Đe thi HSG lop 9

PHÒNG GD&ĐT H.CAO LÃNH
TRƯỜNG THCS TÂN NGHĨA

Để chính thức
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013- 2014
MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 150 phút
(Không kể thời gian phát đề)


Câu 1: (3 điểm)
a/ Tại sao rêu ở cạn nhưng chỉ sống được trong môi trường ẩm ướt?
b/ Tại sao người ta nói “ thực vật góp phần chống lũ lụt và hạn hạn” ?
c/ Em có nhận xét gì về sự xuất hiện và phát triển của giới thực vật?
Câu 2: (2,5 điểm)
Trên một đồng lúa có các loài động vật sau: rầy nâu, bọ ngựa, ốc bươu vàng, chuột, ếch đồng, bọ xít, rắn sọc dưa, thằn lằn.
a/ Trong các loài động vật ở trên, loài nào được coi là thiên địch?
b/ Em hãy đưa ra các biện pháp để ngăn chặn hay giảm bớt tác động của các loài sinh vật có hại ở trên gây ra, mà không gây ô nhiễm môi trường và ảnh hưởng đến sức khoẻ con người?
Câu 3: ( 3 điểm)
Trình bày mối quan hệ về chức năng giữa bộ xương, hệ cơ, hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ tiêu hóa ở người
Câu 4: ( 2 điểm)
a/ Đột biến gen là gì? Cho ví dụ.
b/ Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật ?
Câu 5: ( 2 điểm)
Thường biến là gì ? Phân biệt thường biến với đột biến ?
Câu 6: ( 2 điểm)
Thế nào là biến dị tổ hợp? Loại biến dị này xuất hiện trong hình thức sinh sản nào? Giải thích.
Câu 7: (2.5 điểm)
Ở một loài động vật khi cho giao phối giữa cá thể lông xám, chân thấp với cá thể lông đen, chân cao được F1 100% lông xám, chân cao. Cho F1 giao phối với nhau.
1. Hãy xác định tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình ở F2
2. Không cần viết sơ đồ lai hãy xác định tỉ lệ cá thể lông xám, chân cao và tỉ lệ lông xám, chân thấp đồng hợp.
Câu 8: (3 điểm)
Một đoạn ADN có T = 800, X = 700 . Khi đoạn ADN đó tự nhân đôi 3 lần. Hãy xác định:
Số đoạn ADN con được tạo ra?
Số nuclêôtit mỗi loại môi trường đã cung cấp cho quá trình nhân đôi của đoạn ADN đã cho.
Giả sử đoạn AND ban đầu bị đột biến mất đi 2 căp A-T, hãy tính chiều dài của đoạn AND sau khi bị đột biến.
--------------- HẾT ---------------
PHÒNG GD&ĐT H.CAO LÃNH
TRƯỜNG THCS TÂN NGHĨA
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG
MÔN: SINH HỌC



Đáp án
Điểm

Câu 1
a/ - Rêu chưa có rễ chính thức, chưa có bó mạch dẫn ở thân, lá, tất nhiên cả ở rễ ( Chức năng hút và dẫn truyền chưa hoàn chỉnh.
0,5


- Việc lấy nước và chất khoáng hòa tan trong nước vào cơ thể còn phải thực hiện bằng cách thấm qua bề mặt. Điều đó giải thích tại sao Rêu chỉ sống được ở chỗ ẩm ướt và sống thành từng đám, kích thước thường nhỏ bé.
0,5


b/ Thực vật góp phần hạn chế hạn hán, lũ lụt vì:



- Hệ rễ cây rừng hấp thụ nước và duy trì lượng nước ngầm trong đất. Lượng nước này sau đó chảy vào chỗ chũng tạo thành sông, suối… góp phần tránh hạn hán.


0,5


- Ngoài ra, tác dụng giữ nước của rễ, sự che chắn dòng chảy nước do mưa của cây rừng …. Góp phần hạn chế lũ lút trên trái đất.

0,5


c/ - Giới thực vật xuất hiện dần dần từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp nhất . Sự xuất hiện của thực vật gắn liền với sự thay đổi của điều kiện sống theo hướng thích nghi.
- Quá trình phát triển của giới thực vật có 3 giai đoạn chính:
+ Sự xuất hiện của các cơ thể ở nước
+ Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện
+ Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của thực vật hạt kín
0,5 đ


0,5 đ

Câu 2:

- Các loài thiên địch: ếch đồng, bọ ngựa, rắn sọc dưa, thằn lằn
- Các biện pháp tiêu diệt sinh vật gây hại:
+ Dùng các biện pháp thủ công: bẫy đèn, vợt bắt…
+ Bảo vệ các loài thiên địch
+ Thả thêm vịt vào để vịt ăn ốc, rầy