểm).
1) Phân biệt đột biến với thường biến. Tại sao đột biến gen thường có hại cho sinh vật?
2) Trong quá trình nguyên phân những cơ chế nào đảm bảo cho hai tế bào con có bộ NST giống hệt nhau và giống hệt tế bào mẹ ?
Câu 3: (3,5 điểm)
Ở cải bắp có bộ NST 2n = 18. Quan sát 1 nhóm tế bào gốc lá cải bắp đang tiến hành nguyên phân ở các kỳ khác nhau, người ta đếm được 720 NST bao gồm cả NST kép đang nằm trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào lẫn NST đơn đang phân li về 2 cực tế bào, trong đó số NST kép nhiều hơn số NST đơn là 144. Hãy xác định:
1) Các tế bào đang nguyên phân ở kỳ nào?
2) Số lượng tế bào ở mỗi kỳ là bao nhiêu?
3) Nếu nhóm tế bào trên đều có nguồn gốc từ 1 tế bào khởi đầu thì chúng đã trải qua mấy đợt phân bào?
Câu 4: (3,0 điểm)
1) Tại sao nói cấu trúc bậc1 là cấu trúc qui định tính đặc thù của Prôtêin?
2) Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ sau:
AND (gen) ( m ARN ( Prôtêin ( tính trạng.
Câu 5: (3,5 điểm)
Ở một bệnh nhân, trong bộ NST có 44 NST thường và cặp NST giới tính là OX.
1) Người đó mắc bệnh gì? Biểu hiện ra bên ngoài và biểu hiện bệnh lý ra sao?
2) Giải thích cơ chế sinh ra bệnh trên và lập sơ đồ minh họa.
Câu 6: (4,0 điểm)
Ở lợn, hai cặp tính trạng về màu lông và chiều dài thân di truyền theo quy luật trội hoàn toàn và phân li độc lập. Màu lông trắng (gen A) trội so với màu lông đen (gen a), thân dài (gen B) trội so với thân ngắn (gen b). Cho giao phối giữa hai lợn P thuần chủng: Lông trắng, thân ngắn với lợn lông đen, thân dài, thu được F1. Tiếp tục cho lợn F1 giao phối với một lợn khác thu được kết quả như sau:
37,5% lợn lông trắng, thân dài ; 37,5% lợn lông trắng, thân ngắn
12,5% lợn lông đen, thân dài ; 12,5% lợn lông đen, thân ngắn
1) Lập sơ đồ lai từ P đến F1
2) Biện luận xác định kiểu gen, kiểu hình của lợn khác đã giao phối với lợn F1 và lập sơ đồ lai
------------------------Hết---------------------------
Họ và tên thí sinh:..............................................................., Số báo danh:..................
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vũ Đức Tiền
Dung lượng: 45,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)