Đề thi HSG Môn sinh 2012-2013

Hướng dẫn chấm
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH LỚP 9 CẤP TỈNH 2012-2013
(Có đáp án rõ ràng)
Câu 1:(1.5 ĐIỂM)
Khi phân tích gen I người ta thấy trên mạch đơn thứ nhất có sô nuclêotic loại A là 200, loại G là 400; trên mạch đơn thứ hai có số nuclêotic loại A là 400, loại G là 500. Gen II có 3600 liên kết hiđrô
Tính số lượng, tỉ lệ phần trăm các loại nuclêotic của mỗi gen.
Giải :
Xét gen I
Ta có A = T = A1 + A2
= 200 + 400 = 600 Nuclêotic.
G = X = G1 + G2
= 400 + 500 = 900 Nuclêotic.
Tổng số Nuclêotic của gen là:
N = 2 A + 2 G
= 1200 + 1800 = 3000 Nuclêotic.
Vậy %A = %T =
= 20%
%G = %X = 30%

Xét gen II
Do chiều dài của 2 gen bằng nhau nên số Nuclêotic của gen II bằng số Nuclêotic của gen I
2A + 2G = 3000 (1)
2A + 3G = 3600 (2)
Giải hệ phương trình (1) và (2) ta được
G = X = 600
A = T = 900
Vậy %G = %X =
= 20%
%A = %T = 30%
ĐÚNG MỖI Ý CHO 0.25 ĐIỂM
Câu 2:(1 ĐIỂM )
Thế nào là phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện? Phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện có những điểm khác nhau nào? Nêu các bước thành lập một phản xạ có điều kiện ở động vật.

Giải:

a. Phản xạ có điều kiện, phản xạ không điều kiện.
- Phản xạ có điều kiện là những phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập.
- Phản xạ không điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể là kết quả quá trình học tập, rèn luyện.
b. Sự khác nhau giữa phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện

Phản xạ có điều kiện
Phản xạ không điều kiện

- Hình thành quá trình tập luyện, không có tính bẩm sinh.
- Không di truyền
- Hình thành đường liên lạc tạm thời
- Ít bền vững, phải tập luyện thường xuyên, mang tính cá thể.
- Số lượng không hạn định
- Trung khu điều khiển là võ não.
- Trả lời các kích thích bất kì hay kích thích có điều kiện
- Hoạt động thần kinh phức tạp
- Có tính bẩm sinh, không cần phải tập luyện.
- Đựơc di truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Có tính bền vững, suốt đời không thay đổi, mang tính đặc trưng cho loài.
- Trung khu điều khiển là tủy sống, trụ não, tiểu não.
- Hoạt động thần kinh tương đối đơn giản.
- Cung phản xạ đơn giản
- Trả lời các kích thích tương ứng hay kích thích không điều kiện

c. Thành lập phản xạ có điều kiện ở động vật.
- Kết hợp kích thích có điều kiện với kích thích không điều kiện.
- Kích thích có điều kiện xuất hiện trước kích thích không điều kiện.
- Phải lập lại nhiều lần để hình thành phản xạ có điều kiện.

Câu 3:(1 ĐIỂM)
AIDS là gì? Nêu các con đường lây nhiễm HIV và đề xuất các biện pháp phòng tránh. Theo em chúng ta nên có thái độ và cách cư xử như thế nào đối với người bị nhiễm HIV/AIDS?
Giải
a. AIDS là gì
AIDS là thuật ngữ tiếng Anh có nghĩa Tiếng Việt là “ Hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải”.
b. Các con đường lây nhiễm HIV
- Qua quan hệ tình dục với người nhiễm HIV, người nghiện ma túy.
- Qua truyền máu không an toàn, qua tiêm chích ma túy.
- Qua nhau thai nếu mẹ bị nhiễm HIV.
c. Các biện pháp phòng tránh nhiễm HIV
- Sống chung thủy một vợ một chồng, không quan hệ tình dục bừa bãi.
- Dùng bao cao su đúng cách khi quan hệ tình dục với người chưa biết rõ hoặc đã biết bị nhiễm HIV.
- Không dùng chung kim tiêm, ống chích.
- Phải kiểm tra máu trước khi truyền.
- Phụ nữ nhiễm HIV không nên có thai khi không được sự tư vấn của bác sĩ.
d. Đối xử với người nhiễm HIV/AIDS
- Không nên cách li, xa lánh hoặc kì thị với người nhiễm HIV.
- Nên quan tâm, giúp đỡ người nhiễm HIV với lòng thân ái, chân thành.
- Động viên người bệnh sống có ích cho gia đình, xã hội